CRÓNICA
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Autonomía universitaria, clave para la libertad académica y la democracia, afirma rector de la UNAM
Tamara Ramírez Villegas
June 5, 2026
Nacional
Leonardo Lomelí defiende la autonomía universitaria durante aniversario de la UANL; especialistas advierten que el autogobierno educativo requiere financiamiento, transparencia y pluralidad
Leonardo Lomelí Rector de la UNAM
La autonomía universitaria constituye una de las principales garantías para el desarrollo del pensamiento crítico, la libertad académica y la contribución de las instituciones de educación superior al fortalecimiento democrático del país, afirmó el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas.
Durante una conferencia magistral impartida en el marco del 55 aniversario de la autonomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), el rector señaló que este principio representa tanto una conquista histórica como una responsabilidad permanente para las universidades públicas.
Afirmó que la autonomía universitaria es una conquista, una responsabilidad compartida y que por lo tanto reservarla es fundamental para pensar con libertad, formar con calidad y contribuir al desarrollo democrático de nuestras sociedades
La autonomía como vía para un buen manejo de las instituciones
Ante autoridades académicas, estudiantes y representantes de diversas universidades del país, Lomelí destacó que la autonomía no implica aislamiento de las instituciones educativas ni ausencia de rendición de cuentas, sino la posibilidad de ejercer sus funciones con independencia, rigor académico, transparencia y compromiso social.
“No significa aislar a las universidades ni eximirlas de sus responsabilidades. Implica asegurar que puedan servir mejor a la sociedad, con independencia, rigor académico, transparencia, compromiso social y visión a largo plazo” señaló.
Durante su intervención, Lomelí sostuvo que la vida autónoma de las universidades requiere garantizar al menos cinco condiciones fundamentales: reconocimiento jurídico, financiamiento suficiente, gobierno propio, libertad académica y vocación social.
Explicó que estas condiciones permiten a las instituciones planear proyectos de largo plazo, actualizar sus programas educativos, fortalecer la investigación científica y responder a las necesidades sociales sin depender de coyunturas políticas o intereses externos.
Más de Nacional
El rector advirtió que la autonomía universitaria puede verse debilitada cuando existen restricciones presupuestales condicionadas, limitaciones a la libertad de cátedra o intentos de subordinación de los órganos de gobierno universitario.
Desafíos académicos contemporáneos
También alertó sobre nuevos desafíos que enfrentan las universidades en el siglo XXI, entre ellos la presión de indicadores internacionales, rankings académicos, incentivos de mercado y esquemas de financiamiento que pueden influir en las prioridades institucionales.
Señaló que la autonomía no solo debe protegerse frente a injerencias gubernamentales; también debe cuidarse ante nuevas formas de valoración que pueden orientar silenciosamente las decisiones académicas.
55 años de la autonomía universitaria UANL
Reconocimiento a la UANL
El rector de la UNAM reconoció además el papel de la UANL como una de las instituciones públicas de educación superior más importantes de México. Destacó que actualmente atiende a cerca de 230 mil estudiantes, ofrece más de 400 programas educativos y cuenta con más de mil 300 investigadores reconocidos por el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.
Asimismo, subrayó la relevancia de los servicios que presta a la sociedad a través de su Hospital Universitario, centros de salud y programas comunitarios, los cuales han beneficiado a millones de personas.
Por su parte, el rector de la UANL, Santos Guzmán López, afirmó que los 55 años de autonomía de la institución reflejan una trayectoria basada en la libertad de pensamiento, la independencia intelectual y el compromiso con la sociedad.
Sostuvo que las universidades autónomas tienen la capacidad de colaborar con gobiernos, sectores productivos y organizaciones civiles sin renunciar a su pensamiento crítico ni a su responsabilidad social.
Expresó que la autonomía es una responsabilidad permanente que exige visión, madurez y compromiso con el interés público.
Guzmán López destacó además que este principio está estrechamente ligado a la transparencia, la rendición de cuentas y la formación de profesionistas comprometidos con los valores democráticos y el desarrollo del país.
En el encuentro participaron también rectores de diversas universidades públicas estatales, quienes coincidieron en la importancia de fortalecer la educación superior pública como herramienta para impulsar la igualdad de oportunidades, la generación de conocimiento y el crecimiento nacional.
La conmemoración del 55 aniversario de la autonomía de la UANL sirvió como espacio de reflexión sobre los retos que enfrentan las instituciones de educación superior y la necesidad de preservar su capacidad de autogobierno en un contexto de transformaciones políticas, económicas y tecnológicas.
Al concluir su conferencia, Leonardo Lomelí afirmó que la educación superior pública sigue siendo una pieza fundamental para la construcción de una sociedad más democrática, equitativa y basada en el conocimiento, por lo que llamó a defender la autonomía universitaria como uno de los pilares del desarrollo nacional.
LA-PRENSA
https://oem.com.mx/la-prensa/tendencias/autonomia-universitaria-condiciones-y-desafios-para-la-educacion-superior-en-mexico-30385108
Autonomía universitaria: condiciones y desafíos para la educación superior en México
Nadia A. Espejel
June 5, 2026
El rector de la UNAM ofreció una conferencia magistral en ocasión de la conmemoración del 55 aniversario de la autonomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que la autonomía universitaria es una conquista, una responsabilidad compartida / Foto: cortesía Gaceta UNAM
La autonomía universitaria debe garantizar condiciones como financiamiento suficiente, libertad académica, gobierno propio y vocación social para que las instituciones de educación superior puedan cumplir con su función de formar profesionales, generar conocimiento y contribuir al desarrollo del país, afirmó el rector de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Leonardo Lomelí Vanegas.
Al impartir la conferencia magistral “La autonomía universitaria: libertad de pensamiento, autogobierno y responsabilidad social”, en el marco del 55 aniversario de la autonomía de la Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL), el rector destacó que defender este principio no significa aislar a las universidades ni eximirlas de sus responsabilidades.
“Implica asegurar que puedan servir mejor a la sociedad, con independencia, rigor académico, transparencia, compromiso social y visión a largo plazo”, señaló ante estudiantes, académicos y autoridades universitarias.
Universidad Autónoma de Nuevo León y su impacto social
Durante su intervención, Lomelí Vanegas reconoció a la UANL como una de las instituciones públicas de educación superior más importantes del país, al atender a cerca de 230 mil estudiantes y ofrecer más de 400 programas educativos. Además, destacó el impacto social de sus servicios de salud y programas comunitarios, que han beneficiado a más de dos millones de personas.
El rector de la UNAM subrayó que la vida autónoma de las universidades requiere al menos cinco condiciones fundamentales: reconocimiento jurídico, financiamiento suficiente, gobierno propio, libertad académica y vocación social. Asimismo, señaló que la autonomía debe estar acompañada por una cultura democrática que valore la investigación libre, la crítica, la pluralidad y la participación universitaria en la vida pública.
El rector de la UANL, Santos Guzmán López, señaló que esa casa de estudios es uno de los pilares de la educación superior pública en México / Foto: cortesía Gaceta UNAM
Importancia del autogobierno y la defensa académica
Explicó que contar con autogobierno permite a las instituciones desarrollar proyectos de largo plazo, actualizar programas educativos, fortalecer la investigación y responder a las necesidades de su entorno sin depender de coyunturas políticas.
También advirtió que la autonomía universitaria puede debilitarse cuando los presupuestos están condicionados, se limita la libertad académica, se obstaculiza la renovación de autoridades o se pretende utilizar a las universidades como instrumentos de control político.
Lomelí recordó que la defensa de la libertad de cátedra ha sido una constante en la historia de las universidades mexicanas y destacó el papel que desempeñó la UNAM en 1933 al rechazar la imposición de un modelo de educación socialista, como ejemplo de la protección de la pluralidad de pensamiento.
La vida autónoma de las universidades requiere garantizar reconocimiento jurídico, financiamiento suficiente, gobierno propio, libertad académica y vocación social, aseguró el rector Leonardo Lomelí / Foto: cortesía Gaceta UNAM
Además de los desafíos tradicionales, el rector alertó sobre nuevas presiones que enfrentan las instituciones de educación superior en el siglo XXI, como la influencia de rankings internacionales, métricas globales, incentivos de mercado y esquemas de financiamiento condicionados que pueden modificar gradualmente las prioridades académicas.
Responsabilidad y compromiso desde la UANL
Por su parte, el rector de la UANL, Santos Guzmán López, afirmó que la autonomía universitaria representa una responsabilidad permanente que exige visión, madurez institucional y compromiso con el interés público.
Señaló que la independencia de las universidades les permite colaborar con gobiernos, sectores productivos y organizaciones sociales sin perder su capacidad crítica ni su libertad intelectual. Asimismo, sostuvo que la autonomía está estrechamente vinculada con la transparencia, la rendición de cuentas y la responsabilidad social.
“La formación de profesionales con sólidos valores éticos y ciudadanos comprometidos es una de las formas de honrar esta conquista”, expresó.
El rector de la UNAM hizo un recuento de cómo universidades de América Latina adquirieron la facultad de autogobernarse y adoptaron distintas formas según los antecedentes y las circunstancias políticas. / Foto: cortesía Gaceta UNAM
Al concluir la ceremonia, Leonardo Lomelí afirmó que la conmemoración de los 55 años de autonomía de la UANL debe servir para reafirmar el papel de la educación superior pública como una herramienta fundamental para fortalecer la igualdad, la democracia, el conocimiento y el desarrollo de México.
LOPEZ DORIGA
La autonomía universitaria, base para pensar con libertad: Rector Lomelí
La autonomía universitaria, base para pensar con libertad: Rector Lomelí
June 5, 2026
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que la autonomía universitaria es una conquista, una responsabilidad compartida, por ello preservarla en las instituciones es cimiente para pensar con libertad, formar con calidad y contribuir al desarrollo democrático de nuestras sociedades
TV AZTECA
https://www.tvazteca.com/aztecanoticias/desaparece-estudiante-unam-buscan-avril-zuley-garcia-flores-alumna-facultad-veterinaria/
Desaparece alumna de la UNAM: buscan a Avril Zuley de la Facultad de Veterinaria
Iván Ramírez
June 6, 2026
Avril Zuley Gafcia Flores es estudiante de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM y fue reportada como desaparecida desde el 4 de junio.
Desaparece Avril Zuley García Flores, alumna de la UNAM.|FGJ CDMX
Avril Zuley Gafcia Flores, estudiante de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), fue reportada como desaparecida.
La estudiante de 20 años de edad, fue vista por última vez el 4 de junio de 2026, de acuerdo con la ficha de búsqueda que se generó ante la Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (CDMX).
¿Qué se sabe de la desaparición de Avril Zuley, estudiante de la UNAM?
El reporte de la desaparición fue registrado este 5 de junio, de acuerdo con el boletín de búsqueda con folio D/02065/2026/CBP. Fue vista por última vez en su domicilio en la colonia Ventura Pérez de Alba, en la alcaldía Miguel Hidalgo.
Avril Zuley Gafcia Flores vestía un pantalón de mezclilla color beige, playera deportiva negra, sudadera gris con naranja, tenis blancos y usa lentes. Mide 1.68 metros y tiene un lunar en el ojo derecho.
Kimberly Hilary Moya González, estudiante del CCH Naucalpan, también de la UNAM, está desaparecida desde el 2 de octubre de 2025 luego de ir a sacar unas copias para una tarea escolar en la colonia San Rafael Chamapa.
Mide 1.43 metros, es de complexión delgada, tiene cara ovalada, cabello negro a media espalda, nariz lineal base mediana, orejas chicas, mentón oval, labios delgados, tez blanca, frente chica, cejas semipobladas, ojos negros medianos, boca chica, pómulos poco prominentes.
Vestía un pantalón de mezclilla azul, sudadera gris, blusa verde de tirantes, tenis blanco con gris y traía una mochila rosa.
Kimberly fue a sacar copias en Naucalpan y ya no regresó; han pasado 6 días sin tener rastro
Detienen a dos por desaparición de Kimberly Hilary
El caso fue investigado por la Fiscalía General de Justicia del Estado de México. Tras estos hechos, dos hombres fueron detenidos como presuntos implicados, pero del paradero de la alumna nada se sabe.
Se trata de Gabriel Rafael “N”, de 57 años de edad, y Paulo Alberto “N”, de 36 años, quienes fueron vinculados a proceso por el delito de desaparición forzada de personas y desaparición cometida por particulares.
El 5 de febrero de 2026 el CCH Naucalpan hizo un llamado a las autoridades y pidió no detener la búsqueda al insistir en las averiguaciones que den con el paradero de loa menor.
QUINTA FUERZA
https://quintafuerza.mx/mexico/unam-advierte-a-extranjeros-de-la-venganza-de-moctezuma-durante-el-mundial-2026/
UNAM alerta a extranjeros de la «Venganza de Moctezuma» durante el Mundial 2026
Carlos Espejel
June 6, 2026
México
A días de iniciar el Mundial 2026, expertos de la UNAM advirtieron a extranjeros de la «Venganza de Moctezuma», recomendándoles comer en lugares salubres.
A días de que empiece el Mundial 2026 de la FIFA, especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) lanzaron una advertencia para aquellos turistas extranjeros que deseen visitar el país en una de sus tres sedes, y es sobre la llamada «Venganza de Moctezuma», un malestar gastrointestinal común entre quienes nos visitan de otros países.
¿Qué es la «Venganza de Moctezuma»?
La denominada “Venganza de Moctezuma” es una expresión popular utilizada para describir cuadros de diarrea, dolor abdominal, náuseas, deshidratación y otros trastornos digestivos que pueden afectar a personas que visitan el país y consumen alimentos o bebidas a los que su organismo no está acostumbrado.
El origen del nombre está relacionado con una antigua leyenda que atribuye estos padecimientos a una supuesta maldición lanzada por el emperador mexica Moctezuma II tras la conquista de Tenochtitlan por parte de los españoles.
La realidad es que los síntomas suelen estar asociados a la ingestión de agua o alimentos contaminados con bacterias, virus o microorganismos distintos a los que el sistema digestivo de los visitantes está habituado, lo que puede provocar problemas estomacales temporales.
UNAM emite recomendaciones para evitar «La Venganza de Moctezuma»
Cabe recordar que, México será una de las sedes del Mundial 2026 junto con Estados Unidos y Canadá. En territorio nacional, los partidos se disputarán en la Ciudad de México, Guadalajara y Monterrey, por lo que se espera una importante afluencia de turistas internacionales.
Para reducir el riesgo de padecer este tipo de enfermedades gastrointestinales, especialistas recomiendan consumir únicamente agua embotellada o previamente purificada, evitar hielo de procedencia desconocida y verificar que los alimentos estén correctamente cocinados antes de ingerirlos.
Asimismo, destacan la importancia de mantener hábitos básicos de higiene, como el lavado frecuente de manos y la adecuada conservación de los alimentos, especialmente en temporadas de altas temperaturas o en lugares con gran concentración de personas.
Los expertos de la UNAM también subrayaron que la «Venganza de Moctezuma» no es un problema que afecte exclusivamente a los extranjeros. Cualquier persona puede sufrir una infección gastrointestinal si consume alimentos mal preparados o manipulados sin las medidas sanitarias adecuadas.
Por ello, consideran fundamental reforzar las prácticas de higiene y prevención durante el Mundial 2026, tanto para los visitantes como para los residentes, con el objetivo de evitar complicaciones de salud y garantizar una experiencia segura durante uno de los eventos deportivos más importantes del planeta.
EL SOL DE MÉXICO
https://oem.com.mx/elsoldemexico/metropoli/estudiantes-multilinguees-de-la-unam-ayudaran-en-ministerios-publicos-de-la-cdmx-durante-el-mundial-2026-30390535
Estudiantes multilingües de la UNAM ayudarán en Ministerios Públicos de la CDMX durante el Mundial 2026
Dana Estrada
June 6, 2026
Serán 63 estudiantes presentes en los MP de las 16 alcaldías y el AICM, así como aquellos móviles en el Estadio Azteca y Zócalo
La Fiscalía General de Justicia de la Ciudad de México (FGJCDMX) y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) firmaron un convenio de colaboración para que 63 estudiantes que hablan distintos idiomas como inglés, francés, alemán, italiano, portugués y chino, estén ubicados en Ministerios Públicos fijos y móviles de la toda la ciudad, Zócalo, Aeropuerto Internacional y alrededores del Estadio Azteca.
Esto tiene como objetivo auxiliar a turistas extranjeros que se vean afectados por algún delito o sean sorprendidos cometiendo alguno, y así los estudiantes de la Escuela Nacional de Lenguas, Lingüística y Traducción (ENALLT) puedan traducir a extranjeros y oficiales, y así lograr las investigaciones pertinentes.
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Una persona extranjera puede ser víctima de un delito o verse involucrada en una situación que requiere atención de la autoridad. Cuando esto ocurre, el idioma no puede convertirse en una barrera para acceder a la justicia. Por eso su participación será tan importanteBertha Alcalde, fiscal General de la Ciudad de México
Los estudiantes estarán presentes durante los más de 30 días que durarán los partidos de futbol en la Ciudad de México, de acuerdo con ambas dependencias . En donde ayudarán a los extranjeros que conozcan sus derechos y puedan denunciar en caso de ser víctimas, o estén informados de los procedimientos de justicia en caso de ser ellos quienes cometan los delitos.
Los estudiantes de la UNAM estarán en diferentes puntos de la Ciudad de México durante el Mundial 2026. / Foto: FGJCDMX
La justicia se construye atendiendo a las víctimas, pero también garantizando procedimientos legales claros y respetuosos para las personas imputadasBertha Alcalde, fiscal General de la Ciudad de México
La FGJCDMX detalló que la ubicación de los alumnos brindando atención de traducción e interpretación será en los siguientes espacios: las Coordinaciones Territoriales de las 16 alcaldías, así como en las unidades móviles del Ministerio Público que serán instaladas en el Estadio Ciudad de México y el Zócalo capitalino, la Terminal 2 del AICM durante las actividades relacionadas con el Mundial 2026.