DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL<\/p>\n
COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO<\/p>\n
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Monitoreo Web, 30 de abril \u2013 Matutino<\/p>\n
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El Universal<\/p>\n
https:\/\/www.eluniversal.com.mx\/opinion\/carlos-cruz\/pumas-de-la-unam-negentropia-social\/<\/p>\n
Pumas de la UNAM: Negentrop\u00eda social<\/p>\n
Carlos Cruz Santiago<\/p>\n
| 30\/04\/2026 |<\/p>\n
Antes que nada debo reconocer que la labor desarrollada durante la temporada es magn\u00edfica. El ambiente que han construido en Pumas de Universidad habla de un gran nivel de confianza, afecto y compromiso. Ellas y ellos \u2014cuerpo t\u00e9cnico, jugadores, directiva y principalmente la afici\u00f3n\u2014 lograron una fusi\u00f3n de emociones.<\/p>\n
Lograron lo que en pocas ocasiones sucede en esta humanidad tan abrumada: romper la entrop\u00eda social en la que habitaban, en la que vivimos y, sobre todo, en la que debemos sobrevivir a diario.<\/p>\n
La entrop\u00eda social, que ha afectado no solo a Pumas o a la UNAM, sino a M\u00e9xico entero, nos mantuvo durante a\u00f1os sumergidos en un miedo constante, en un trauma colectivo que se volvi\u00f3 costumbre, en la normalizaci\u00f3n de la violencia y en una profunda p\u00e9rdida del sentido de comunidad y de futuro; y decirlo con claridad es necesario: esto no significa que todo haya cambiado.<\/p>\n
Sin embargo, algo empez\u00f3 a moverse. La llegada de sangre latinoamericana \u2014cargada de historias de resistencia, de resiliencia vivida en carne propia\u2014 en jugadores y cuerpo t\u00e9cnico, junto con sus saberes, ilusiones y sue\u00f1os, comenz\u00f3 a tejer otra posibilidad. Una negentrop\u00eda social que no es casualidad, sino construcci\u00f3n: un proceso vivo que ordena, que une, que devuelve sentido, que vuelve a encender la idea de comunidad y que, poco a poco, nos recuerda que el futuro tambi\u00e9n puede ser nuestro<\/p>\n
En este sentido el escudo de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico no es solo un s\u00edmbolo gr\u00e1fico: es una declaraci\u00f3n de identidad, de origen y de destino. En \u00e9l se condensan M\u00e9xico, Am\u00e9rica Latina y una visi\u00f3n de comunidad que trasciende fronteras.<\/p>\n
Hoy, ese escudo se vuelve a tejer en la cancha a trav\u00e9s de la plantilla de Pumas UNAM 2026. Jugadores provenientes de distintos lugares de Am\u00e9rica Latina \u2014Costa Rica, Panam\u00e1, Paraguay, Brasil y M\u00e9xico\u2014 no solo comparten un vestidor: entrelazan historias, culturas y formas de entender el f\u00fatbol y la vida.<\/p>\n
Cada nacionalidad aporta algo distinto, resiliencia, identidad, lucha, creatividad y disciplina y en ese cruce, el escudo deja de ser est\u00e1tico y se vuelve vivo.<\/p>\n
Se construye en cada pase, en cada cobertura, en cada esfuerzo colectivo.<\/p>\n
No es casualidad, as\u00ed como el escudo de la UNAM integra a Am\u00e9rica Latina en una sola mirada, este equipo encarna esa idea en el juego. No son solo jugadores.Son trayectorias que convergen. No son solo nacionalidades. Son culturas que dialogan.<\/p>\n
Y en ese di\u00e1logo, en esa mezcla, se vuelve a afirmar algo profundo: Pumas es identidad colectiva. Pumas es un cachito de la Am\u00e9rica Latina jugando como un solo equipo<\/p>\n
S\u00ed, aunque ha sido doloroso, los Pumas son hoy por hoy una constante de negentrop\u00eda social.<\/p>\n
Una que no solo se siente y se vive en la cancha, sino tambi\u00e9n en los campus universitarios, donde se consagra la libertad de c\u00e1tedra gracias a la renovada autonom\u00eda universitaria. Una donde las y los j\u00f3venes se movilizan, paralizan, pero siempre terminan por acordar mejoras y transformaciones acad\u00e9micas, culturales y sociales para la comunidad universitaria.<\/p>\n
Una Rector\u00eda de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico que no solo se preocupa por la formaci\u00f3n acad\u00e9mica, cultural y deportiva de su comunidad, sino que adem\u00e1s hoy se ocupa por construir entornos pac\u00edficos, por construir la paz en esa vida aut\u00f3noma que garantiza la libertad de c\u00e1tedra y la seguridad de que los pensamientos diferentes se pueden tejer para reconstruir a M\u00e9xico, a trav\u00e9s del Programa Universitario sobre Cultura de Paz y Erradicaci\u00f3n de las Violencias<\/p>\n
Otro ejemplo de esta negentrop\u00eda social esta presente desde 2020, cuando las jugadoras de Pumas UNAM Femenil comenzaron a tener presencia en el Estadio Ol\u00edmpico Universitario, el f\u00fatbol femenil en la UNAM dio un paso simb\u00f3lico y estructural: ocupar el mismo espacio hist\u00f3rico que el primer equipo varonil signific\u00f3 reconocimiento, visibilidad y pertenencia. Jugar en CU no solo abri\u00f3 las puertas del estadio, sino tambi\u00e9n las de la identidad universitaria, permitiendo que miles de personas acompa\u00f1en a las jugadoras y consolidando al equipo como un referente de comunidad, orgullo y transformaci\u00f3n dentro y fuera de la cancha.<\/p>\n
Sumado a lo anterior una afici\u00f3n que, en cada tel\u00f3n, en cada pincelada, en cada cent\u00edmetro de tela, en cada humo azul y oro , en cada canto o en cada Goya, deja fijada la mirada de que Pumas es una construcci\u00f3n de 28 a\u00f1os de colectividad rebelde.<\/p>\n
El Riesgo: Los adversarios en la liguilla intentar\u00e1n, a toda costa, meter al once de Pumas y a su afici\u00f3n en una din\u00e1mica de entrop\u00eda social.<\/p>\n
Buscar\u00e1 generar desconfianza generalizada en la autoridad arbitral, instalando la idea de falta de oficio y de una posible inclinaci\u00f3n en las decisiones. Permitir\u00e1 que los conflictos escalen dentro de la cancha, romper\u00e1 la concentraci\u00f3n del equipo e intentar\u00e1 someter emocionalmente tanto a los jugadores como a la barra.<\/p>\n
Aprovechar\u00e1 los antecedentes de confrontaci\u00f3n para detonar una escalada de tensiones. En su cancha, buscar\u00e1 normalizar la violencia, jugar al l\u00edmite de las reglas \u2014e incluso romperlas\u2014 y provocar constantemente a los jugadores y a la REBEL para que caigan en un juego perverso de confrontaci\u00f3n.<\/p>\n
El objetivo es claro: quitarle a Pumas la alegr\u00eda, la armon\u00eda y la cohesi\u00f3n con las que hoy caminan el club, el equipo y su afici\u00f3n, y empujarlos de regreso a una din\u00e1mica de entrop\u00eda social, marcada por una profunda ruptura del tejido que hoy se est\u00e1 reconstruyendo en la UNAM, ya en Pachuca lo intentaron al final del partido y solo les falto tiempo.<\/p>\n
Ante esto, nuestros jugadores y afici\u00f3n deben tener templanza. Deben restarse a discusiones est\u00e9riles, confiar en el compa\u00f1ero y sentir su apoyo cuando alguien pida calma.<\/p>\n
No deben permitir que el individualismo extremo se imponga sobre la rebeld\u00eda y la resistencia.<\/p>\n
Son partes esenciales para poder ganar la \u00faltima fase del torneo, alcanzar la octava copa y reafirmar que no solo se trata de ganar un t\u00edtulo, sino de transformar el v\u00ednculo y la energ\u00eda que se produce para sostener el cambio.<\/p>\n
Se trata de mirar de frente los cambios que nacen desde el interior, buscando de nueva cuenta esa peque\u00f1a part\u00edcula de esencia que es la de gritar sin dudar:<\/p>\n
\u00a1\u00a1\u00a1M\u00c9XICO, PUMAS, UNIVERSIDAD!!! \u00a1\u00a1\u00a1GOYA, GOYA!!! \u00a1\u00a1\u00a1CACH\u00daN, CACH\u00daN, RA, RA, GOYA, UNIVERSIDAD!!!<\/p>\n
Presidente fundador de Cauce Ciudadano AC<\/p>\n
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La Jornada<\/p>\n
https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/04\/30\/sociedad\/unam-no-descarta-cierre-de-las-15-carreras-con-menor-demanda<\/p>\n
UNAM no descarta cierre de las 15 carreras con menor demanda<\/p>\n
Hace tres semanas, La Jornada public\u00f3 que hay 17 diciplinas donde la oferta al examen de admisi\u00f3n es mayor que el n\u00famero de aspirantes, sobre todo, en carreras que se imparten en los campus for\u00e1neos de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Morelia, Le\u00f3n y M\u00e9rida.<\/p>\n
Hace tres semanas, La Jornada public\u00f3 que hay 17 diciplinas donde la oferta al examen de admisi\u00f3n es mayor que el n\u00famero de aspirantes, sobre todo, en carreras que se imparten en los campus for\u00e1neos de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Morelia, Le\u00f3n y M\u00e9rida. Foto Jair Cabrera Torres<\/p>\n
Lilian Hern\u00e1ndez Osorio<\/p>\n
30 de abril de 2026 08:03<\/p>\n
Las m\u00e1s de 15 carreras con poca demanda en la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) tienen que ser revisadas para valorar su pertinencia o iniciar un proceso que determine si es necesario cerrarlas, apunt\u00f3 la secretaria general de la instituci\u00f3n, Patricia D\u00e1vila Aranda.<\/p>\n
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\u201cSi una opci\u00f3n acad\u00e9mica, despu\u00e9s de tratar de revisarla y actualizarla, no funciona, pues hay que ir a otra cosa y buscar nuevas alternativas. Y se acab\u00f3; es decir, cerrarla sin afectar a nadie\u201d, asever\u00f3 la funcionaria universitaria.<\/p>\n
Al aclarar que esto no significa que est\u00e1n pensando en eliminar las carreras con baja demanda, D\u00e1vila especific\u00f3 que s\u00ed las est\u00e1n revisando.<\/p>\n
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Entrevistada tras moderar la conferencia magistral del canciller Jos\u00e9 Manuel Albares, ministro de Asuntos Exteriores, Uni\u00f3n Europea y Cooperaci\u00f3n del Reino de Espa\u00f1a, D\u00e1vila Aranda descart\u00f3 que haya estudios que no valgan la pena o carezcan de importancia para el pa\u00eds, pero s\u00ed tienen que mejorar su curr\u00edcula y eso es lo que est\u00e1n haciendo en la UNAM, porque siempre se est\u00e1n actualizando sus planes de estudio.<\/p>\n
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\u201cTodo el tiempo se est\u00e1n modificando. Todas las facultades tienen la obligaci\u00f3n de estar revisando y evaluando sus planes y programas de estudio y despu\u00e9s modific\u00e1ndolos. Siempre lo hacemos\u201d, afirm\u00f3.<\/p>\n
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Hace tres semanas, La Jornada public\u00f3 que hay 17 diciplinas donde la oferta al examen de admisi\u00f3n es mayor que el n\u00famero de aspirantes, sobre todo, en carreras que se imparten en los campus for\u00e1neos de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Morelia, Le\u00f3n y M\u00e9rida.<\/p>\n
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Interrogada al respecto, la secretaria general puntualiz\u00f3: \u201cNo tiene nada de malo. Todo en este mundo se intenta, se apuesta a algo, despu\u00e9s no se logra, se hacen los ajustes, y si esto no funciona, pues a otra cosa\u00bb.<\/p>\n
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Por lo que admiti\u00f3 que s\u00ed se est\u00e1 evaluando su pertinencia social y si es del inter\u00e9s de la zona donde se imparte. No obstante, a\u00f1adi\u00f3 que este proceso puede llevar meses y hasta prolongarse por un a\u00f1o porque se analiza en fases, en las que intervienen acad\u00e9micos, funcionarios, exalumnos, consejos t\u00e9cnicos y acad\u00e9micos.<\/p>\n
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La modificaci\u00f3n de un plan de estudios, subray\u00f3, es una cosa muy seria y muy complicada, en la que intervienen el director y su consejo t\u00e9cnico, que es el cuerpo colegiado m\u00e1s importante de cada facultad.<\/p>\n
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A partir de esto, explic\u00f3, se integran comisiones de diferentes temas, en la que participan alumnos, el profesorado y egresados, que ya traen la experiencia de haber salido.<\/p>\n
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\u201cEs un trabajo que dura meses, si no, a\u00f1os. Es complicado, porque, como universitarios, debatimos todo, o sea, no es de que alguien diga, \u2018esto se va a hacer\u2019, no. Es un trabajo arduo y dif\u00edcil\u201d, remat\u00f3.<\/p>\n
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MVS Noticias<\/p>\n
https:\/\/mvsnoticias.com\/tendencias\/ciencia-tecnologia\/2026\/4\/30\/astronomia-unam-el-asombroso-sonido-de-blazares-738169.html<\/p>\n
Astronom\u00eda UNAM: El asombroso sonido de bl\u00e1zares<\/p>\n
Cient\u00edficos de la UNAM emplearon la t\u00e9cnica de sonificaci\u00f3n para traducir datos de telescopios en sonidos audibles de nueve bl\u00e1zares.<\/p>\n
El equipo del Instituto de Astronom\u00eda de la UNAM analiz\u00f3 la variabilidad del brillo de diversos objetos astron\u00f3micos.<\/p>\n
Por Edna Reyes<\/p>\n
Escrito en TENDENCIAS el 30\/4\/2026 \u00b7 01:30 hs<\/p>\n
Expertos de la UNAM consiguieron \u00abescuchar\u00bb el cosmos al transformar radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica de galaxias lejanas en audio.<\/p>\n
Los astrof\u00edsicos Sergio Mendoza Ramos y Gustavo Magallanes Guij\u00f3n aplicaron un proceso de sonificaci\u00f3n a nueve bl\u00e1zares, n\u00facleos gal\u00e1cticos con agujeros negros supermasivos, utilizando observaciones de sat\u00e9lites como Swift y Fermi, lo que permiti\u00f3 un hallazgo cient\u00edfico in\u00e9dito y una herramienta de divulgaci\u00f3n incluyente.<\/p>\n
Escuchan los ecos de agujeros negros<\/p>\n
El equipo del Instituto de Astronom\u00eda de la UNAM analiz\u00f3 la variabilidad del brillo de diversos objetos astron\u00f3micos para encontrar patrones ocultos a la vista.<\/p>\n
Galaxias<\/p>\n
Materia oscura: \u00bfVestigio de otro universo?<\/p>\n
Seg\u00fan Mendoza Ramos, la sonificaci\u00f3n ofrece una perspectiva diferente a la visualizaci\u00f3n tradicional basada en la luz, permitiendo entender la naturaleza a trav\u00e9s del o\u00eddo.<\/p>\n
Durante su investigaci\u00f3n, Magallanes Guij\u00f3n examin\u00f3 las curvas de luz en multifrecuencia para localizar sistemas donde dos agujeros negros orbitan entre s\u00ed dentro de un n\u00facleo gal\u00e1ctico.<\/p>\n
Astronom\u00eda<\/p>\n
\u00bfVivimos en un universo de 5 dimensiones? El nuevo portal que explicar\u00eda la materia oscura<\/p>\n
Este descubrimiento es tan relevante como la t\u00e9cnica misma, ya que confirma la existencia de objetos binarios masivos mediante el an\u00e1lisis sonoro de datos reales captados por telescopios terrestres y espaciales.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo transforman la luz en m\u00fasica?<\/p>\n
El proceso t\u00e9cnico para convertir datos cient\u00edficos en sonidos audibles sigue una metodolog\u00eda precisa:<\/p>\n
Recolecci\u00f3n de datos: Utilizan bases p\u00fablicas de observatorios internacionales y redes de astr\u00f3nomos aficionados como la AAVSO.<\/p>\n
Traducci\u00f3n algor\u00edtmica: Un software convierte las variaciones de brillo en instrucciones digitales MIDI que definen tono, volumen y duraci\u00f3n.<\/p>\n
Sintetizaci\u00f3n sonora: Las partituras digitales se procesan con instrumentos virtuales tipo campana para generar archivos de audio, formas de onda y espectrogramas.<\/p>\n
Democratizan ciencia para personas ciegas<\/p>\n
M\u00e1s all\u00e1 del rigor acad\u00e9mico, este proyecto de la UNAM busca ser una herramienta de inclusi\u00f3n para personas con debilidad visual o ceguera.<\/p>\n
Al conertir la estructura de nebulosas y c\u00famulos estelares en audio, se facilita el acceso al conocimiento astron\u00f3mico a sectores que tradicionalmente han quedado fuera de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica basada en im\u00e1genes.<\/p>\n
Magallanes Guij\u00f3n destac\u00f3 que el uso de software libre en este estudio pionero en M\u00e9xico permite abrir el panorama de detecci\u00f3n cient\u00edfica. \u00abEs una forma de democratizar la ciencia\u00bb, se\u00f1al\u00f3 el investigador, subrayando que la sonificaci\u00f3n acerca el universo tanto a especialistas como al p\u00fablico general en espacios de difusi\u00f3n.<\/p>\n
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Universidad de Chile<\/p>\n
https:\/\/uchile.cl\/noticias\/239663\/filosofia-y-humanidades-inauguro-semana-de-las-humanidades-con-la-unam<\/p>\n
Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades inaugur\u00f3 Semana de las Humanidades con la UNAM<\/p>\n
Cristian Vergara<\/p>\n
Publicado el jueves 30 de abril de 2026<\/p>\n
La Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad de Chile alberg\u00f3 la inauguraci\u00f3n del seminario binacional \u201cHumanidades en tensi\u00f3n: di\u00e1logos latinoamericanos desde M\u00e9xico y Chile\u201d, instancia que marca un nuevo hito en la cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica entre ambos pa\u00edses, afianzada tras el acuerdo de colaboraci\u00f3n institucional establecido entre la Coordinaci\u00f3n de Humanidades de la UNAM y nuestra Facultad, que actualiza una trama hist\u00f3rica de solidaridad, intercambio intelectual y compromiso con lo p\u00fablico que ha unido de manera persistente a Chile y M\u00e9xico.<\/p>\n
El encuentro, organizado conjuntamente con la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), se inscribe en la Semana de las Humanidades y proyecta una agenda com\u00fan orientada a fortalecer la investigaci\u00f3n, la docencia y la reflexi\u00f3n cr\u00edtica desde Am\u00e9rica Latina, en un contexto global atravesado por crisis pol\u00edticas, tecnol\u00f3gicas, ecol\u00f3gicas y de sentido. En ese marco, en las palabras inaugurales se delinearon con nitidez un horizonte compartido: la defensa de las humanidades como espacio irrenunciable para la producci\u00f3n de pensamiento cr\u00edtico y la afirmaci\u00f3n de la dignidad humana.<\/p>\n
El decano de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Ra\u00fal Villarroel Soto, situ\u00f3 este v\u00ednculo en una dimensi\u00f3n hist\u00f3rica y \u00e9tica, recordando que las relaciones entre ambas naciones han estado marcadas por episodios de hospitalidad y acogida, especialmente durante el exilio chileno en M\u00e9xico tras el golpe de Estado de 1973. Esa memoria fue presentada como un fundamento activo para el presente: un llamado a sostener la educaci\u00f3n p\u00fablica, laica y pluralista como espacio desde el cual pensar Am\u00e9rica Latina y enfrentar los desaf\u00edos contempor\u00e1neos. En esa l\u00ednea, enfatiz\u00f3 que \u201clas humanidades no son un adorno erudito ni un lujo de \u00e9pocas pasadas, son la primera l\u00ednea de defensa de la dignidad humana. Son el espacio donde forjamos las herramientas para comprender la complejidad de nuestro presente. Para cuestionar los discursos hegem\u00f3nicos, para preservar la memoria que nos ancla a nuestros territorios y sobre todo para imaginar los futuros posibles que nuestras sociedades demandan\u201d.<\/p>\n
\u201cDurante esta semana de las humanidades nuestras aulas se convertir\u00e1n en un puente de doble v\u00eda. Los di\u00e1logos que sostendremos no est\u00e1n pensados como mon\u00f3logos acad\u00e9micos cerrados en s\u00ed mismos, sino como un ejercicio de escucha activa. Conversaremos sobre nuestros dolores compartidos, sobre las desigualdades de nuestra regi\u00f3n, sobre las encrucijadas de la democracia, los estudios de g\u00e9nero, los movimientos sociales, los nuevos desaf\u00edos tecnol\u00f3gicos y el poder transformador de la cultura. A nuestras y nuestros estudiantes les invito a aprovechar esta semana al m\u00e1ximo: emp\u00e1pense del conocimiento de nuestros colegas americanos, debatan, pregunten y construyan las redes que sostendr\u00e1n el pensamiento latinoamericano del ma\u00f1ana\u201d, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n
Desde la UNAM, el director del Centro de Estudios sobre Am\u00e9rica Latina y el Caribe, Gerardo Torres Salcido, reforz\u00f3 esta perspectiva al subrayar la densidad hist\u00f3rica del latinoamericanismo universitario y la necesidad de proyectarlo hacia una cooperaci\u00f3n sostenida. La creaci\u00f3n y consolidaci\u00f3n de espacios como el Centro de Estudios Mexicanos UNAM-Am\u00e9rica Latina se inscribe, seg\u00fan se\u00f1al\u00f3, en una tradici\u00f3n de m\u00e1s de ocho d\u00e9cadas de internacionalizaci\u00f3n acad\u00e9mica, ahora reorientada hacia el sur global. \u201cEste acto esboza un trazo robusto de la agenda humanista, \u00e9tica y pol\u00edtica de investigaci\u00f3n en nuestras instituciones en este momento en que prevalece la inmediatez, la oscuridad, la incertidumbre, pero tambi\u00e9n la esperanza de nuestra tradici\u00f3n humanista con los ojos puestas en puestos en el futuro\u201d. En este contexto, el convenio de colaboraci\u00f3n entre ambas universidades aparece como un instrumento estrat\u00e9gico para avanzar en la construcci\u00f3n de un conocimiento interdisciplinario, cr\u00edtico y colaborativo, capaz de incidir en los debates p\u00fablicos de la regi\u00f3n. En este sentido, se\u00f1al\u00f3 que \u201cen un mundo amenazado por la incertidumbre, la intolerancia, el cierre de fronteras y las guerras, rescatar, reivindicar y actualizar los valores humanistas es una obligaci\u00f3n \u00e9tica de las universidades, sobre todo de Am\u00e9rica Latina y el Caribe. Es por ello que se plantea seguir con una cooperaci\u00f3n permanente en t\u00e9rminos de intercambio acad\u00e9mico, de formaci\u00f3n de grupos de investigaci\u00f3n y de docencia en aras de consolidar esta agenda com\u00fan hacia el futuro\u201d.<\/p>\n
Un elemento central de esta nueva etapa es la instalaci\u00f3n de la sede UNAM-Am\u00e9rica Latina en Vicu\u00f1a Mackenna 20, en pleno coraz\u00f3n de la Universidad de Chile. La elecci\u00f3n de este emplazamiento es profundamente simb\u00f3lica: sit\u00faa el proyecto en un espacio hist\u00f3rico de producci\u00f3n de saberes, en di\u00e1logo directo con la tradici\u00f3n intelectual chilena y con las comunidades acad\u00e9micas que habitan ese polo universitario. Desde all\u00ed, el centro se proyecta como un nodo de articulaci\u00f3n regional, orientado a fortalecer redes de investigaci\u00f3n, programas de intercambio y plataformas de discusi\u00f3n que trasciendan las fronteras nacionales.<\/p>\n
En el marco de esta instalaci\u00f3n, la directora del Centro de Estudios Mexicanos UNAM Am\u00e9rica Latina, Sandra Lorenzano, introdujo un concepto decisivo al situar la noci\u00f3n de hospitalidad en el centro de su presentaci\u00f3n. La hospitalidad fue planteada como una pr\u00e1ctica pol\u00edtica urgente en un escenario global marcado por el avance de discursos excluyentes, la vulneraci\u00f3n de derechos humanos y la crisis de las democracias. En ese marco, la universidad aparece interpelada no solo como espacio de transmisi\u00f3n de conocimientos, sino como instituci\u00f3n responsable de sostener el pensamiento cr\u00edtico y de abrirse al otro, reconociendo en esa apertura una condici\u00f3n para la vida en com\u00fan.<\/p>\n
Desde la perspectiva diplom\u00e1tica, Carlos Iv\u00e1n Mendoza, jefe de canciller\u00eda de la Embajada de M\u00e9xico en Chile, destac\u00f3 el car\u00e1cter ejemplar de esta iniciativa como expresi\u00f3n de cooperaci\u00f3n internacional. El di\u00e1logo horizontal entre tradiciones intelectuales, subray\u00f3, no solo enriquece la producci\u00f3n acad\u00e9mica, sino que contribuye a la comprensi\u00f3n de las coyunturas globales y a la construcci\u00f3n de respuestas colectivas frente a desaf\u00edos compartidos. En este sentido, la articulaci\u00f3n entre universidades p\u00fablicas se proyecta como un dispositivo clave para la formaci\u00f3n de nuevas generaciones capaces de pensar cr\u00edticamente su entorno y de incidir en \u00e9l.<\/p>\n
Alejandra Bottinelli, directora de Relaciones Internacionales de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades.<\/p>\n
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En el cierre de la inauguraci\u00f3n, Alejandra Bottinelli, directora de Relaciones Internacionales de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, sit\u00faa el v\u00ednculo entre Chile y M\u00e9xico como una relaci\u00f3n hist\u00f3rica marcada por la solidaridad, la circulaci\u00f3n intelectual y los intercambios culturales, destacando hitos como la colaboraci\u00f3n de Gabriela Mistral en la reforma educativa mexicana y la proyecci\u00f3n literaria compartida en figuras como Roberto Bola\u00f1o. Desde ese marco, enfatiz\u00f3 que los actuales acuerdos acad\u00e9micos no son hechos aislados, sino la continuidad de una tradici\u00f3n que hoy se reactualiza frente a las crisis contempor\u00e1neas que interpelan directamente a las humanidades. \u201cNo es casualidad que dos de las universidades p\u00fablicas m\u00e1s importantes de la regi\u00f3n se re\u00fanan precisamente ahora, hoy que el planeta entero atraviesa una crisis sin precedentes clim\u00e1tica, democr\u00e1tica, de los cuidados, crisis de sentido de las humanidades mismas que es la cuesti\u00f3n que nos convoca\u201d.<\/p>\n
La inauguraci\u00f3n del seminario y la firma del convenio de colaboraci\u00f3n entre la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad de Chile y la UNAM constituyen, de este modo, la apertura de un proceso con ra\u00edces profundas y que reconoce en la palabra cr\u00edtica, en la memoria hist\u00f3rica y en la hospitalidad pr\u00e1cticas que deben ser sostenidas y actualizadas. En un tiempo marcado por la incertidumbre y la fragmentaci\u00f3n, este tipo de iniciativas reafirman el papel de las humanidades como un espacio de resistencia y de creaci\u00f3n, desde el cual Am\u00e9rica Latina puede pensarse a s\u00ed misma y proyectar, con rigor y esperanza, sus futuros posibles.<\/p>\n
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Libre Expresi\u00f3n<\/p>\n