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DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL<\/p>\n
COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO<\/p>\n
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Monitoreo Web, 27 de abril 2026 \u2013 Matutino<\/p>\n
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Exc\u00e9lsior<\/p>\n
https:\/\/www.excelsior.com.mx\/cultura\/biblioteca-chapulin-culmina-rescate-joyas-literarias-infantiles<\/p>\n
Biblioteca de Chapul\u00edn, culmina rescate de joyas literarias infantiles<\/p>\n
La Biblioteca de Chapul\u00edn concluye su relanzamiento con 16 t\u00edtulos hist\u00f3ricos. Conoce esta joya de la literatura infantil rescatada por la UNAM<\/p>\n
Por: Virginia Bautista<\/p>\n
27 de abril de 2026 – 03:10 Hrs<\/p>\n
Ang\u00e9lica Antonio MonroyVirginia Bautista<\/p>\n
Con la edici\u00f3n facsimilar del cuento Rin-Rin Renacuajo, del poeta colombiano Rafael Pombo, ilustrado por el pintor mexicano Jos\u00e9 Chav\u00e9z Morado, publicado originalmente en agosto de 1942, cierra este a\u00f1o el relanzamiento de la Biblioteca de Chapul\u00edn con un total de 16 t\u00edtulos.<\/p>\n
Publicada por la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) entre 1942 y 1946, esta colecci\u00f3n coordinada por Miguel N. Lira fue el proyecto editorial m\u00e1s importante que el Estado destin\u00f3 a la ni\u00f1ez mexicana, despu\u00e9s de la antolog\u00eda Lecturas cl\u00e1sicas para ni\u00f1os, dirigida por Jos\u00e9 Vasconcelos y publicada entre 1924 y 1925, explica Ang\u00e9lica Antonio Monroy en entrevista con Exc\u00e9lsior.<\/p>\n
La jefa del Departamento de Ediciones de Arte y Humanidades de Libros UNAM detalla que, aunque ya habr\u00eda sido reeditado por el Consejo Nacional para la Cultura y las Artes (hoy Secretar\u00eda de Cultura federal) en los a\u00f1os 90, la UNAM quiso volver a acercar este acervo a los ni\u00f1os y j\u00f3venes del siglo XXI en ediciones facsimilares, para que apreciaran todos los detalles editoriales.<\/p>\n
Presentaci\u00f3n editorial y narraci\u00f3n oral Colecci\u00f3n Biblioteca de Chapul\u00edn. Participan: Mar\u00eda Andrea Giovine y Socorro Venegas Narradora: Elia S\u00e1nchez.<\/p>\n
La publicaci\u00f3n facsimilar comenz\u00f3 en 2022 con tres t\u00edtulos, en 2023, 2024 y 2025 aparecieron otros tres cada a\u00f1o; y terminamos en 2026 con cuatro relatos. Cerramos con Rin-Rin Renacuajo, el primero que lanz\u00f3 la SEP. Es decir, no seguimos el orden cronol\u00f3gico propuesto; nosotros buscamos ir por etapas lectoras\u201d, comenta.<\/p>\n
\u201cNos interes\u00f3 Biblioteca de Chapul\u00edn porque tiene el mismo esp\u00edritu que la de Vasconcelos: llevar a los ni\u00f1os libros dignos, tanto en su hechura como en su calidad editorial, para formarlos como lectores\u201d.<\/p>\n
La edici\u00f3n facsimilar del cuento ‘Rin-Rin Renacuajo’, del poeta colombiano Rafael Pombo fue ilustrado por el pintor mexicano Jos\u00e9 Chav\u00e9z Morado.Cortes\u00eda UNAM<\/p>\n
La cultura de paz inspira la Fiesta del Libro y la Rosa 2026<\/p>\n
Premian en EU rescate editorial de la UNAM<\/p>\n
Biblioteca de Chapul\u00edn: Tres nuevos t\u00edtulos en descarga gratuita<\/p>\n
D\u00eda del Ni\u00f1o y la Ni\u00f1a: Recuperan tesoros de colecci\u00f3n infantil<\/p>\n
Un acervo art\u00edstico y literario \u00fanico<\/p>\n
La editora destaca que Biblioteca de Chapul\u00edn \u201cnaci\u00f3 en un contexto cultural y art\u00edstico rico e irrepetible, en el que conviv\u00edan pintores, escritores, muralistas, quienes participaron en la confecci\u00f3n del acervo. Visualmente es muy atractivo. Se tuvo la visi\u00f3n de hacer libros vanguardistas que se alejaran de los t\u00edtulos con puro texto, propuestas que provocaran el deleite de sus lectores\u201d.<\/p>\n
Los libros del acervo fueron ilustrados por artistas como Angelina Beloff, Ch\u00e1vez Morado, Julio Prieto, Gabriel Fern\u00e1ndez Ledesma y Salvador Bartolozzi, entre otros; algunos crearon las im\u00e1genes para dos o tres cuentos.<\/p>\n
Los libros del acervo fueron ilustrados por artistas como Angelina Beloff, Ch\u00e1vez Morado, Julio Prieto, Gabriel Fern\u00e1ndez Ledesma y Salvador Bartolozzi.Cortes\u00eda UNAM<\/p>\n
Se observa un lenguaje visual paralelo. No ilustran los textos, sino que sugieren un mundo distinto y asombroso\u201d.<\/p>\n
Y entre los escritores cita, adem\u00e1s de Pombo, a Juan R. Campuzano, Manuel \u00c1ngel Bayardi, Alfredo Cardona, Magda Donato, Antonio Robles, Miguel N. Lira, Juan Marichal, Rudyard Kipling, Piotr Pavlovich Yerchoff, Cecilia B\u00f6hl, Nathaniel Hawthorne y Alejandro Pushkin.<\/p>\n
Se conjugan creadores exiliados de Espa\u00f1a como Magda Donato, Antonio Robles y Salvador Bartolozzi. Ellos ya ten\u00edan experiencia en este campo, Bartolozzi dirig\u00eda la revista \u2018Pinocho\u2019 y suman la escuela que traen\u201d, agrega.<\/p>\n
En cuanto a los temas que pone a la mesa este acervo, Antonio Monroy observa una gran variedad. \u201cLa colecci\u00f3n tiene un car\u00e1cter universal. Hay escritores e ilustradores mexicanos y rusos, suecos, estadunidenses; una oferta amplia de distintas tradiciones literarias. Es un equipo multidisciplinario. La fantas\u00eda es un ingrediente vital, as\u00ed como las historias de aventuras\u201d.<\/p>\n
El caballito jorobado, de Piotr Pavlovich Yerchoff La mascara que hablaba<\/p>\n
Nuevos t\u00edtulos en edici\u00f3n facsimilar<\/p>\n
La SEP cerr\u00f3 la colecci\u00f3n en septiembre de 1946 con El caballero del caracol, del espa\u00f1ol Juan Marichal, ilustrado por Carlos Marichal.<\/p>\n
Los cuatro t\u00edtulos en edici\u00f3n facsimilar que acaban de salir a la luz son el ya mencionado Rin-Rin Renacuajo, de Pombo, ilustrado por Ch\u00e1vez Morado; La hija del drag\u00f3n, un cuento popular chino, ilustrado por Julio Prieto; La estrella fant\u00e1stica, de Magda Donato, con im\u00e1genes de Jes\u00fas Ortiz Tajonar; y Rat\u00f3n P\u00e9rez contra Miguelito\u201d, de Manuel \u00c1ngel Bayardi, ilustrado por Dagoberto Dinor\u00edn.<\/p>\n
La editora concluye que el objetivo de la colecci\u00f3n sigue vigente. \u201cQue la ni\u00f1ez empezara a respetarse como etapa humana y que la literatura fuera el medio para acceder a la cultura\u201d.<\/p>\n
Coeditada por Publicaciones y Fomento Editorial y el Instituto de Investigaciones Bibliogr\u00e1ficas, Biblioteca de Chapul\u00edn tiene un micrositio propio, en el que se puede consultar la sinopsis de los 16 libros, una ficha t\u00e9cnica amplia, datos curiosos e informaci\u00f3n m\u00e1s extensa de cada t\u00edtulo y sus autores. \u00a9 2025 Imagen – Exc\u00e9lsior. Todos los derechos reservados. El contenido de este sitio y de la edici\u00f3n impresa est\u00e1 protegido por la Ley Federal del Derecho de Autor. Prohibida la reproducci\u00f3n total o parcial sin autorizaci\u00f3n previa y por escrito. El material de terceros conserva sus propios derechos.<\/p>\n
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El Independiente<\/p>\n
https:\/\/www.diarioelindependiente.mx\/2026\/04\/la-salud-de-los-mexicanos-no-ha-mejorado-en-los-ultimos-30-anos-unam<\/p>\n
La salud de los mexicanos no ha mejorado en los \u00faltimos 30 a\u00f1os: UNAM<\/p>\n
\u2022 El pa\u00eds tiene la mayor tasa de mortalidad por razones evitables, de acuerdo con datos de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el<\/p>\n
Desarrollo Econ\u00f3micos.<\/p>\n
POR AGENCIA | LUNES, 27 DE ABRIL DE 2026<\/p>\n
Estado de M\u00e9xico. \u2013 En las tres \u00faltimas d\u00e9cadas, los mexicanos han experimentado un aumento en su esperanza de vida, pero su salud no ha mejorado, en un contexto en el que existen \u201cbrechas\u201d en la calidad de vida, alert\u00f3 este viernes la profesora de la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) Marcela Agudelo..<\/p>\n
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La acad\u00e9mica, coordinadora del Centro de Investigaci\u00f3n en Pol\u00edticas, Poblaci\u00f3n y Salud (CIPPS), explic\u00f3 en un seminario que persisten \u201cinequidades en cu\u00e1nto y c\u00f3mo se vive, con diferencias en calidad de vida entre territorios y sexos\u201d, seg\u00fan inform\u00f3 la UNAM en un comunicado.<\/p>\n
\u201cEl desempe\u00f1o del sistema de salud no ha logrado reducir estas brechas, lo que indica limitaciones estructurales en el acceso y la calidad de la atenci\u00f3n. No basta que existan los sistemas de salud, sino qu\u00e9 calidad prestan los servicios\u201d, asegur\u00f3.<\/p>\n
Para tratar estas desigualdades, Agudelo pidi\u00f3 \u201cpol\u00edticas diferenciadas\u201d que se adapten a los perfiles epidemiol\u00f3gicos y sociales de acorde a los estados que conforman la Rep\u00fablica mexicana.<\/p>\n
En este sentido, llam\u00f3 la atenci\u00f3n en la persistencia de enfermedades no transmisibles, mientras que se \u201chan incrementado\u201d padecimientos externos como homicidio, suicidio, muerte o discapacidad asociada con arma de fuego.<\/p>\n
Sin embargo, las no transmisibles \u2013 como c\u00e1ncer o enfermedades cardiovasculares- bajaron un 16.8%, a pesar de que siguen siendo las principales causas de fallecimiento en el pa\u00eds norteamericano.<\/p>\n
En ese mismo periodo, a\u00f1adi\u00f3 la acad\u00e9mica, la esperanza de vida se increment\u00f3 un 6.7%, si bien \u201cno necesariamente se manifest\u00f3 en condiciones de bienestar\u201d.<\/p>\n
De la situaci\u00f3n de mortalidad a nivel nacional, record\u00f3 que el pa\u00eds tiene la mayor tasa de mortalidad por razones evitables, de acuerdo con datos de la Organizaci\u00f3n para la Cooperaci\u00f3n y el Desarrollo Econ\u00f3micos.<\/p>\n
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La Jornada<\/p>\n
https:\/\/www.jornada.com.mx\/noticia\/2026\/04\/27\/sociedad\/a-los-89-anos-mujer-se-titula-del-doctorado-en-pedagogia-por-la-unam<\/p>\n
A los 89 a\u00f1os, mujer se titula del doctorado en pedagog\u00eda por la UNAM<\/p>\n
Lilian Hern\u00e1ndez Osorio<\/p>\n
27 de abril de 2026 08:07<\/p>\n
Detesta tomar pastillas porque dice que le da\u00f1an el est\u00f3mago, prefiere los t\u00e9s y los ung\u00fcentos. Asegura que la herbolaria es la medicina del futuro y, por ello, Marta Elena Guerra Trevi\u00f1o est\u00e1 decidida a estudiarla como su segunda carrera.<\/p>\n
La edad no es impedimento. En enero cumpli\u00f3 89 a\u00f1os y hace una semana recibi\u00f3 el t\u00edtulo que la acredita como doctora en pedagog\u00eda.<\/p>\n
Su perseverancia fue reconocida por la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) en una ceremonia especial en la Facultad de Filosof\u00eda y Letras, entidad acad\u00e9mica que la admiti\u00f3 para cursar la licenciatura en letras modernas inglesas, le abri\u00f3 el camino para hacer la maestr\u00eda y le brind\u00f3 la oportunidad de culminar el doctorado.<\/p>\n
La vida de ama de casa \u201cno es f\u00e1cil\u201d, subraya al recibir a La Jornada en su domicilio. \u201cLa gente cree que no se hace nada, pero se equivoca\u201d. Ella se vio obligada a retrasar sus estudios universitarios y a los 42 a\u00f1os, cuando sus hijos ten\u00edan 14, 12, 10 y 8 a\u00f1os, se lanz\u00f3 a esa aventura en el sistema abierto.<\/p>\n
\u201cNo tir\u00e9 la toalla\u201d<\/p>\n
\u201cCurs\u00e9 el primer semestre y me dije: m\u00e1s vale aqu\u00ed corri\u00f3 que aqu\u00ed qued\u00f3. No sab\u00eda c\u00f3mo estudiar en esta modalidad. Yo ven\u00eda del sistema tradicional, el profesor en su tarima siendo el gran Dios y, de pronto, no tienes m\u00e1s que unos libros para estudiar. Pero gracias a una maestra y dos compa\u00f1eras no tir\u00e9 la toalla\u201d, cuenta con gozo el inicio de esta traves\u00eda en 1979.<\/p>\n
El sistema abierto era nuevo hasta para los docentes, pero hubo gente joven que la ayud\u00f3. A cambio, ella les ense\u00f1aba ingl\u00e9s.<\/p>\n
La Chata, como le dec\u00eda su pap\u00e1, se titul\u00f3 de la licenciatura y este esfuerzo le vali\u00f3 una plaza en la universidad dentro del mismo sistema abierto. Los pasillos de Filosof\u00eda y Letras se convirtieron en su segunda casa durante 40 a\u00f1os, donde ejerci\u00f3 una de sus pasiones, la docencia, que todav\u00eda extra\u00f1a luego de cumplir tres a\u00f1os de jubilada.<\/p>\n
El valor de cerrar ciclos<\/p>\n
Su relato transcurre lentamente, impregnado de j\u00fabilo y regocijo. Admite que se siente \u201ccomo la Adelita, popular entre la tropa\u201d. La obtenci\u00f3n del doctorado quedar\u00e1 para el recuerdo entre sus nietos y bisnietos, a quienes busca dejar de legado el valor de cerrar ciclos.<\/p>\n
\u201cSi vas a empezar algo, lo haces y lo terminas o no lo empieces, porque si no cierras ese c\u00edrculo, te quedas con una angustia tremenda. Si cierras un c\u00edrculo, autom\u00e1ticamente se abre el que sigue\u201d, subraya tras recordar que eso mismo le pas\u00f3 al estudiar la maestr\u00eda.<\/p>\n
Con pesar narra que justo cuando estaba lista para hacer la tesis de ese grado acad\u00e9mico, muri\u00f3 su pap\u00e1, se hizo cargo de su mam\u00e1 y este giro cambi\u00f3 sus planes.<\/p>\n
Luego falleci\u00f3 su esposo, quien era 14 a\u00f1os mayor que ella, le sigui\u00f3 su mam\u00e1; despu\u00e9s su segunda hija, quien arrebataron la vida en un asalto, por lo que \u201cya te imaginar\u00e1s el trauma\u201d, relata serena al enlistar los duelos que enfrent\u00f3 y la llevaron a hacer \u201cuna pausota\u201d, como ella califica el tiempo que tard\u00f3 en concluir ese grado acad\u00e9mico.<\/p>\n
Apenada por los 22 a\u00f1os que dej\u00f3 en el ba\u00fal el proceso para obtener el t\u00edtulo de la maestr\u00eda, prosigue: \u201cfueron muchos a\u00f1os y me qued\u00e9 muy inquieta. Fueron muertes, muertes y muertes\u201d.<\/p>\n
Orgullosamente, UNAM<\/p>\n
La historia del t\u00edtulo de doctorado que le otorg\u00f3 la UNAM como la persona m\u00e1s longeva en obtenerlo se hizo viral en redes sociales. Ella r\u00ede y sentencia: \u201cle pusieron as\u00ed para no decir que soy la m\u00e1s vieja\u201d .<\/p>\n
Y s\u00ed, agrega, los a\u00f1os no pasan en balde, las rodillas ya no le responden como hace 20 a\u00f1os.<\/p>\n
Se limpia con un pa\u00f1uelo de papel su ojo izquierdo, voltea a ver a su hijo Eduardo, el menor de los cuatro, y le comenta que le llora un poquito m\u00e1s de lo normal. Retoma, sin prisas, las vicisitudes que sorte\u00f3 para cumplir sus metas.<\/p>\n
\u201cEl estudio era prioridad para m\u00ed, pero no para el resto de la familia. Hay que sacrificar, decidir qu\u00e9 es lo m\u00e1s importante, y mis hijos lo eran, por eso hice pausas tan largas.\u201d<\/p>\n
Sus tres tesis abordan temas totalmente diferentes. La de licenciatura es sobre el impresionismo en la novela. La segunda, el totalitarismo en tres obras dist\u00f3picas y, la tercera, de una metodolog\u00eda para la ense\u00f1anza de lenguas.<\/p>\n
Marta Elena se considera afortunada: nunca se sinti\u00f3 sometida; tuvo un esposo que la impuls\u00f3 a estudiar y se involucr\u00f3 en la crianza de sus hijos.<\/p>\n
\u201cEl feminismo no es igualdad. Es equidad. Somos equivalentes. Mi pap\u00e1 dec\u00eda cosas que yo aceptaba, pero le expresaba mi desacuerdo y muchas veces me dio la raz\u00f3n.\u201d<\/p>\n
Convertirse en doctora representa una gran satisfacci\u00f3n para la amante de la ciencia ficci\u00f3n y apasionada de Shakespeare, pero su mayor orgullo es \u201cno dejar nada pendiente\u201d y haber criado \u201chijos buenos, hogare\u00f1os y responsables\u201d.<\/p>\n
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Express<\/p>\n
https:\/\/www.elexpres.com\/nota.php?story_id=361259<\/p>\n
Interapas recibe a estudiantes de la UNAM en recorrido acad\u00e9mico27\/04\/26 | 08:11 | Por: Redacci\u00f3n<\/p>\n
Visita incluy\u00f3 planta potabilizadora, laboratorio y museo para conocer procesos de abastecimiento.<\/p>\n
SLP.\u2013 Como parte de las acciones de apertura y colaboraci\u00f3n con instituciones educativas, Interapas recibi\u00f3 la visita de estudiantes de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), del cuarto semestre del Colegio de Geograf\u00eda, quienes realizaron un recorrido por distintas \u00e1reas del organismo.<\/p>\n
Durante la visita, los alumnos conocieron la planta potabilizadora \u201cLos Filtros\u201d, el Laboratorio de Calidad del Agua y el Museo del Agua (MusAg), donde se les explic\u00f3 el funcionamiento del sistema de abastecimiento, procesos y la importancia del cuidado del recurso en la zona metropolitana.<\/p>\n
El grupo, acompa\u00f1ado por el profesor Jos\u00e9 Manuel Ortega Herrera, realiz\u00f3 este recorrido como parte de la materia de Geograf\u00eda Econ\u00f3mica, en la que analizan distintas actividades productivas del estado y el papel de San Luis Potos\u00ed a nivel nacional, teniendo como eje central el tema del agua y su abastecimiento.<\/p>\n
El docente agradeci\u00f3 la atenci\u00f3n brindada por el personal del organismo, destacando el compromiso con su labor, la apertura para compartir informaci\u00f3n y el impulso a la Cultura del Agua, que promueve la valoraci\u00f3n del recurso y la responsabilidad de la poblaci\u00f3n en su cuidado.<\/p>\n
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Universidad de chile<\/p>\n
https:\/\/uchile.cl\/noticias\/239458\/semana-de-las-humanidades-reunira-a-la-universidad-de-chile-y-a-la-unam<\/p>\n
Semana de las Humanidades reunir\u00e1 a la Universidad de Chile y a la UNAM en un di\u00e1logo acad\u00e9mico sobre los desaf\u00edos contempor\u00e1neos de Am\u00e9rica Latina<\/p>\n
Publicado el lunes 27 de abril de 2026<\/p>\n
La iniciativa, que se desarrollar\u00e1 entre el 27 y el 30 de abril en la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades y la Plataforma Cultural, contempla conferencias magistrales, mesas tem\u00e1ticas, una reuni\u00f3n de cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica, la firma de un convenio de colaboraci\u00f3n y actividades de cierre orientadas a fortalecer el intercambio intelectual entre ambas instituciones.<\/p>\n
Semana de las Humanidades reunir\u00e1 a la Universidad de Chile y a la UNAM en un di\u00e1logo acad\u00e9mico sobre los desaf\u00edos contempor\u00e1neos de Am\u00e9rica Latina<\/p>\n
Enlaces relacionados<\/p>\n
D\u00eda 1: lunes 27 de abril<\/p>\n
D\u00eda 2: martes 28 de abril<\/p>\n
D\u00eda 3: mi\u00e9rcoles 29 de abril<\/p>\n
D\u00eda 4: jueves 30 de abril<\/p>\n
La Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad de Chile ser\u00e1 sede de la Semana de las Humanidades: di\u00e1logos desde la Universidad de Chile y la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), encuentro acad\u00e9mico internacional que se realizar\u00e1 entre el lunes 27 y el jueves 30 de abril de 2026 en Santiago. Organizada conjuntamente por la Facultad, la Coordinaci\u00f3n de Humanidades de la UNAM y UNAM-Am\u00e9rica Latina, la instancia busca consolidarse como un espacio de intercambio intelectual orientado a fortalecer la cooperaci\u00f3n entre ambas casas de estudios.<\/p>\n
La programaci\u00f3n considera cuatro conferencias magistrales, seis mesas tem\u00e1ticas y diversas actividades de cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica y cultural. Entre sus ejes de discusi\u00f3n se encuentran la relaci\u00f3n entre pol\u00edtica, democracia e informaci\u00f3n p\u00fablica; los estudios sobre g\u00e9nero y memoria; los saberes y pr\u00e1cticas de producci\u00f3n de conocimiento; la inteligencia artificial y la mediaci\u00f3n cultural; as\u00ed como los v\u00ednculos entre humanidades, \u00e9tica, educaci\u00f3n, pluralidad y ciudadan\u00eda en contextos de crisis.<\/p>\n
El encuentro comenzar\u00e1 el lunes 27 de abril con la inauguraci\u00f3n del a\u00f1o acad\u00e9mico del Mag\u00edster en Estudios de G\u00e9nero y Cultura, menci\u00f3n Humanidades, ocasi\u00f3n en la que la investigadora lu Ciccia, del Centro de Investigaciones y Estudios de G\u00e9nero de la UNAM, ofrecer\u00e1 la conferencia magistral Pensar el g\u00e9nero desde una perspectiva bio-materialista.<\/p>\n
La jornada central del seminario binacional se desarrollar\u00e1 el martes 28 de abril bajo el t\u00edtulo Humanidades en tensi\u00f3n: di\u00e1logos latinoamericanos desde M\u00e9xico y Chile. La ceremonia de inauguraci\u00f3n contar\u00e1 con la participaci\u00f3n de autoridades de la Universidad de Chile, la UNAM y la Embajada de M\u00e9xico en Chile, entre ellas la Rectora Rosa Dev\u00e9s Alessandri, el decano Ra\u00fal Villarroel Soto, la embajadora de M\u00e9xico en Chile, Laura Beatriz Moreno Rodr\u00edguez, y representantes de UNAM-Am\u00e9rica Latina y del Centro de Estudios sobre Am\u00e9rica Latina y el Caribe de la universidad mexicana. Ese mismo d\u00eda se realizar\u00e1n la conferencia magistral de Sandra Lorenzano, Voces de mujeres: entre el duelo y la esperanza, y mesas dedicadas a democracia, g\u00e9nero, memoria y producci\u00f3n de conocimiento.<\/p>\n
El mi\u00e9rcoles 29 de abril continuar\u00e1 el programa con mesas enfocadas en inteligencia artificial, mediaci\u00f3n cultural, \u00e9tica, pol\u00edtica, educaci\u00f3n y democracia. La jornada tambi\u00e9n contempla una reuni\u00f3n de exploraci\u00f3n para la cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica entre equipos de ambas universidades y cerrar\u00e1 con la conferencia magistral Visiones sobre el desarrollo. Territorios y gobernanza en Am\u00e9rica Latina y el Caribe, a cargo de Gerardo Torres Salcido, director del Centro de Estudios sobre Am\u00e9rica Latina y el Caribe de la UNAM.<\/p>\n
Uno de los hitos institucionales del encuentro tendr\u00e1 lugar el jueves 30 de abril con la firma de un convenio de colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica entre la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad de Chile y la Coordinaci\u00f3n de Humanidades y la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la UNAM. La jornada incluir\u00e1 adem\u00e1s el taller internacional h\u00edbrido El futuro del pasado: patrimonio escrito, memoria material, docencia y circulaci\u00f3n del conocimiento, as\u00ed como la presentaci\u00f3n de libros vinculados a las discusiones del encuentro.<\/p>\n
Las actividades se realizar\u00e1n en el Auditorio del Centro de Estudios \u00c1rabes Eugenio Chahu\u00e1n de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades y en la Plataforma Cultural de la Universidad de Chile, y contar\u00e1n con transmisi\u00f3n en l\u00ednea. De este modo, la Semana de las Humanidades se proyecta no solo como una instancia de debate acad\u00e9mico, sino tambi\u00e9n como una plataforma de articulaci\u00f3n internacional capaz de fortalecer v\u00ednculos institucionales sostenidos entre Chile y M\u00e9xico en el campo de las Humanidades y las Ciencias Sociales.<\/p>\n
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El Sol de M\u00e9xico<\/p>\n
https:\/\/oem.com.mx\/elsoldemexico\/mexico\/carreras-con-poca-demanda-en-mexico-son-bien-pagadas-en-el-exterior-29687593<\/p>\n
Carreras con poca demanda en M\u00e9xico son bien pagadas en el exterior<\/p>\n
M\u00e9xico lunes, 27 de abril de 2026<\/p>\n
Carreras como ling\u00fc\u00edstica aplicada, agroforestaci\u00f3n y econom\u00eda industrial tienen baja demanda en M\u00e9xico, pero ofrecen altos salarios y m\u00faltiples vacantes en pa\u00edses como China, Alemania y Jap\u00f3n, seg\u00fan el Instituto de los Mexicanos en el Exterior<\/p>\n
Profesionales de carreras con baja demanda en M\u00e9xico encuentran mejores salarios y oportunidades laborales en el extranjero. \/ Foto: Cortes\u00eda Gaceta UNAM<\/p>\n
Roxana Gonz\u00e1lez<\/p>\n
Las carreras universitarias con menor demanda en M\u00e9xico, como ling\u00fc\u00edstica aplicada, historia del arte, ciencias agroforestales, econom\u00eda industrial o ciencia de materiales sustentables, por mencionar algunas, son de las m\u00e1s requeridas y mejor pagadas en pa\u00edses como Estados Unidos, Alemania, Jap\u00f3n y China.<\/p>\n
De acuerdo con informaci\u00f3n obtenida a trav\u00e9s del Instituto de los Mexicanos en el Exterior (IME), naciones como China, por ejemplo, paga hasta 45 mil pesos mensuales a un reci\u00e9n egresado que quiera ir a trabajar en el \u00e1rea de agroforestaci\u00f3n, una carrera a la que, seg\u00fan datos de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), s\u00f3lo ingresaron cuatro personas en el ciclo escolar 2024-2025.<\/p>\n
Caso similar ocurre con los economistas industriales, cuyas vacantes en pa\u00edses como Alemania, Suiza o Estados Unidos son pagadas hasta por 50 mil pesos mensuales.<\/p>\n
Los estudios sobre arte, como historia del arte, lengua y literatura modernas, educaci\u00f3n musical, danza y piano, esta \u00faltima con una sola solicitud de ingreso a la UNAM el a\u00f1o pasado, son de las m\u00e1s requeridas en naciones de Europa como Espa\u00f1a, Portugal, Italia y Pa\u00edses Bajos, en los que los salarios superan los 35 mil pesos mensuales, de acuerdo con la informaci\u00f3n.<\/p>\n
Desde Australia, a donde lleg\u00f3 a trabajar en el 2023 como ingeniero de transporte, Alberto F\u00e9lix cont\u00f3 a El Sol de M\u00e9xico que en nuestro pa\u00eds no encontr\u00f3 un trabajo que cubriera sus necesidades econ\u00f3micas por lo que opt\u00f3 por mudarse a m\u00e1s de 12 mil kil\u00f3metros de distancia para desarrollarse profesionalmente.<\/p>\n
Escuelas de la UNAM en Morelia, Le\u00f3n y M\u00e9rida concentran las carreras con menor demanda<\/p>\n
Australia presenta una escasez de profesionales en ingenier\u00eda civil, de transporte, gesti\u00f3n ambiental e industrial, de acuerdo a La Fair Work Ombudsman, organizaci\u00f3n considerada como la autoridad principal para consultas sobre derechos, salarios, despidos y necesidades laborales, en ese pa\u00eds.<\/p>\n
\u201cLa oferta lleg\u00f3 a trav\u00e9s de un profesor del IPN con el que tom\u00e9 una materia en Zacatecas, \u00e9l se enter\u00f3 que hab\u00eda buenas oportunidades de desarrollo econ\u00f3mico y profesional ac\u00e1 en Australia, y sab\u00eda que yo andaba buscando trabajo pues hab\u00eda conseguido uno en el cual fung\u00eda m\u00e1s como ingeniero civil, cuando yo estudi\u00e9 ingenier\u00eda en movilidad urbana, adem\u00e1s ganaba menos de la mitad de lo que gano ac\u00e1 por casi la mitad del tiempo y con oportunidades de crecimiento. Entend\u00ed entonces que muchas veces lo que falta es informaci\u00f3n\u201d, dijo.<\/p>\n
De acuerdo con la informaci\u00f3n del IME, otra de las carreras con porcentajes bajos de demanda en M\u00e9xico es Tecnolog\u00eda para la Protecci\u00f3n del Medio Ambiente, impartida por el Instituto Polit\u00e9cnico Nacional (IPN) con s\u00f3lo 7 por ciento de las solicitudes de ingreso, pero altamente requerida en Jap\u00f3n, donde se ha implementado el uso de inteligencia artificial para preservar especies como los \u00e1rboles de Sakura.<\/p>\n
Fuga de mujeres en sector tecnol\u00f3gico arriesga la competitividad en M\u00e9xico, revela estudio<\/p>\n
La naci\u00f3n asi\u00e1tica solicita cada a\u00f1o m\u00e1s de un centenar de extranjeros que sean especialistas en tecnolog\u00edas ambientales, con salarios por encima de los 550 mil yenes mensuales, alrededor de 60 mil pesos.<\/p>\n
Aunque en M\u00e9xico carreras como Letras Francesas, Alemanas o Portuguesas suelen tener muy baja demanda de ingreso y campo laboral limitado, en pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica con fuertes lazos diplom\u00e1ticos o educativos como Brasil, Argentina o Chile hay m\u00e1s oportunidades en traducci\u00f3n especializada, docencia de idiomas o gesti\u00f3n cultural, con salarios que van desde los 20 mil y hasta los 25 mil pesos mensuales, de acuerdo con el IME.<\/p>\n
Desaf\u00edos y percepci\u00f3n en M\u00e9xico sobre estas carreras<\/p>\n
El problema radica, en opini\u00f3n del maestro Paul Moch Islas, quien cuenta con formaci\u00f3n en la Universidad de Harvard y experiencia en organismos internacionales, gobierno y academia, en que en M\u00e9xico no existen oportunidades laborales para estas carreras y las que hay est\u00e1n mal pagadas.<\/p>\n
\u201cLa gente no estudia esas carreras porque sabe que no podr\u00e1 vivir de ellas, que a lo mucho terminar\u00e1 como profesor de m\u00fasica o de historia, sin que ello sea malo, para nada, pero con salarios muy bajos\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n
\u201cExiste, adem\u00e1s, desconocimiento sobre las oportunidades en otras partes del mundo, y el temor de ir a otros pa\u00edses, lejos de la familia, para encontrar mejores oportunidades laborales\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Moch Islas, quien tambi\u00e9n se desempe\u00f1a como director general de Camino 21, organizaci\u00f3n desde la que impulsa la transformaci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior en Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n
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Noventa Grados<\/p>\n
https:\/\/www.noventagrados.com.mx\/cultura\/llega-el-coloquio-de-estudiantes-de-historia-del-arte-al-unam-centro-cultural.htm<\/p>\n
Llega el Coloquio de Estudiantes de Historia del Arte al UNAM Centro Cultural<\/p>\n
Autor: Redacci\u00f3n \/ Noventa Grados | Fecha: 27 de Abril de 2026 a las 08:59:04<\/p>\n
Morelia, Michoac\u00e1n, 27 de abril de 2026.- Del 28 al 30 de abril de 2026, estudiantes de la Licenciatura en Historia del Arte de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia (ENES UNAM Morelia) organizar\u00e1n el VII Coloquio de Estudiantes de Historia del Arte, titulado \u201cDi\u00e1logos disciplinarios: enfoques, temas y objetos disidentes\u201d, un espacio acad\u00e9mico en el que se presentar\u00e1n investigaciones y proyectos que exploran la cultura visual, cuestionan el canon y proponen nuevas formas de entender las pr\u00e1cticas art\u00edsticas.<\/p>\n
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Por primera vez, el coloquio de estudiantes de Historia del Arte incluye proyectos art\u00edsticos en las mesas de di\u00e1logo, con los que se busca establecer una relaci\u00f3n cercana entre los problemas propios de la investigaci\u00f3n y de la creaci\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\n
Las actividades se realizar\u00e1n de manera presencial tanto en las instalaciones de la ENES UNAM Morelia y como en el UNAM Centro Cultural Morelia.<\/p>\n
El comit\u00e9 organizador del evento busca propiciar reflexiones cr\u00edticas sobre la forma en que se estudia, comprende y produce arte, a trav\u00e9s del concepto de disenso, al mismo tiempo que se configura como un espacio de di\u00e1logo y convivencia horizontal.<\/p>\n
El disenso se entiende como una forma de pensar \u00abdiferente\u00bb, que impulsa la propuesta de alternativas al consenso y a los discursos dominantes. Las ponencias aceptadas para el coloquio proponen diferentes formas de subvertir, resignificar y repensar lo hegem\u00f3nico.<\/p>\n
Adem\u00e1s de las mesas de di\u00e1logo, el encuentro contar\u00e1 con eventos magistrales, incluyendo las conferencias de las doctoras Ri\u00e1nsares Lozano y Andrea Garc\u00eda, investigadoras del Instituto de Investigaciones Est\u00e9ticas de la UNAM, en Ciudad de M\u00e9xico y el taller del artista visual, Jos\u00e9 Ruiz, que generar una reflexi\u00f3n sobre la hupertealidad en la que estamos inmerso, a trav\u00e9s de un ejercicio de recorte y pegado de peri\u00f3dicos y revistas.<\/p>\n
Para, el segundo d\u00eda del coloquio, a realizarse en el UNAM Centro Cultural Morelia, iniciar\u00e1 con la mesa 3: \u201cPensamientos encarnados: lenguajes que expresan lo disidente\u201d (10:00\u201311:45 h), donde se abordar\u00e1n problem\u00e1ticas que cruzan est\u00e9tica, pol\u00edtica y corporalidad. Entre las ponencias destacan el an\u00e1lisis sobre el cine de Ousmane Sembene desde perspectivas poscoloniales, estudios sobre publicaciones marginales como la revista Zurda (1986\u20131994), reflexiones ontol\u00f3gicas en la historia del arte a partir de la antropolog\u00eda de Philippe Descola, y exploraciones sonoras que vinculan g\u00e9neros musicales con discursos de disidencia.<\/p>\n
Estas intervenciones muestran el inter\u00e9s por descentralizar la historia del arte, incorporando miradas cr\u00edticas que cuestionan las narrativas dominantes y visibilizan expresiones culturales hist\u00f3ricamente relegadas.<\/p>\n
Tras un breve receso, el coloquio continuar\u00e1 con la mesa 4: \u201cContra el olvido: restos que hablan\u201d (12:00\u201313:30 h), centrada en los v\u00ednculos entre imagen, memoria y archivo. En este caso las ponencias abordar\u00e1n temas como la reconstrucci\u00f3n hist\u00f3rica a partir de im\u00e1genes del mundial femenil de 1971, el papel de la Uni\u00f3n de Cinematecas de Am\u00e9rica Latina en la preservaci\u00f3n f\u00edlmica, y experiencias de memoria comunitaria como el muralismo en Nonoalco-Tlatelolco.<\/p>\n
La jornada cerrar\u00e1 con el taller del artista visual, Jos\u00e9 Ruiz (15:00\u201318:00 h) titulado Cotorreos cotidianos, que ofrecer\u00e1 un espacio m\u00e1s horizontal de di\u00e1logo y reflexi\u00f3n colectiva, en sinton\u00eda con el car\u00e1cter participativo del coloquio.<\/p>\n
Para dudas o comentarios, las personas interesadas pueden escribir a las redes sociales de la Licenciatura en Historia del Arte, de la Escuela Nacional de Estudios Superiores Unidad Morelia, o bien del UNAM Centro Cultural Morelia.<\/p>\n
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Informador<\/p>\n
https:\/\/www.informador.mx\/mexico\/belleza-o-salud-mental-unam-revela-que-el-80-de-los-pacientes-de-cirugia-estetica-sufren-este-trastorno-20260427-0046.html<\/p>\n
UNAM revela que el 80% de los pacientes de cirug\u00eda est\u00e9tica sufren este trastorno<\/p>\n
La presi\u00f3n de las redes sociales y los est\u00e1ndares culturales de belleza son motores clave que impulsan a personas sanas a buscar intervenciones quir\u00fargicas para aliviar malestares emocionales<\/p>\n
Por: SUN .<\/p>\n
27 de abril de 2026 – 08:40 hs<\/p>\n
La obsesi\u00f3n por la perfecci\u00f3n f\u00edsica oculta una crisis de salud mental: hasta el 80% de los pacientes de cirug\u00eda est\u00e9tica sufren trastorno dism\u00f3rfico. Entender este v\u00ednculo es crucial hoy, pues las redes sociales imponen est\u00e1ndares irreales que transforman el deseo de belleza en una peligrosa manifestaci\u00f3n de depresi\u00f3n y ansiedad<\/p>\n
Entre 75% y 80% de las personas que se someten a cirug\u00eda pl\u00e1stica cosm\u00e9tica presentan trastorno dism\u00f3rfico, y entre 12% y 46% padece depresi\u00f3n, adem\u00e1s se reportan alteraciones de personalidad como: evitativa (26.9%), obsesiva (16.8%), lim\u00edtrofe (11.8%), paranoide (10.9%) y dependiente (5%), se\u00f1al\u00f3 la profesora de la Facultad de Medicina de la UNAM, Mariblanca Ramos Rocha.<\/p>\n
\u00abDe 75% a 80% de quienes se someten a una cirug\u00eda pl\u00e1stica cosm\u00e9tica presentan un trastorno dism\u00f3rfico, es decir, una preocupaci\u00f3n por tener defectos f\u00edsicos que para otros podr\u00edan carecer de importancia\u00bb, dijo al advertir la relaci\u00f3n de este padecimiento con depresi\u00f3n y otros trastornos de personalidad.<\/p>\n
El concepto de belleza actual: alineado a patrones<\/p>\n
Explic\u00f3 que factores como arrugas, acn\u00e9, cicatrices o vello excesivo influyen en la decisi\u00f3n de recurrir a procedimientos est\u00e9ticos, en un contexto donde el concepto de belleza est\u00e1 cada vez m\u00e1s alineado a patrones sociales y culturales.<\/p>\n
Agreg\u00f3 que desde la primera consulta m\u00e9dica es fundamental conocer los motivos del paciente, ya sean f\u00edsicos o sicol\u00f3gicas, incluso derivados de la influencia de redes sociales, para determinar si la intervenci\u00f3n puede contribuir a aliviar el malestar emocional.<\/p>\n
La psicolog\u00eda y las cirug\u00edas est\u00e9ticas<\/p>\n
Ramos Rocha dijo que cuando existe una carga psicol\u00f3gica importante las expectativas sobre los resultados suelen ser elevadas, lo que obliga al especialista a brindar informaci\u00f3n clara sobre riesgos y, en su caso, objetar el procedimiento si no es conveniente.<\/p>\n
Consulta: Onda de calor derrite a M\u00e9xico; pron\u00f3stico del clima hoy lunes<\/p>\n
Indic\u00f3 que una de las principales cr\u00edticas hacia la cirug\u00eda est\u00e9tica es que muchos que recurren a ella est\u00e1n sanos y buscan modificar su apariencia por deseo, el cual puede transformarse en una fuente de placer.<\/p>\n
La acad\u00e9mica enfatiz\u00f3 que el cambio de apariencia impacta directamente su calidad de vida, pero tambi\u00e9n est\u00e1 condicionado por factores culturales, lo que explica la creciente demanda.<\/p>\n
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Alcanzando el Conocimiento<\/p>\n