{"id":3016,"date":"2026-04-21T10:00:59","date_gmt":"2026-04-21T16:00:59","guid":{"rendered":"http:\/\/132.248.247.232\/?p=3016"},"modified":"2026-04-21T10:00:59","modified_gmt":"2026-04-21T16:00:59","slug":"monitoreo-web-21-de-abril-matutino","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/2026\/04\/21\/monitoreo-web-21-de-abril-matutino\/","title":{"rendered":"Monitoreo Web, 21 de abril \u2013 Matutino"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL<\/p>\n<p>COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Monitoreo Web, 21 de abril \u2013 Matutino<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Heraldo de M\u00e9xico<\/p>\n<p>https:\/\/yucatan.heraldodemexico.com.mx\/local\/2026\/4\/21\/ichil-kaan-convocan-estudiantes-participar-en-el-rescate-del-planetario-de-merida-6136.html<\/p>\n<p>Ichil Ka&#8217;an: Convocan a estudiantes a participar en el rescate del planetario de M\u00e9rida<\/p>\n<p>Ayuntamiento de M\u00e9rida y UNAM lanzan convocatoria para rescatar el Planetario \u201cArcadio Poveda\u201d; el proyecto Ichil Ka&#8217;an considera el desarrollo de un sistema de proyecci\u00f3n digital; seleccionar\u00e1n a 10 estudiantes meridanos<\/p>\n<p>Trinidad Ferreiro<\/p>\n<p>21\/4\/2026 \u00b7 06:19 hs<\/p>\n<p>El Ayuntamiento de M\u00e9rida y la UNAM trabajar\u00e1n junto a 10 estudiantes meridanos en el rescate del planetario.<\/p>\n<p>El Ayuntamiento de M\u00e9rida y la UNAM trabajar\u00e1n junto a 10 estudiantes meridanos en el rescate del planetario.<\/p>\n<p>Cr\u00e9ditos: Ayuntamiento de M\u00e9rida<\/p>\n<p>Un grupo de estudiantes meridanos ser\u00e1 elegido para participar en el proyecto Ichil Ka&#8217;an \u201cDentro del firmamento\u201d para el rescate del Planetario \u201cArcadio Poveda Ricalde\u201d. El Ayuntamiento de M\u00e9rida y la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) son los responsables de la convocatoria.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En M\u00e9rida buscamos todas las alianzas que nos permitan tener la casa en orden, y con UNAM lograremos que el planetario del Centro Cultural Olimpo se consolide como un espacio de educaci\u00f3n cient\u00edfica de excelencia\u201d, afirm\u00f3 la alcaldesa.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto piloto Ichil Ka&#8217;an consiste en desarrollar un sistema de proyecci\u00f3n digital fulldome orientado a la creaci\u00f3n de experiencias inmersivas dentro del domo del planetario de M\u00e9rida, generar contenido astron\u00f3mico para su proyecci\u00f3n, documentaci\u00f3n t\u00e9cnica del sistema desarrollado, scripts y herramientas para el software astron\u00f3mico, una memoria hist\u00f3rica del desarrollo del planetario y material audiovisual del proyecto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Para ello, se asignar\u00e1n becas a 10 estudiantes de ingenier\u00edas, dise\u00f1o y arquitectura, f\u00edsica, programaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cada estudiante seleccionado recibir\u00e1 3 mil pesos al mes, durante cinco meses (mayo a octubre de 2026), mientras participa en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de un sistema de proyecci\u00f3n inmersiva en domo, en el uso de programas como Stellarium y Celestia, y en la integraci\u00f3n de contenido cient\u00edfico y audiovisual, e incluso contenido comercial y libre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto busca convertirse en un modelo replicable en otros planetarios del pa\u00eds, pues permitir\u00e1 a estudiantes adquirir experiencia en instrumentaci\u00f3n cient\u00edfica, ingenier\u00eda aplicada, visualizaci\u00f3n astron\u00f3mica, producci\u00f3n de contenidos para planetarios y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La convocatoria completa se puede consultar en merida.gob.mx\/convocatoriascultura y el cierre de recepci\u00f3n de solicitudes es el 30 de abril de 2026.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoja de Ruta<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"7AhS4S93gp\"><p><a href=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/teatro-unam-cierres-de-temporada-libros-y-reflexion-en-escena\/\">Teatro UNAM: cierres de temporada, libros y reflexi\u00f3n en escena<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abTeatro UNAM: cierres de temporada, libros y reflexi\u00f3n en escena\u00bb \u2014 \" src=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/teatro-unam-cierres-de-temporada-libros-y-reflexion-en-escena\/embed\/#?secret=r54p2eacMG#?secret=7AhS4S93gp\" data-secret=\"7AhS4S93gp\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Teatro UNAM: cierres de temporada, libros y reflexi\u00f3n en escena<\/p>\n<p>Cultura<\/p>\n<p>abril 21, 2026Redacci\u00f3n<\/p>\n<p>Esta semana, la cartelera de Teatro UNAM re\u00fane reflexi\u00f3n, fines de temporadas y actividades especiales en el marco de la Fiesta del Libro y la Rosa. Como parte del cruce entre escena y pensamiento, se realizar\u00e1 el conversatorio\u00a0Escenarios para la justicia: el teatro universitario frente a las violencias contempor\u00e1neas, en colaboraci\u00f3n con la C\u00e1tedra Extraordinaria Trata de Personas de la UNAM, que abordar\u00e1 el papel del teatro como herramienta para visibilizar problem\u00e1ticas, generar di\u00e1logo y construir imaginarios m\u00e1s justos. Adem\u00e1s, la programaci\u00f3n se suma a la\u00a0XVIII Fiesta del Libro y la Rosa, que este 2026 se expande a cuatro d\u00edas, re\u00fane m\u00e1s de 500 actividades y crece en sedes y participaci\u00f3n. Bajo el lema \u201cNombrar para existir\u201d, centrado en la cultura de paz, propone un espacio p\u00fablico de encuentro a trav\u00e9s de la lectura, la creaci\u00f3n y el intercambio.<\/p>\n<p>\u00a1Nos vemos en el teatro!<\/p>\n<p>M\u00c1S INFORMACI\u00d3N<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Escenarios para la justicia.<\/p>\n<p>El Teatro Universitario frente a las violencias contempor\u00e1neas<\/p>\n<p>Presenta:\u00a0Mario Luis Fuentes\u00a0(Titular de la C\u00e1tedra Extraordinaria sobre Trata de Personas y Violencias de la UNAM) | Participan:\u00a0Vicky Araico\u00a0(Actriz, directora y docente, int\u00e9rprete en\u00a0Hasta encontrarte),\u00a0Gabriel Y\u00e9pez\u00a0(Investigador y creador esc\u00e9nico), Modera:\u00a0Michael W. Chamberlin\u00a0(Antrop\u00f3logo y defensor de derechos humanos) | En el marco del Seminario Permanente\u00a0Saberes, miradas y voces para una transformaci\u00f3n cultural, la\u00a0C\u00e1tedra Extraordinaria de Trata de Personas de la UNAM\u00a0en colaboraci\u00f3n con\u00a0Teatro UNAM<br \/>\nEste encuentro propone una reflexi\u00f3n cr\u00edtica sobre el papel del teatro universitario como espacio de di\u00e1logo, resistencia y transformaci\u00f3n frente a las m\u00faltiples formas de violencia que atraviesan nuestra sociedad. A partir de distintas experiencias y perspectivas, se explorar\u00e1 c\u00f3mo la escena puede visibilizar problem\u00e1ticas urgentes, generar conciencia y contribuir a la construcci\u00f3n de imaginarios m\u00e1s justos y sensibles.<\/p>\n<p>Martes 21 de abril\u00a0| 17 h<\/p>\n<p>Sala de Conferencias, MUAC<\/p>\n<p>Insurgentes Sur 3000, CCU<\/p>\n<p>REG\u00cdSTRATE AQU\u00cd<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Alba<\/p>\n<p>Autor\u00eda y direcci\u00f3n:\u00a0Valentina Manzini Vald\u00e9s\u00a0| Compa\u00f1\u00eda:\u00a0Mujeres P\u00e1jaro Teatro\u00a0| Producci\u00f3n de\u00a0Teatro UNAM\u00a0| Proyecto apoyado por el\u00a0SACPC\u00a0| Con:\u00a0Alejandrina Gonz\u00e1lez, Mar\u00eda Kemp, Irma S\u00e1nchez\u00a0y\u00a0Abril Ramos Xochiteotzin<\/p>\n<p>ALBA\u00a0es una obra interdisciplinaria que explora la depresi\u00f3n, el suicidio y el duelo desde la perspectiva de un grupo de amigas. A partir de una nota de despedida, las amigas se embarcan en una conmovedora b\u00fasqueda para intentar evitar el anunciado suicidio.<\/p>\n<p>Hasta el 26 de abril, 2026<\/p>\n<p>ju y vi,\u00a020 h |\u00a0s\u00e1,\u00a019 h |\u00a0do,\u00a018 h<\/p>\n<p>Teatro Santa Catarina<\/p>\n<p>Jard\u00edn Santa Catarina 10, Coyoac\u00e1n<\/p>\n<p>M\u00c1S INFORMACI\u00d3N<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El zool\u00f3gico de cristal<\/p>\n<p>De\u00a0Tennessee Williams<\/p>\n<p>Direcci\u00f3n\u00a0David Olgu\u00edn<\/p>\n<p>Teatro El Milagro y Compagnie Comala<\/p>\n<p>Sin dejar de lado los aspectos autobiogr\u00e1ficos que atraviesan\u00a0El zool\u00f3gico de cristal,\u00a0esta versi\u00f3n pone el acento en la memoria como estructura dram\u00e1tica, concebida desde la evocaci\u00f3n \u00edntima del protagonista. Lo recordado no es exacto, sino subjetivo, nost\u00e1lgico y emocional: una atm\u00f3sfera m\u00e1s que un relato. En este marco, la obra se revela como un s\u00edmbolo de la fragilidad de los afectos, donde el pasado, al ser filtrado por el arte, transforma el dolor en belleza.<\/p>\n<p>Tennessee Williams ha sido celebrado por su realismo po\u00e9tico y la profundidad psicol\u00f3gica de sus personajes. Las producciones que lo llevaron a la fama contribuyeron a consolidar esta lectura. Sin embargo, ya en\u00a0El zool\u00f3gico de cristal\u00a0(1944), Williams abogaba por un teatro \u201cpl\u00e1stico\u201d, introduciendo la iron\u00eda y t\u00e9cnicas de distanciamiento y uso de medios audiovisuales que imped\u00edan deliberadamente una identificaci\u00f3n cat\u00e1rtica del p\u00fablico con los personajes. Sin renunciar a un alto ejercicio emocional, nuestra versi\u00f3n se planta sobre un filo tr\u00e1gic\u00f3mico que hace de la nostalgia una forma de a\u00f1orar m\u00e1s y m\u00e1s vida.<\/p>\n<p>Tras\u00a0El rey se muere\u00a0(2022), esta obra marca la segunda colaboraci\u00f3n entre El Milagro y la compa\u00f1\u00eda francesa Comala. El reencuentro los lleva al universo de Williams desde una mirada que privilegia la memoria, la melancol\u00eda y la tragicomedia, en un montaje cargado de simbolismo y poes\u00eda esc\u00e9nica.<\/p>\n<p>Del 19 de febrero al 24 de abril, 2026<\/p>\n<p>Viernes 27 de marzo, Entrada gratuita | D\u00eda mundial del teatro<\/p>\n<p>El viernes 27 de marzo la entrada ser\u00e1 gratuita con motivo de el D\u00eda Mundial del teatro. Los boletos se entregar\u00e1n en taquilla a partir de las 18 h. Cupo limitado.<\/p>\n<p>Suspende funciones 8 de marzo y del 2 al 5 de abril<\/p>\n<p>Ju, vi y s\u00e1 19 h | do 18 h<br \/>\nDuraci\u00f3n 150 min con intermedio | Recomendada para mayores de 15 a\u00f1os<\/p>\n<p>Teatro Juan Ruiz de Alarc\u00f3n<br \/>\nCentro Cultural Universitario<br \/>\nInsurgentes Sur 3000<\/p>\n<p>Costos<\/p>\n<p>Localidad general $150<\/p>\n<p>Jueves Puma $30.00<\/p>\n<p>Compra tus boletos en l\u00ednea<\/p>\n<p>Descarga el programa de mano digital<\/p>\n<p>Los boletos salen a la venta al p\u00fablico el<br \/>\nmi\u00e9rcoles 18 de febrero de 2026 a las 10:00 AM<\/p>\n<p>Aplica programa Puntos CulturaUNAM.<\/p>\n<p>Horarios de taquilla:<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles a s\u00e1bado \u2013 10:00 a 14:00 h<br \/>\nDomingos \u2013 10:00 a 13:30 h<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles a s\u00e1bado \u2013 16:30 a 20:30 h<br \/>\nDomingos \u2013 16:30 a 19:00 h<\/p>\n<p>Una mejor convivencia<\/p>\n<p>\u2013 Los asientos son numerados. Te sugerimos llegar con al menos media hora antes de la funci\u00f3n para poder acceder al recinto con tranquilidad. Recuerda que no se permite el acceso al teatro con alimentos y bebidas.<br \/>\nTe esperamos, disfruta la funci\u00f3n.<\/p>\n<p>Con:<br \/>\nLaura Almela\u00a0(Amanda Wingfield)<br \/>\nMiguel Cooper\u00a0(Tom Wingfield)<br \/>\nAna\u00efs Umano\u00a0(Laura Wingfield)<br \/>\nDavid Juan Olgu\u00edn Almela\u00a0(Tom joven y Jim O\u00b4Connor)<\/p>\n<p>Direcci\u00f3n:\u00a0David Olgu\u00edn<br \/>\nEscenograf\u00eda e iluminaci\u00f3n:\u00a0Gabriel Pascal*<br \/>\nProducci\u00f3n ejecutiva:\u00a0Fernando Valenzuela Castro<br \/>\nAsistente de direcci\u00f3n:\u00a0Sunem Cedillo<br \/>\nTraducci\u00f3n:\u00a0David Olgu\u00edn y Ana\u00efs Umano<br \/>\nVestuario, dise\u00f1o sonoro y video:\u00a0El Milagro<br \/>\nConstrucci\u00f3n de escenograf\u00eda:\u00a0Celso Mart\u00ednez Flores, Rodolfo Mora y Cristofer P\u00e9rez Illescas<br \/>\nFotograf\u00eda de difusi\u00f3n:\u00a0@brengarcia_f\/\u00a0@paramo_escenico<br \/>\nProductor residente Teatro UNAM:Joaqu\u00edn Herrera<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El dise\u00f1o sonoro incluye, entre otros m\u00fasicos, a\u00a0Sidney Bechett, Al Bowlley, Hoagy Carmichael, Clannad, Nat King Cole, Benny Goodman, Coleman Hawkins, George Lewis, Carmen Miranda, Jelly Roll Morton, Ben Selvin, Alfred Schnittke, Frankie Trambauer y Lester Young.<\/p>\n<p>Difusi\u00f3n Teatro El Milagro:\u00a0L\u00eda Cecilia Gonz\u00e1lez<\/p>\n<p>*Gabriel Pascal es Creador Em\u00e9rito del SNCA.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Carro de Comedias de la UNAM<\/p>\n<p>Ub\u00fa Rey<\/p>\n<p>De\u00a0Alfred Jarry<br \/>\nAdaptaci\u00f3n:\u00a0Maribel Carrasco<br \/>\nDirecci\u00f3n:\u00a0Mario Espinosa<br \/>\nProducci\u00f3n:\u00a0Teatro UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Padre Ub\u00fa, incitado por la ambici\u00f3n desmedida de Madre Ub\u00fa, asesina a Wenceslao, rey de Polonia, y se apodera de su trono. Ya convertido en soberano, Ub\u00fa instaura un r\u00e9gimen violento, absurdo y tir\u00e1nico basado en el miedo, los impuestos delirantes y la corrupci\u00f3n. Mientras el pueblo es manipulado, tanto nobles, funcionarios y cualquiera que pudiera poner resistencia son eliminados sin piedad. Pero no todo est\u00e1 perdido, el joven pr\u00edncipe Bugrelao, \u00fanico sobreviviente y heredero leg\u00edtimo del reino, liderar\u00e1 una sublevaci\u00f3n buscando reinstaurar el orden y la paz. Pero, \u00bfacaso Ub\u00fa renunciar\u00e1 f\u00e1cilmente al poder o se aferrar\u00e1 a este?<\/p>\n<p>La Direcci\u00f3n de Teatro UNAM lanza la casa por la ventana para celebrar la producci\u00f3n no. 30 de este programa de amplia trayectoria en la escena nacional a trav\u00e9s de una propuesta excepcional: una pulida adaptaci\u00f3n al texto escrito por Alfred Jarry estrenada en Par\u00eds hace 130 a\u00f1os. Invitamos al p\u00fablico a reunirse con nosotros en torno a esta puesta en escena, que a trav\u00e9s de su humor, lenguaje y canciones nos invitan a reflexionar sobre una realidad, que no difiere mucho de la de su autor.<\/p>\n<p>Primer semestre<\/p>\n<p>Del 18 de abril al 28 de junio, 2026<\/p>\n<p>Duraci\u00f3n: 70 min | +12 a\u00f1os<br \/>\nEntrada libre<\/p>\n<p>Descarga el programa de mano digital<\/p>\n<p>El Carro de Comedias es un proyecto de teatro itinerante, por lo que te invitamos a consultar la programaci\u00f3n<\/p>\n<p>Consulta la programaci\u00f3n<\/p>\n<p>Cr\u00e9ditos<\/p>\n<p>Con<br \/>\nSantiago Alfaro<br \/>\nValeria Becerril<br \/>\nEdwin Bool<br \/>\nV\u00edctor Villagr\u00e1n<br \/>\nAlejandra Piastro<br \/>\nNahomi Rold\u00e1n<\/p>\n<p>De\u00a0Alfred Jarry<br \/>\nAdaptaci\u00f3n:\u00a0Maribel Carrasco<br \/>\nDirecci\u00f3n:\u00a0Mario Espinosa<br \/>\nProducci\u00f3n de\u00a0Teatro UNAM<\/p>\n<p>Asistente de direcci\u00f3n:\u00a0Marina Vera<br \/>\nDise\u00f1o de escenograf\u00eda y vestuario:<br \/>\nMauricio Ascencio<br \/>\nM\u00fasica original y dise\u00f1o sonoro:<br \/>\nCrist\u00f3bal MarY\u00e1n<br \/>\nDise\u00f1o de movimiento y entrenamiento corporal:<br \/>\nMarcela Aguilar<br \/>\nAsesor\u00eda de voz:\u00a0CEUVOZ Suryday Ugalde<br \/>\ny Kevin Galeana<br \/>\nAsistente de escenograf\u00eda y vestuario:<br \/>\nDiego Celaya<br \/>\nRealizaci\u00f3n de escenograf\u00eda:<br \/>\nConstructores Esc\u00e9nicos Antonio P\u00e9rez<br \/>\nPintura esc\u00e9nica:\u00a0Asunci\u00f3n Ram\u00edrez \u201cCHON\u201d<br \/>\ny Elmer Ram\u00edrez<br \/>\nProducci\u00f3n ejecutiva:\u00a0Andrea Poceros<br \/>\ny Ricardo de Le\u00f3n<br \/>\nStaff de producci\u00f3n:\u00a0Joel Olmos y Armando Ruiz<br \/>\nProductor residente:\u00a0Diego Alonso<br \/>\nOficiales de transporte:\u00a0Jaime Palma<br \/>\ny Claudio Flores<br \/>\nCoordinador: Mart\u00edn Ventura Viana<br \/>\nFot\u00f3grafo Teatro UNAM:\u00a0Ulises \u00c1vila<\/p>\n<p>La producci\u00f3n no. 30 del Carro de Comedias cuenta con el apoyo de Fundaci\u00f3n UNAM.<\/p>\n<p>Sobre el Carro de Comedias<\/p>\n<p>El Carro de Comedias de la UNAM es un proyecto profesional de teatro itinerante y funciona mediante un remolque que se transforma en escenario. Ofrece funciones en escuelas, plazas p\u00fablicas y diversos espacios al aire libre. Se presenta ante todo tipo de p\u00fablicos y bajo las condiciones clim\u00e1ticas m\u00e1s variadas. El elenco realiza todas las tareas que requiere cada funci\u00f3n, incluidos el montaje y desmontaje. La selecci\u00f3n del elenco es anual y se realiza a trav\u00e9s de una convocatoria abierta de audici\u00f3n.<\/p>\n<p>En la puesta en escena intervienen creadorxs esc\u00e9nicos con amplia trayectoria art\u00edstica en los rubros de: direcci\u00f3n esc\u00e9nica, dramaturgia, dise\u00f1o de escenograf\u00eda y vestuario, composici\u00f3n musical y movimiento, entre otros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De\u00a0Ana Caro de Mall\u00e9n<br \/>\nDirecci\u00f3n y adaptaci\u00f3n de\u00a0El conde Partinupl\u00e9s:\u00a0Paola Izquierdo<br \/>\nProducci\u00f3n:\u00a0Teatro UNAM<\/p>\n<p>Rosaura, reina de Constantinopla, enfrenta la presi\u00f3n de su pueblo para casarse y asegurar la sucesi\u00f3n al trono. Sin embargo, se resiste a hacerlo debido a un funesto augurio astrol\u00f3gico que pesa sobre su destino. Con la ayuda de su prima Aldora, una hechicera, intentar\u00e1 descubrir cu\u00e1l de sus pretendientes podr\u00eda ser el mejor candidato.<\/p>\n<p>Con:<\/p>\n<p>Griselda Ashari<\/p>\n<p>Micaela Gramajo*<\/p>\n<p>Juan Acosta<\/p>\n<p>Leonardo Zamudio<\/p>\n<p>Dise\u00f1o de escenograf\u00eda, iluminaci\u00f3n y utiler\u00eda:<br \/>\nMar\u00eda Vergara<\/p>\n<p>Dise\u00f1o de vestuario:\u00a0Azucena Galicia<\/p>\n<p>M\u00fasica original:\u00a0Anal\u00ed S\u00e1nchez Neri<\/p>\n<p>Asesor\u00eda en movimiento esc\u00e9nico:\u00a0Fabi\u00e1n Varona<\/p>\n<p>Asesor\u00eda en magia esc\u00e9nica;<br \/>\nJavier Rend\u00f3n Tovar (Mago Javy Poker)<\/p>\n<p>Asistencia de direcci\u00f3n:\u00a0Alejandro Cervantes<\/p>\n<p>Fotograf\u00eda Teatro UNAM:\u00a0Pili Pala<\/p>\n<p>Productora residente:\u00a0Ariadna Mej\u00eda<\/p>\n<p>*Miembro del Sistema Nacional de Creadores de Arte<\/p>\n<p>Del 11 de abril al 30 de mayo<br \/>\nFunciones adicionales:<br \/>\nMi\u00e9rcoles 22 de abril, 20 y 27 de mayo, 20 h<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles 15 de abril funci\u00f3n exclusiva para entusiastas<\/p>\n<p>Suspende 25, 26 y 30 de abril; 1, 2, 3, 10 y 15 de mayo<\/p>\n<p>Jueves y viernes | 20 h<br \/>\nS\u00e1bados | 19 h<br \/>\nDomingos | 18 h<\/p>\n<p>Foro Sor Juana In\u00e9s de la Cruz<\/p>\n<p>Centro Cultural Universitario. Insurgentes Sur 3000<\/p>\n<p>Costos<\/p>\n<p>Localidad general $150<\/p>\n<p>Jueves Puma $30.00<\/p>\n<p>Horarios de taquilla<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles a s\u00e1bado \u2013 10:00 a 14:00 h<\/p>\n<p>Domingos \u2013 10:00 a 13:30 h<\/p>\n<p>Mi\u00e9rcoles a s\u00e1bado \u2013 16:30 a 20:30 h<br \/>\nDomingos \u2013 16:30 a 19:00 h<\/p>\n<p>Venta de boletos a partir del 31 de enero, en l\u00ednea y en taquilla<\/p>\n<p>Una mejor convivencia<br \/>\n\u2013 Te sugerimos llegar con media hora de anticipaci\u00f3n a la funci\u00f3n para poder acceder al recinto con tranquilidad.<br \/>\n\u2013 No se permite el ingreso al Foro con alimentos ni bebidas.<\/p>\n<p>Te esperamos, disfruta la funci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Nuestra direcci\u00f3n de correo es:<br \/>\nTeatro UNAM<br \/>\nInsurgentes Sur 3000<br \/>\nCiudad Universitaria<br \/>\nCiudad de M\u00e9xico,\u00a0Coyoac\u00e1n\u00a004510\u00a0M\u00e9xico<\/p>\n<p>FacebookWhatsAppCopy LinkTwitterCompartir<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La Jornada de Morelos<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"UBrzLjQL7l\"><p><a href=\"https:\/\/www.lajornadamorelos.mx\/educacion\/comunidades-universitarias-deben-abrir-camino-a-la-justicia-leonardo-lomeli\/\">Comunidades universitarias deben abrir camino a la justicia: Leonardo Lomel\u00ed<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abComunidades universitarias deben abrir camino a la justicia: Leonardo Lomel\u00ed\u00bb \u2014 LA JORNADA MORELOS\" src=\"https:\/\/www.lajornadamorelos.mx\/educacion\/comunidades-universitarias-deben-abrir-camino-a-la-justicia-leonardo-lomeli\/embed\/#?secret=JWdEEIigOh#?secret=UBrzLjQL7l\" data-secret=\"UBrzLjQL7l\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Comunidades universitarias deben abrir camino a la justicia: Leonardo Lomel\u00ed<\/p>\n<p>PorLa Jornada Morelos<\/p>\n<p>Abr 21, 2026<\/p>\n<p>\u201cM\u00e9xico y Espa\u00f1a, a trav\u00e9s de sus comunidades universitarias, pueden y deben liderar una agenda de conocimiento de frontera y herramientas para abrir camino a la justicia\u201d, asegur\u00f3 el rector de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, al dar inicio la II Cumbre de Rectoras y Rectores M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a, encuentro, organizado conjuntamente por la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) de M\u00e9xico y la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lomel\u00ed Vanegas afirm\u00f3 que para consolidar la responsabilidad de las universidades en la construcci\u00f3n de respuestas a la altura de las problem\u00e1ticas de este siglo de transformaciones son fundamentales tres compromisos: \u201cla defensa irrestricta de la autonom\u00eda universitaria como garant\u00eda de libertad intelectual; la exigencia de un financiamiento p\u00fablico estable y creciente; y la profundizaci\u00f3n de la alianza M\u00e9xico-Espa\u00f1a y regional como plataforma de proyecci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la sesi\u00f3n de apertura, celebrada en la Universitat Jaum\u00e9 I de Castell\u00f3n de la Plana, en Espa\u00f1a, el rector de la UNAM destac\u00f3 la importancia de este foro para reflexionar sobre el papel de las instituciones de educaci\u00f3n superior ante una realidad contempor\u00e1nea que demanda respuestas fundadas en la raz\u00f3n, el quehacer acad\u00e9mico y el entendimiento solidario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Precis\u00f3 que la relaci\u00f3n entre M\u00e9xico y Espa\u00f1a en el \u00e1mbito acad\u00e9mico es una alianza fecunda, en constante renovaci\u00f3n y con un enorme potencial para incidir en los debates del siglo XXI; resalt\u00f3 los 105 convenios vigentes con instituciones espa\u00f1olas como testimonio de la amplitud de la colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica. Puntualiz\u00f3 que en materia de movilidad estudiantil del nivel licenciatura, en los \u00faltimos tres lustros, se reportan m\u00e1s de 3,400 j\u00f3venes salientes de la UNAM hacia Espa\u00f1a y casi 800 entrantes desde instituciones espa\u00f1olas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante su mensaje en la sesi\u00f3n inaugural, en la que participaron m\u00e1s de un centenar de representantes de instituciones de educaci\u00f3n superior de ambos pa\u00edses, entre los que destacan 38 rectoras y rectores, Lomel\u00ed Vanegas tambi\u00e9n expuso que la autonom\u00eda universitaria \u201cse defiende todos los d\u00edas, pues es la condici\u00f3n indispensable para que el conocimiento se desarrolle sin subordinaci\u00f3n a intereses coyunturales, pol\u00edticas o de grupos de poder\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, exhort\u00f3 a sostener financiamientos suficientes para las universidades p\u00fablicas pues se trata de una inversi\u00f3n para el presente y el porvenir de cualquier sociedad ya que \u201cno hay pa\u00eds que haya logrado un progreso integral y duradero sin invertir, de manera decidida, en la educaci\u00f3n, la salud, la ciencia, la innovaci\u00f3n y la extensi\u00f3n cultural.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al hacer uso de la palabra, la presidenta de CRUE y rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alc\u00f3n, expres\u00f3 que \u00abla cooperaci\u00f3n entre M\u00e9xico y Espa\u00f1a en educaci\u00f3n superior no es s\u00f3lo una oportunidad: es una responsabilidad colectiva\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante su intervenci\u00f3n, la ministra de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades de Espa\u00f1a, Diana Morant Ripoll, subray\u00f3 la importancia estrat\u00e9gica de las universidades como motor de progreso en un momento de transformaci\u00f3n profunda. \u00abHoy, m\u00e1s que nunca, las universidades importan, no solo por su papel en la formaci\u00f3n de talento, sino tambi\u00e9n por su contribuci\u00f3n a la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica y por hacer posible la convivencia democr\u00e1tica\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00e9xico y Espa\u00f1a fortalecen una alianza de un cuarto de siglo de c\u00e1tedras binacionales<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoy martes 21 de abril, el rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed firmar\u00e1 un convenio de colaboraci\u00f3n con la Universitat Jaume I de Castell\u00f3n para la creaci\u00f3n de la C\u00e1tedra Institucional UJI\u2013UNAM \u201cJos\u00e9 Medina Echavarr\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta herramienta de colaboraci\u00f3n institucional permitir\u00e1 consolidar una relaci\u00f3n acad\u00e9mica que data del a\u00f1o 1995. Inspirada en la figura de Jos\u00e9 Medina Echavarr\u00eda (1903\u20131977), soci\u00f3logo y referente de las ciencias sociales iberoamericanas, exiliado en M\u00e9xico tras la Guerra Civil Espa\u00f1ola y profesor en la UNAM, la C\u00e1tedra rinde homenaje a un intelectual que simboliza el di\u00e1logo fecundo entre Espa\u00f1a y Am\u00e9rica Latina, el compromiso social de la universidad y la vocaci\u00f3n integradora del conocimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La C\u00e1tedra fortalecer\u00e1 la calidad y pertinencia de la oferta educativa mediante esquemas de formaci\u00f3n conjunta y desarrollo de programas compartidos; impulsar\u00e1 la investigaci\u00f3n interdisciplinaria con enfoque en problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas de alcance global, ampliar\u00e1 los mecanismos sistem\u00e1ticos de movilidad acad\u00e9mica y cient\u00edfica para estudiantes y personal docente e investigador. Asimismo, promover\u00e1 la transferencia y divulgaci\u00f3n del conocimiento, alineando la actividad acad\u00e9mica con su impacto social.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La defensa irrestricta de la autonom\u00eda universitaria, la exigencia de un financiamiento p\u00fablico estable y creciente; y la profundizaci\u00f3n de una alianza bilateral y regional son compromisos insoslayables para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n superior, subray\u00f3 el rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed. Foto: UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Bajo el lema \u00abUniversidades para un futuro compartido: innovaci\u00f3n, sostenibilidad y cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica\u00bb, dio inicio la II Cumbre de Rectoras y Rectores M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a, encuentro, organizado conjuntamente por la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) de M\u00e9xico y la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cadena Pol\u00edtica<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"wicAXd2B40\"><p><a href=\"https:\/\/cadenapolitica.com\/2026\/04\/21\/rector-de-la-unam-defiende-autonomia-y-pide-mas-financiamiento-en-cumbre-mexico-espana\/\">Rector de la UNAM defiende autonom\u00eda y pide m\u00e1s financiamiento en cumbre M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Rector de la UNAM defiende autonom\u00eda y pide m\u00e1s financiamiento en cumbre M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a&#8221; &#8212; Cadena Politica\" src=\"https:\/\/cadenapolitica.com\/2026\/04\/21\/rector-de-la-unam-defiende-autonomia-y-pide-mas-financiamiento-en-cumbre-mexico-espana\/embed\/#?secret=oqb26x6dfw#?secret=wicAXd2B40\" data-secret=\"wicAXd2B40\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Rector de la UNAM defiende autonom\u00eda y pide m\u00e1s financiamiento en cumbre M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a<\/p>\n<p>Karde\u00a0 21 abril, 2026<\/p>\n<p>El rector de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, defendi\u00f3 la autonom\u00eda universitaria y llam\u00f3 a fortalecer el financiamiento p\u00fablico durante la II Cumbre de Rectoras y Rectores M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante el encuentro, el rector subray\u00f3 que la autonom\u00eda es una condici\u00f3n esencial para el desarrollo del conocimiento sin presiones pol\u00edticas o de grupos de poder.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Autonom\u00eda universitaria, eje central<\/p>\n<p>Lomel\u00ed afirm\u00f3 que la autonom\u00eda \u201cse defiende todos los d\u00edas\u201d, ya que permite a las universidades actuar con independencia y garantizar la generaci\u00f3n de conocimiento libre.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, advirti\u00f3 que sin recursos suficientes, las instituciones de educaci\u00f3n superior no pueden cumplir su papel estrat\u00e9gico en la sociedad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>UNAM pide m\u00e1s financiamiento p\u00fablico<\/p>\n<p>El rector destac\u00f3 que ning\u00fan pa\u00eds ha logrado un desarrollo sostenido sin invertir en educaci\u00f3n, ciencia, innovaci\u00f3n y cultura.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por ello, insisti\u00f3 en la necesidad de asegurar un financiamiento estable y creciente para fortalecer a las universidades p\u00fablicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a<\/p>\n<p>Durante la cumbre, realizada en la Universitat Jaume I, Lomel\u00ed resalt\u00f3 la s\u00f3lida relaci\u00f3n entre M\u00e9xico y Espa\u00f1a, la cual cuenta con m\u00e1s de 105 convenios vigentes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En materia de movilidad, detall\u00f3 que en los \u00faltimos 15 a\u00f1os m\u00e1s de 3,400 estudiantes de la UNAM han estudiado en Espa\u00f1a, mientras cerca de 800 j\u00f3venes espa\u00f1oles han realizado intercambios en M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Universidades ante retos globales<\/p>\n<p>Ante rectores y representantes acad\u00e9micos, el titular de la UNAM hizo un llamado a que las universidades participen activamente en la soluci\u00f3n de problemas sociales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que estas instituciones deben contribuir a construir sociedades m\u00e1s justas, cr\u00edticas e informadas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Firma de convenio internacional<\/p>\n<p>Como parte de la cumbre, se prev\u00e9 la firma de un convenio entre la UNAM y la Universitat Jaume I para crear la C\u00e1tedra Institucional \u201cJos\u00e9 Medina Echavarr\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Este proyecto busca impulsar la investigaci\u00f3n conjunta, la movilidad acad\u00e9mica y la formaci\u00f3n interdisciplinaria en temas globales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Momento Yucat\u00e1n<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"b7e8TtdoJg\"><p><a href=\"https:\/\/elmomentoyucatan.mx\/merida-y-la-unam-impulsan-rescate-del-planetario-arcadio-poveda\/\">M\u00e9rida y la UNAM impulsan rescate del Planetario Arcadio Poveda<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;M\u00e9rida y la UNAM impulsan rescate del Planetario Arcadio Poveda&#8221; &#8212; El Momento Yucat\u00e1n\" src=\"https:\/\/elmomentoyucatan.mx\/merida-y-la-unam-impulsan-rescate-del-planetario-arcadio-poveda\/embed\/#?secret=KN505mgK1n#?secret=b7e8TtdoJg\" data-secret=\"b7e8TtdoJg\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>M\u00e9rida y la UNAM impulsan rescate del Planetario Arcadio Poveda<\/p>\n<p>Daniel Santiago Send an email21 abril, 2026 3 2 minutos le\u00eddo<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00e9rida y la UNAM impulsan rescate del Planetario Arcadio Poveda M\u00e9rida y la UNAM impulsan rescate del Planetario Arcadio Poveda<\/p>\n<p>El proyecto \u201cIchil Ka\u2019an\u201d contempla la creaci\u00f3n de un nuevo sistema de proyecci\u00f3n inmersiva y becas para j\u00f3venes yucatecos<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Ayuntamiento de M\u00e9rida, encabezado por la alcaldesa Cecilia Patr\u00f3n Laviada, anunci\u00f3 el arranque del proyecto \u201cIchil Ka\u2019an: Dentro del firmamento\u201d, una iniciativa que busca rescatar el Planetario Arcadio Poveda Ricalde en colaboraci\u00f3n con la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante la presentaci\u00f3n, la edil destac\u00f3 que este proyecto no solo permitir\u00e1 rehabilitar un espacio clave para la educaci\u00f3n cient\u00edfica, sino que tambi\u00e9n involucrar\u00e1 directamente a j\u00f3venes estudiantes en su desarrollo. \u201cEstamos muy contentos de poder hacer equipo con la UNAM y de que este proyecto se construya de la mano de nuestros j\u00f3venes\u201d, expres\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El plan contempla el desarrollo de un sistema de proyecci\u00f3n digital tipo FullDome, que permitir\u00e1 generar experiencias inmersivas dentro del domo del planetario, el cual actualmente presenta deficiencias tras varios a\u00f1os sin operar debido a fallas en su antiguo proyector.<\/p>\n<p>Como parte central del proyecto, se otorgar\u00e1n 10 becas dirigidas a estudiantes de \u00e1reas como ingenier\u00eda, arquitectura, f\u00edsica, programaci\u00f3n y divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Los apoyos ser\u00e1n de 3 mil pesos mensuales durante un periodo de cinco meses, de mayo a octubre de 2026, y las solicitudes estar\u00e1n abiertas hasta el 30 de abril.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los estudiantes seleccionados participar\u00e1n en el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n del nuevo sistema de proyecci\u00f3n, que incluir\u00e1 el uso de software especializado como Stellarium y Celestia, as\u00ed como la integraci\u00f3n de contenido cient\u00edfico y audiovisual compatible con plataformas comerciales y de libre acceso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Autoridades acad\u00e9micas de la UNAM se\u00f1alaron que el proyecto surgi\u00f3 tras analizar alternativas para rehabilitar el planetario, optando finalmente por una soluci\u00f3n innovadora: construir el proyector desde cero con apoyo de estudiantes y especialistas. La iniciativa cuenta con la participaci\u00f3n del Instituto de Astronom\u00eda y la Direcci\u00f3n General de Divulgaci\u00f3n de la Ciencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director general de Divulgaci\u00f3n de la Ciencia de la UNAM, Manuel Su\u00e1rez Lastra, explic\u00f3 que el planetario dej\u00f3 de operar desde hace varios a\u00f1os debido a que el proyector comercial con el que contaba dej\u00f3 de funcionar y ya no ten\u00eda posibilidad de reparaci\u00f3n, lo que oblig\u00f3 a replantear completamente la estrategia para su reactivaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Asimismo, destac\u00f3 que la propuesta de desarrollar un nuevo sistema desde cero, con la participaci\u00f3n de estudiantes, permitir\u00e1 no solo recuperar el espacio, sino tambi\u00e9n generar conocimiento aplicado, ya que los j\u00f3venes trabajar\u00e1n en aspectos como \u00f3ptica, dise\u00f1o de lentes tipo \u201cojo de pescado\u201d, integraci\u00f3n de hardware y compatibilidad con contenidos cient\u00edficos, en coordinaci\u00f3n con especialistas de la m\u00e1xima casa de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con esta estrategia, el Ayuntamiento de M\u00e9rida apuesta por la formaci\u00f3n pr\u00e1ctica de j\u00f3venes talentos y la reactivaci\u00f3n de un espacio emblem\u00e1tico, promoviendo la ciencia, la tecnolog\u00eda y la innovaci\u00f3n en la ciudad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las y los interesados pueden solicitar m\u00e1s informaci\u00f3n a trav\u00e9s del correo electr\u00f3nico planetariomerida@cic.unam.mx. La fecha l\u00edmite para enviar solicitudes es el 30 de abril de 2026, mientras que los resultados se dar\u00e1n a conocer el 11 de mayo. Tambi\u00e9n se puede acceder al consultar m\u00e1s detalles en el sitio web oficial del Ayuntamiento de M\u00e9rida.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>E. Consulta<\/p>\n<p>https:\/\/www.e-consulta.com\/opinion\/2026-04-21\/el-foro-de-la-unam-analizado-desde-la-buap-ii<\/p>\n<p>El Foro de la UNAM analizado desde la BUAP (II)<\/p>\n<p>La representatividad sectorial en los \u00f3rganos colegiados de gobierno como signo de democracia<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Guadalupe Grajales<\/p>\n<p>Licenciada en Filosof\u00eda por la UAP con Maestr\u00eda en Filosof\u00eda (UNAM) y Maestr\u00eda en Ciencias del Lenguaje (UAP). Candidata a doctora en Filosof\u00eda (UNAM). Ha sido coordinadora del Colegio de Filosof\u00eda y el posgrado en Ciencias del Lenguaje (BUAP), donde se desempe\u00f1a como docente. Es la primera mujer en asumir la Secretar\u00eda General de la BUAP.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Martes, Abril 21, 2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Retomemos la participaci\u00f3n de Imanol Ordorika para abordar el tema crucial de la representatividad al interior de los \u00f3rganos colegiados de la universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ofreci\u00f3 una serie de datos con respecto a la constituci\u00f3n del consejo universitario: los directores(as) est\u00e1n representados al 100%; los investigadores de los Institutos (2106) est\u00e1n representados por 66 personas, en una proporci\u00f3n de 31 a 1000; los investigadores de los Centros (450) por 4, en una de 9 a 1000; los t\u00e9cnicos acad\u00e9micos (1880) por 10, en una de 5.3 a 1000; los profesores de Bachillerato (6502) por 12, en una de 1.8 a 1000; los profesores de Escuelas y Facultades (34,000) por 58, en una de 1.7 a 1000; los estudiantes de Posgrado (30,000) por 12, en una de 0.4 a 1000; los estudiantes de Escuelas y Facultades (171,000) por 68, en una de 0.4 a 1000; y los estudiantes de Bachillerato (111,000) por 16, en una de 0.1 a 1000. En total 246 consejeros.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A \u00e9stos hay que sumar un profesor representante de los Centros de Extensi\u00f3n Universitaria, un representante de los empleados, y los directores de Escuelas, Facultades e Institutos, 69, lo que da un total de 317 consejeros (de acuerdo con los datos ofrecidos por Imanol Ordorika y lo establecido por la Ley Org\u00e1nica de la UNAM y su Estatuto General).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En su intervenci\u00f3n Ordorika afirm\u00f3 que la UNAM ha priorizado la investigaci\u00f3n a costa del abandono del estudiantado, de 1986 a la fecha, lo cual coincide con la adopci\u00f3n de la pol\u00edtica gubernamental que estanc\u00f3 el incremento salarial de los docentes a cambio de becas y bonos otorgados previa evaluaci\u00f3n de la productividad del acad\u00e9mico(a).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los n\u00fameros le dan la raz\u00f3n: 2556 investigadores constituyen el 22% del Consejo Universitario; mientras que 42,382 docentes constituyen el 25.2%. Esto significa que en la UNAM la pol\u00edtica gubernamental de generar un estrato acad\u00e9mico privilegiado se tradujo en dotar de una representaci\u00f3n pol\u00edtica muy superior al sector de los investigadores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la UNAM los Directores(as) representan el 21.7% del Consejo y el estudiantado el 30.28%. Lo que resta es un 0.71% repartido entre dos representantes, uno de los cuales es el de los empleados, equivalente al 0.35%.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al finalizar su intervenci\u00f3n Ordorika propuso \u201ccambiar desde dentro\u201d. Llevar a cabo la auscultaci\u00f3n en urnas mediante una votaci\u00f3n ponderada: \u201c50 y 50\u201d, \u201cNo se tiene que cambiar la Ley Org\u00e1nica, \u2026se hace adentro\u2026 Lo que van a aprobar, no nos va a gustar.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esto \u00faltimo es un llamado, yo dir\u00eda desesperado, a preservar la autonom\u00eda universitaria en lo que toca a la definici\u00f3n de su estructura de gobierno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y aqu\u00ed quisiera llamar su atenci\u00f3n sobre el hecho de que en nuestra universidad este voto ponderado, entendido como la representaci\u00f3n paritaria de docentes y estudiantes en los organismos colegiados de gobierno, se estableci\u00f3 desde 1991, cuando se aprob\u00f3 una nueva Ley y el respectivo Estatuto Org\u00e1nico. Casi 35 a\u00f1os.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Sin embargo, la BUAP vive los mismos problemas que la UNAM y todas las universidades p\u00fablicas: la paulatina desaparici\u00f3n de los profesores de carrera y su nula reposici\u00f3n. De acuerdo con Ordorika el 88% de los profesores de asignatura de la UNAM tienen derecho a ocupar una plaza de carrera, pero los concursos por oposici\u00f3n simplemente no se abren.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La precariedad laboral derivada y la incertidumbre que la acompa\u00f1a son las razones que explican lo que Ordorika llama la \u201ccrisis pedag\u00f3gica\u201d, pues \u201clos alumnos prefieren tomar los programas remediales que ir a clases todo el semestre\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Es obvio que el tiempo que dedican los profesores de asignatura a sus clases no est\u00e1 compensado con un salario suficiente. Y esto nos lleva a otro an\u00e1lisis que quiz\u00e1 nos explique por qu\u00e9, como dice Ordorika, la rector\u00eda de la UNAM no ha perdido una sola votaci\u00f3n desde que se promulg\u00f3 su Ley Org\u00e1nica en 1945.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aqu\u00ed en la BUAP la rector\u00eda no s\u00f3lo no pierde, sino que adem\u00e1s todas las votaciones las gana \u00a1por unanimidad! \u00bfPor qu\u00e9 es esto as\u00ed? La raz\u00f3n es obvia: el control absoluto de maestros y estudiantes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo puede haber docentes aut\u00f3nomos, libres e independientes, si la gran mayor\u00eda depende de un salario raqu\u00edtico y de una recontrataci\u00f3n semestre a semestre?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo puede haber estudiantes aut\u00f3nomos, libres e independientes, si todos ellos y ellas dependen de un Reglamento absolutamente punitivo que viola su derecho a la educaci\u00f3n?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>No podemos sino reconocer la justeza de la representaci\u00f3n paritaria, por principio, pero esto no es suficiente para que en la universidad se viva una genuina democracia, una democracia que represente los verdaderos intereses del magisterio y del estudiantado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mientras el sistema p\u00fablico de educaci\u00f3n superior no reconozca la necesidad de abrir los caminos para la profesionalizaci\u00f3n de la carrera docente, la ense\u00f1anza universitaria no alcanzar\u00e1 el nivel educativo adecuado a las exigencias y necesidades de un desarrollo social equitativo y pr\u00f3spero.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Impulso Informativo<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"PBWwkrs6EM\"><p><a href=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/alianza-de-universidades-de-mexico-y-espana-motor-de-la-academia-y-la-investigacion-para-incidir-en-los-debates-del-siglo-xxi\/\">Alianza de universidades de M\u00e9xico y Espa\u00f1a, motor de la academia y la investigaci\u00f3n para incidir en los debates del siglo XXI<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Alianza de universidades de M\u00e9xico y Espa\u00f1a, motor de la academia y la investigaci\u00f3n para incidir en los debates del siglo XXI&#8221; &#8212; Impulso Informativo\" src=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/alianza-de-universidades-de-mexico-y-espana-motor-de-la-academia-y-la-investigacion-para-incidir-en-los-debates-del-siglo-xxi\/embed\/#?secret=elFAU1VEh6#?secret=PBWwkrs6EM\" data-secret=\"PBWwkrs6EM\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>Alianza de universidades de M\u00e9xico y Espa\u00f1a, motor de la academia y la investigaci\u00f3n para incidir en los debates del siglo XXI<\/p>\n<p>Impulso Administrador<\/p>\n<p>04.21.2026<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 M\u00e9xico y Espa\u00f1a, a trav\u00e9s de sus comunidades universitarias, pueden y deben liderar una agenda de conocimiento de frontera y herramientas para abrir camino a la justicia: Leonardo Lomel\u00ed<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La defensa irrestricta de la autonom\u00eda universitaria, la exigencia de un financiamiento p\u00fablico estable y creciente; y la profundizaci\u00f3n de una alianza bilateral y regional son compromisos insoslayables para el fortalecimiento de la educaci\u00f3n superior<\/p>\n<p>21 de abril 2026.-Bajo el lema \u201cUniversidades para un futuro compartido: innovaci\u00f3n, sostenibilidad y cooperaci\u00f3n acad\u00e9mica\u201d, dio inicio la II Cumbre de Rectoras y Rectores M\u00e9xico\u2013Espa\u00f1a, encuentro, organizado conjuntamente por la Asociaci\u00f3n Nacional de Universidades e Instituciones de Educaci\u00f3n Superior (ANUIES) de M\u00e9xico y la Conferencia de Rectores de las Universidades Espa\u00f1olas (CRUE).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En la sesi\u00f3n de apertura, celebrada en la Universitat Jaum\u00e9 I de Castell\u00f3n de la Plana, el rector de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), Leonardo Lomel\u00ed Vanegas destac\u00f3 la importancia de este foro para reflexionar sobre el papel de las instituciones de educaci\u00f3n superior ante una realidad contempor\u00e1nea que demanda respuestas fundadas en la raz\u00f3n, el quehacer acad\u00e9mico y el entendimiento solidario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lomel\u00ed Vanegas afirm\u00f3 que para consolidar la responsabilidad de la universidades en la construcci\u00f3n de respuestas a la altura de las problem\u00e1ticas de este siglo de transformaciones son fundamentales tres compromisos: \u201cla defensa irrestricta de la autonom\u00eda universitaria como garant\u00eda de libertad intelectual; la exigencia de un financiamiento p\u00fablico estable y creciente; y la profundizaci\u00f3n de la alianza M\u00e9xico-Espa\u00f1a y regional como plataforma de proyecci\u00f3n\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El rector de la UNAM precis\u00f3 que la relaci\u00f3n entre M\u00e9xico y Espa\u00f1a en el \u00e1mbito acad\u00e9mico es una alianza fecunda, en constante renovaci\u00f3n y con un enorme potencial para incidir en los debates del siglo XXI.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este sentido, resalt\u00f3 los 105 convenios vigentes con instituciones espa\u00f1olas como testimonio de la amplitud de la colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica. Puntualiz\u00f3 que en materia de movilidad estudiantil del nivel licenciatura, en los \u00faltimos tres lustros, se reportan m\u00e1s de 3,400 j\u00f3venes salientes de la UNAM hacia Espa\u00f1a y casi 800 entrantes desde instituciones espa\u00f1olas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante su mensaje en la sesi\u00f3n inaugural, en la que participaron m\u00e1s de un centenar de representantes de instituciones de educaci\u00f3n superior de ambos pa\u00edses, entre los que destacan 38 rectoras y rectores, Lomel\u00ed Vanegas tambi\u00e9n expuso que la autonom\u00eda universitaria \u201cse defiende todos los d\u00edas, pues es la condici\u00f3n indispensable para que el conocimiento se desarrolle sin subordinaci\u00f3n a intereses coyunturales, pol\u00edticas o de grupos de poder\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, exhort\u00f3 a sostener financiamientos suficientes para las universidades p\u00fablicas pues se trata de una inversi\u00f3n para el presente y el porvenir de cualquier sociedad ya que \u201cno hay pa\u00eds que haya logrado un progreso integral y duradero sin invertir, de manera decidida, en la educaci\u00f3n, la salud, la ciencia, la innovaci\u00f3n y la extensi\u00f3n cultural.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Las rectoras y los rectores coincidieron con Lomel\u00ed en que el papel de las universidades trasciende las aulas pues la educaci\u00f3n superior no puede ni debe ser ajena a los grandes problemas sociales, a los procesos democr\u00e1ticos ni a las aspiraciones de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica e informada.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este sentido, abund\u00f3 que M\u00e9xico y Espa\u00f1a, a trav\u00e9s de sus comunidades universitarias, pueden y deben liderar una agenda de conocimiento de frontera y herramientas para abrir camino a la justicia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al hacer uso de la palabra, la presidenta de CRUE y rectora de la Universitat Jaume I, Eva Alc\u00f3n, expres\u00f3 que \u201cla cooperaci\u00f3n entre M\u00e9xico y Espa\u00f1a en educaci\u00f3n superior no es s\u00f3lo una oportunidad: es una responsabilidad colectiva\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante su intervenci\u00f3n, la ministra de Ciencia, Innovaci\u00f3n y Universidades de Espa\u00f1a, Diana Morant Ripoll, subray\u00f3 la importancia estrat\u00e9gica de las universidades como motor de progreso en un momento de transformaci\u00f3n profunda. \u201cHoy, m\u00e1s que nunca, las universidades importan, no solo por su papel en la formaci\u00f3n de talento, sino tambi\u00e9n por su contribuci\u00f3n a la construcci\u00f3n de una ciudadan\u00eda cr\u00edtica y por hacer posible la convivencia democr\u00e1tica\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>M\u00e9xico y Espa\u00f1a fortalecen una alianza de un cuarto de siglo de c\u00e1tedras binacionales<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ma\u00f1ana, martes 21 de abril, el rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed firmar\u00e1 un convenio de colaboraci\u00f3n con la Universitat Jaume I de Castell\u00f3n para la creaci\u00f3n de la C\u00e1tedra Institucional UJI\u2013UNAM \u201cJos\u00e9 Medina Echavarr\u00eda\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta herramienta de colaboraci\u00f3n institucional permitir\u00e1 consolidar una relaci\u00f3n acad\u00e9mica que data del a\u00f1o 1995. Inspirada en la figura de Jos\u00e9 Medina Echavarr\u00eda (1903\u20131977), soci\u00f3logo y referente de las ciencias sociales iberoamericanas, exiliado en M\u00e9xico tras la Guerra Civil Espa\u00f1ola y profesor en la UNAM, la C\u00e1tedra rinde homenaje a un intelectual que simboliza el di\u00e1logo fecundo entre Espa\u00f1a y Am\u00e9rica Latina, el compromiso social de la universidad y la vocaci\u00f3n integradora del conocimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La C\u00e1tedra fortalecer\u00e1 la calidad y pertinencia de la oferta educativa mediante esquemas de formaci\u00f3n conjunta y desarrollo de programas compartidos; impulsar\u00e1 la investigaci\u00f3n interdisciplinaria con enfoque en problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas de alcance global, ampliar\u00e1 los mecanismos sistem\u00e1ticos de movilidad acad\u00e9mica y cient\u00edfica para estudiantes y personal docente e investigador. Asimismo, promover\u00e1 la transferencia y divulgaci\u00f3n del conocimiento, alineando la actividad acad\u00e9mica con su impacto social.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Impulso Informativo<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"jPuGuMw4Ll\"><p><a href=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/escuchan-objetos-astronomicos-mas-energeticos-para-comprender-el-universo\/\">\u201cEscuchan\u201d objetos astron\u00f3micos m\u00e1s energ\u00e9ticos para comprender el Universo<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;\u201cEscuchan\u201d objetos astron\u00f3micos m\u00e1s energ\u00e9ticos para comprender el Universo&#8221; &#8212; Impulso Informativo\" src=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/escuchan-objetos-astronomicos-mas-energeticos-para-comprender-el-universo\/embed\/#?secret=F8O5pB1Hve#?secret=jPuGuMw4Ll\" data-secret=\"jPuGuMw4Ll\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><\/p>\n<p>\u201cEscuchan\u201d objetos astron\u00f3micos m\u00e1s energ\u00e9ticos para comprender el Universo<\/p>\n<p>Impulso Administrador<\/p>\n<p>04.21.2026<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La sonificaci\u00f3n es una manera de entender la naturaleza a trav\u00e9s de otro sentido, explic\u00f3 Sergio Mendoza Ramos<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La informaci\u00f3n se traduce en notas musicales y genera archivos de audio \u00fatiles para personas ciegas o con debilidad visual, dijo Gustavo Magallanes Guij\u00f3n<\/p>\n<p>21 de abril 2026.-Mediante la sonificaci\u00f3n, una t\u00e9cnica que transforma datos cient\u00edficos captados por telescopios en sonidos audibles, dos astrof\u00edsicos de la UNAM lograron \u201cescuchar\u201d a nueve bl\u00e1zares (n\u00facleos activos de galaxias muy energ\u00e9ticos y variables en cuyo centro se alberga un agujero negro supermasivo) para entender eventos del universo a trav\u00e9s del sentido auditivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta t\u00e9cnica, que desde hace algunos a\u00f1os ocupan entidades como la NASA y la Estaci\u00f3n Espacial Internacional, ofrece un abordaje distinto del que se puede ver y facilita el acceso a este tipo de conocimiento a personas ciegas o con debilidad visual, que as\u00ed pueden \u201cescuchar\u201d la estructura de galaxias, nebulosas y c\u00famulos estelares, se\u00f1al\u00f3 el investigador del Instituto de Astronom\u00eda (IA), Sergio Mendoza Ramos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEl ser humano siempre ha utilizado la sonificaci\u00f3n, es una manera de entender la naturaleza a trav\u00e9s de otro sentido. En astronom\u00eda y en f\u00edsica de part\u00edculas, como en otras \u00e1reas de investigaci\u00f3n, tradicionalmente la luz ha sido el motor para visualizar la ciencia\u201d, refiri\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Pero en las \u00faltimas d\u00e9cadas se ha explorado esta manera alternativa que da una perspectiva diferente e incluyente, coment\u00f3 el f\u00edsico egresado de la UNAM y doctor en astrof\u00edsica por la Universidad de Cambridge, Reino Unido.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Junto con su exalumno de doctorado, Gustavo Magallanes Guij\u00f3n, quien fue estudiante del IA y recientemente concluy\u00f3 el grado, Mendoza Ramos us\u00f3 la radiaci\u00f3n electromagn\u00e9tica en curvas de luz de bl\u00e1zares para aumentar la percepci\u00f3n hacia la parte sonora. Sonificaron las curvas de luz en multifrecuencia de nueve objetos astron\u00f3micos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00bfC\u00f3mo funciona?<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los expertos recurrieron a observaciones astron\u00f3micas reales, obtenidas de bases de datos p\u00fablicas de algunos de los observatorios m\u00e1s importantes del mundo, como los sat\u00e9lites Swift y Fermi, y telescopios terrestres como el Zwicky Transient Facility y la red de astr\u00f3nomos aficionados de la AAVSO.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proceso consisti\u00f3 en tomar las curvas de luz (la variaci\u00f3n del brillo a lo largo del tiempo) de nueve bl\u00e1zares en m\u00faltiples longitudes de onda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mediante un algoritmo de software, se tradujeron esos datos en notas musicales MIDI (acr\u00f3nimo de Musical Instrument Digital Interface), instrucciones digitales que definen qu\u00e9 nota tocar, su duraci\u00f3n, tono y volumen.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Posteriormente, estas partituras digitales fueron sintetizadas con un instrumento virtual (un sintetizador de sonido tipo campana), lo que permiti\u00f3 generar los archivos de audio y sus correspondientes representaciones visuales (formas de onda y espectrogramas) para su an\u00e1lisis y difusi\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Durante su doctorado, Magallanes Guij\u00f3n trabaj\u00f3 en las curvas de luz de los bl\u00e1zares en multifrecuencias para detectar algunos sistemas que tuvieran dos agujeros negros orbitando en el n\u00facleo de los bl\u00e1zares, funcionando as\u00ed como un objeto binario.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cEn M\u00e9xico la sonificaci\u00f3n es una t\u00e9cnica novedosa que se utiliza por primera vez; adem\u00e1s es incluyente y \u00fatil para divulgaci\u00f3n. Empleamos software libre para hacerla, como cient\u00edficos tenemos que abrir el panorama a cualquier m\u00e9todo de detecci\u00f3n. En este caso fue importante la inclusividad de personas d\u00e9biles visuales\u201d, coment\u00f3 Magallanes Guij\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Consider\u00f3 que en este trabajo es tan relevante la t\u00e9cnica de sonificaci\u00f3n como el resultado obtenido del sistema binario de agujeros negros. Opin\u00f3 que esta es tambi\u00e9n una forma de democratizar la ciencia y de acercar el conocimiento.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Como resultado se public\u00f3 un art\u00edculo en la revista cient\u00edfica RASTI (Royal Astronomical Society Techniches and Instruments):<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_regular_price":[],"currency_symbol":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-3016","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-monitoreo-web"],"post_slider_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":"","post_slider_layout_landscape_large":"","post_slider_layout_portrait_large":"","post_slider_layout_square_large":"","post_slider_layout_landscape":"","post_slider_layout_portrait":"","post_slider_layout_square":"","full":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3016","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3016"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3016\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3017,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3016\/revisions\/3017"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3016"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3016"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3016"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}