{"id":2266,"date":"2026-03-11T10:18:52","date_gmt":"2026-03-11T16:18:52","guid":{"rendered":"http:\/\/132.248.247.232\/?p=2266"},"modified":"2026-03-11T10:18:52","modified_gmt":"2026-03-11T16:18:52","slug":"monitoreo-web-11-de-marzo-2026-matutino","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/2026\/03\/11\/monitoreo-web-11-de-marzo-2026-matutino\/","title":{"rendered":"Monitoreo Web, 11 de marzo 2026 \u2013 Matutino"},"content":{"rendered":"<p>DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL<\/p>\n<p>COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Universiweb<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"ujM8nVTbHI\"><p><a href=\"https:\/\/www.universiweb.com.mx\/?p=40264\">La UNAM y m\u00e1s universidades del pa\u00eds, refuerzos estrat\u00e9gicos en el proceso de revisi\u00f3n del T-MEC<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;La UNAM y m\u00e1s universidades del pa\u00eds, refuerzos estrat\u00e9gicos en el proceso de revisi\u00f3n del T-MEC&#8221; &#8212; UNIVERSIWEB\" src=\"https:\/\/www.universiweb.com.mx\/?p=40264&#038;embed=true#?secret=HGCriGSYq9#?secret=ujM8nVTbHI\" data-secret=\"ujM8nVTbHI\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nLa UNAM y m\u00e1s universidades del pa\u00eds, refuerzos estrat\u00e9gicos en el proceso de revisi\u00f3n del T-MEC<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El anuncio se hizo en la Secretar\u00eda de Econom\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el acto encabezado por el secretario Marcelo Ebrard Casaubon particip\u00f3 el rector Leonardo Lomel\u00ed Vanegas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De cara a las mesas de trabajo que inician la pr\u00f3xima semana, el gobierno federal integrar\u00e1 las perspectivas de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos y especialistas, junto con las de las 40 c\u00e1maras empresariales, el Consejo Coordinador Empresarial y las organizaciones sindicales.<\/p>\n<p>Por: Redacci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ciudad de M\u00e9xico, 10 de marzo de 2026.- La Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico, encabezada por el rector Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, junto con otras instituciones acad\u00e9micas del pa\u00eds, se incorporar\u00e1n, de modo estrat\u00e9gico, al proceso de revisi\u00f3n del T-MEC, que iniciar\u00e1n el pr\u00f3ximo 16 de marzo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al hacer el anuncio en la sede de la Secretar\u00eda de Econom\u00eda y en el marco de la \u201cPresentaci\u00f3n de resultados de las consultas p\u00fablicas del T-MEC\u201d, el secretario de Econom\u00eda, Marcelo Ebrard Casaubon, record\u00f3 que en la segunda quincena de marzo se realizar\u00e1 la primera de una serie de reuniones preparatorias entre M\u00e9xico y Estados Unidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Con el prop\u00f3sito de construir un frente unificado para dar equilibrio a la presencia empresarial y comercial con la perspectiva de largo plazo del desarrollo nacional, la decisi\u00f3n de incorporar a las universidades ampl\u00eda el modelo de consulta hist\u00f3ricamente concentrada en el sector privado y las c\u00fapulas industriales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De cara a las mesas de trabajo que inician la pr\u00f3xima semana, el gobierno federal integrar\u00e1 las perspectivas de acad\u00e9micas y acad\u00e9micos y especialistas, junto con las de las 40 c\u00e1maras empresariales, el Consejo Coordinador Empresarial y las organizaciones sindicales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La inclusi\u00f3n de las instituciones de educaci\u00f3n superior sumar\u00e1 la visi\u00f3n de expertos y el rigor acad\u00e9mico en un contexto de creciente complejidad en el que, como ha se\u00f1alado el rector Lomel\u00ed, el mundo transita con incertidumbre de la hiperglobalizaci\u00f3n hacia un desarrollo regional estrat\u00e9gico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El rector Lomel\u00ed resalt\u00f3 durante el anuncio que, a diferencia de hace m\u00e1s de 30 a\u00f1os, hoy en la academia existe un consenso positivo sobre el tratado, datos duros de c\u00f3mo no solo se ha potenciado la competitividad de la regi\u00f3n con otras del planeta, sino que se ha incrementado el comercio interno en los tres pa\u00edses.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Lomel\u00ed Vanegas agreg\u00f3 que las universidades cuentan con elementos de an\u00e1lisis que se pondr\u00e1n a disposici\u00f3n del gobierno para acompa\u00f1ar la revisi\u00f3n y robustecer el T-MEC para que impacte de manera positiva regiones del pa\u00eds que pueden beneficiarse m\u00e1s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quadrat\u00edn Oaxaca<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"bsPnTG3c3B\"><p><a href=\"https:\/\/oaxaca.quadratin.com.mx\/inicia-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes\/\">Inicia encuentro de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abInicia encuentro de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes\u00bb \u2014 Quadrat\u00edn\" src=\"https:\/\/oaxaca.quadratin.com.mx\/inicia-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes\/embed\/#?secret=NJRwQmGeI4#?secret=bsPnTG3c3B\" data-secret=\"bsPnTG3c3B\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nInicia encuentro de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes<\/p>\n<p>10 de marzo de 2026\u00a0 ,\u00a0 21:58 UNAM Redacci\u00f3n\/Quadrat\u00edn<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Oaxaca OAXACA, Oax. 10 de marzo de 2026.- El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, afirm\u00f3 que contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales. De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n. Memoria viva En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM,<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Miguel Armando L\u00f3pez Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonizaci\u00f3n deriv\u00f3 en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descr\u00e9dito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucci\u00f3n de documentos e imposici\u00f3n de narrativas hist\u00f3ricas, lo que busc\u00f3 debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a trav\u00e9s del patrimonio material e inmaterial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Paulatinamente, acot\u00f3, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido di\u00e1logos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, adem\u00e1s de promover la interlocuci\u00f3n entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz, detall\u00f3 que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos de 14 estados del pa\u00eds y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Per\u00fa, Ecuador, Brasil y Espa\u00f1a. Enfatiz\u00f3 que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra est\u00e1 en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos econ\u00f3micos e infraestructura, de programas de capacitaci\u00f3n para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones \u00fanicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La titular del PUIC, Carolina S\u00e1nchez Garc\u00eda, extern\u00f3 que se busca articular las iniciativas de investigaci\u00f3n y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las pr\u00e1cticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotogr\u00e1ficos. Adem\u00e1s, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodolog\u00edas para la identificaci\u00f3n, registro y preservaci\u00f3n de su patrimonio vivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andr\u00e9s S\u00e1nchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexi\u00f3n cultural y \u00e9tica para pensar c\u00f3mo preservar, compartir y hacer \u00fatiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llam\u00f3 a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, adem\u00e1s de ser memoria, contienen informaci\u00f3n econ\u00f3mica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines L\u00f3pez, agradeci\u00f3 que esta instancia fuera considerada parte del comit\u00e9 organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Hel\u00fa y a su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, as\u00ed como al rescate de diversos archivos civiles y eclesi\u00e1sticos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de la inauguraci\u00f3n, Tamara Mart\u00ednez ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cMemoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en M\u00e9xico: Preservaci\u00f3n y Patrimonio\u201d, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, as\u00ed como de la comunidad de la ENES Oaxaca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Voz de la Sociedad<\/p>\n<p>https:\/\/www.vozdelasociedad.com\/single-post\/custodia-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-cultivo-de-cosmovisiones-y-regiones<br \/>\nCustodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Leonardo Lomel\u00ed<\/p>\n<p>Voz de la Sociedad 10 \/ 03 \/ 2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Inaugur\u00f3 el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones, afirm\u00f3 Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, rector de la UNAM.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas. Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Memoria viva<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando L\u00f3pez Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonizaci\u00f3n deriv\u00f3 en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descr\u00e9dito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucci\u00f3n de documentos e imposici\u00f3n de narrativas hist\u00f3ricas, lo que busc\u00f3 debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a trav\u00e9s del patrimonio material e inmaterial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Paulatinamente, acot\u00f3, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido di\u00e1logos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, adem\u00e1s de promover la interlocuci\u00f3n entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz, detall\u00f3 que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos de 14 estados del pa\u00eds y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Per\u00fa, Ecuador, Brasil y Espa\u00f1a.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Enfatiz\u00f3 que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra est\u00e1 en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos econ\u00f3micos e infraestructura, de programas de capacitaci\u00f3n para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones \u00fanicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La titular del PUIC, Carolina S\u00e1nchez Garc\u00eda, extern\u00f3 que se busca articular las iniciativas de investigaci\u00f3n y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las pr\u00e1cticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotogr\u00e1ficos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodolog\u00edas para la identificaci\u00f3n, registro y preservaci\u00f3n de su patrimonio vivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andr\u00e9s S\u00e1nchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexi\u00f3n cultural y \u00e9tica para pensar c\u00f3mo preservar, compartir y hacer \u00fatiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Llam\u00f3 a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, adem\u00e1s de ser memoria, contienen informaci\u00f3n econ\u00f3mica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines L\u00f3pez, agradeci\u00f3 que esta instancia fuera considerada parte del comit\u00e9 organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Hel\u00fa y a su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, as\u00ed como al rescate de diversos archivos civiles y eclesi\u00e1sticos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de la inauguraci\u00f3n, Tamara Mart\u00ednez ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cMemoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en M\u00e9xico: Preservaci\u00f3n y Patrimonio\u201d, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, as\u00ed como de la comunidad de la ENES Oaxaca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Noticias Zavaleta<\/p>\n<p>https:\/\/www.noticiazavaleta.info\/custodiar-el-patrimonio-cultura-de-los-pueblos-originarios-fortalece-la-vida-democratica-y-cultural-del-pais-afirmo-el-rector-de-la-unam\/<br \/>\nCustodiar el patrimonio cultura de los pueblos originarios fortalece la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds, afirmo el rector de la UNAM<\/p>\n<p>10 mar. 2026 \u2022 2 min read<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Custodiar el patrimonio cultura de los pueblos originarios fortalece la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds, afirmo el rector de la UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, afirm\u00f3 que contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas. Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Universiweb<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"RaP5bMKkc8\"><p><a href=\"https:\/\/www.universiweb.com.mx\/?p=40283\">Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones&#8221; &#8212; UNIVERSIWEB\" src=\"https:\/\/www.universiweb.com.mx\/?p=40283&#038;embed=true#?secret=iFIjJH6JLk#?secret=RaP5bMKkc8\" data-secret=\"RaP5bMKkc8\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nCustodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones<\/p>\n<p>Ciudad de M\u00e9xico, 11 de marzo de 2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se inaugur\u00f3 el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El evento reconoce la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, asegur\u00f3 Miguel Armando L\u00f3pez Leyva.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Re\u00fane a responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos nacionales e internacionales, dijo Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones.<\/p>\n<p>Por: Redacci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ciudad de M\u00e9xico, 11 de marzo de 2026.- El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, afirm\u00f3 que contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas. Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Memoria viva<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando L\u00f3pez Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonizaci\u00f3n deriv\u00f3 en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descr\u00e9dito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucci\u00f3n de documentos e imposici\u00f3n de narrativas hist\u00f3ricas, lo que busc\u00f3 debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a trav\u00e9s del patrimonio material e inmaterial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Paulatinamente, acot\u00f3, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido di\u00e1logos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, adem\u00e1s de promover la interlocuci\u00f3n entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz, detall\u00f3 que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos de 14 estados del pa\u00eds y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Per\u00fa, Ecuador, Brasil y Espa\u00f1a. Enfatiz\u00f3 que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra est\u00e1 en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos econ\u00f3micos e infraestructura, de programas de capacitaci\u00f3n para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones \u00fanicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La titular del PUIC, Carolina S\u00e1nchez Garc\u00eda, extern\u00f3 que se busca articular las iniciativas de investigaci\u00f3n y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las pr\u00e1cticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotogr\u00e1ficos. Adem\u00e1s, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodolog\u00edas para la identificaci\u00f3n, registro y preservaci\u00f3n de su patrimonio vivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andr\u00e9s S\u00e1nchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexi\u00f3n cultural y \u00e9tica para pensar c\u00f3mo preservar, compartir y hacer \u00fatiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llam\u00f3 a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, adem\u00e1s de ser memoria, contienen informaci\u00f3n econ\u00f3mica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines L\u00f3pez, agradeci\u00f3 que esta instancia fuera considerada parte del comit\u00e9 organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Hel\u00fa y a su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, as\u00ed como al rescate de diversos archivos civiles y eclesi\u00e1sticos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de la inauguraci\u00f3n, Tamara Mart\u00ednez ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cMemoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en M\u00e9xico: Preservaci\u00f3n y Patrimonio\u201d, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, as\u00ed como de la comunidad de la ENES Oaxaca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoja de Ruta<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"oBPgMYNfsN\"><p><a href=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/custodia-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-cultivo-de-cosmovisiones-y-regiones-rector-lomeli\/\">Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Rector Lomel\u00ed<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abCustodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Rector Lomel\u00ed\u00bb \u2014 \" src=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/custodia-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-cultivo-de-cosmovisiones-y-regiones-rector-lomeli\/embed\/#?secret=MJ5XNkS6kr#?secret=oBPgMYNfsN\" data-secret=\"oBPgMYNfsN\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nCustodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Rector Lomel\u00ed<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cultura \/ marzo 11, 2026Redacci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Inaugur\u00f3 el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico<\/p>\n<p>El evento reconoce la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, asegur\u00f3 Miguel Armando L\u00f3pez Leyva<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Re\u00fane a responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos nacionales e internacionales, dijo Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, afirm\u00f3 que contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas. Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Memoria viva<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando L\u00f3pez Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonizaci\u00f3n deriv\u00f3 en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descr\u00e9dito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucci\u00f3n de documentos e imposici\u00f3n de narrativas hist\u00f3ricas, lo que busc\u00f3 debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a trav\u00e9s del patrimonio material e inmaterial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Paulatinamente, acot\u00f3, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido di\u00e1logos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias, adem\u00e1s de promover la interlocuci\u00f3n entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodr\u00edguez Res\u00e9ndiz, detall\u00f3 que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservaci\u00f3n de archivos de 14 estados del pa\u00eds y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Per\u00fa, Ecuador, Brasil y Espa\u00f1a.\u00a0 Enfatiz\u00f3 que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra est\u00e1 en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos econ\u00f3micos e infraestructura, de programas de capacitaci\u00f3n para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones \u00fanicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La titular del PUIC, Carolina S\u00e1nchez Garc\u00eda, extern\u00f3 que se busca articular las iniciativas de investigaci\u00f3n y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las pr\u00e1cticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotogr\u00e1ficos. Adem\u00e1s, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodolog\u00edas para la identificaci\u00f3n, registro y preservaci\u00f3n de su patrimonio vivo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andr\u00e9s S\u00e1nchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexi\u00f3n cultural y \u00e9tica para pensar c\u00f3mo preservar, compartir y hacer \u00fatiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llam\u00f3 a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, adem\u00e1s de ser memoria, contienen informaci\u00f3n econ\u00f3mica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines L\u00f3pez, agradeci\u00f3 que esta instancia fuera considerada parte del comit\u00e9 organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Hel\u00fa y a su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, as\u00ed como al rescate de diversos archivos civiles y eclesi\u00e1sticos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de la inauguraci\u00f3n, Tamara Mart\u00ednez ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cMemoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en M\u00e9xico: Preservaci\u00f3n y Patrimonio\u201d, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, as\u00ed como de la comunidad de la ENES Oaxaca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Eje Central<\/p>\n<p>https:\/\/www.ejecentral.com.mx\/la-trastienda\/gratuidad-que-complica<br \/>\nGratuidad que complica<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Est\u00e1n en riesgo los seminarios y cursos de titulaci\u00f3n en la UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Regreso a Clases UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>11 de marzo, 2026 &#8211; 00:00 \u2022 Redacci\u00f3n ejecentral Redacci\u00f3n ejecentral<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La resoluci\u00f3n de la Suprema Corte que declara ilegal el cobro a alumnos de la UNAM por cualquier mecanismo de titulaci\u00f3n puede ser m\u00e1s perjudicial que ben\u00e9fica para los estudiantes. Con independencia de la responsabilidad por el litigio perdido, es importante recordar que los alumnos de la UNAM siempre han tenido como v\u00eda de titulaci\u00f3n, completamente gratuita, la tradicional elaboraci\u00f3n de tesis y la presentaci\u00f3n de examen profesional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Los seminarios de titulaci\u00f3n se crearon despu\u00e9s para ofrecer alternativas a quienes no quieren o no tienen tiempo para elaborar una tesis porque ya trabajan. Organizarlos y hacerlos funcionar implica contratar profesores, elaborar sistemas, utilizar espacios f\u00edsicos e imponer nuevas cargas a la burocracia universitaria sindicalizada, que cobra horas extra.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Todo eso cuesta dinero y las cuotas de recuperaci\u00f3n serv\u00edan para financiar dicha operaci\u00f3n adicional, no para enriquecer a la universidad ni a sus profesores. La resoluci\u00f3n de la Corte, que defiende la gratuidad, podr\u00eda obligar a la UNAM a cerrar los seminarios y cursos de titulaci\u00f3n por no tener presupuesto para financiar su operaci\u00f3n. Eso dejar\u00eda a los alumnos que la decisi\u00f3n defiende, ante la tesis y el examen profesional, gratuitos ambos, como \u00fanica opci\u00f3n para titularse de la licenciatura. As\u00ed es que ahora, en la UNAM, podr\u00eda salir m\u00e1s caro el caldo que las alb\u00f3ndigas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Hoja de Ruta<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"vooS0AUmqZ\"><p><a href=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/nanosatelite-koto-de-creacion-universitaria-orbitara-la-tierra\/\">Nanosat\u00e9lite K\u2019OTO, de creaci\u00f3n universitaria, orbitar\u00e1 la Tierra<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abNanosat\u00e9lite K\u2019OTO, de creaci\u00f3n universitaria, orbitar\u00e1 la Tierra\u00bb \u2014 \" src=\"https:\/\/hojaderutadigital.mx\/nanosatelite-koto-de-creacion-universitaria-orbitara-la-tierra\/embed\/#?secret=g877nGRG68#?secret=vooS0AUmqZ\" data-secret=\"vooS0AUmqZ\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nNanosat\u00e9lite K\u2019OTO, de creaci\u00f3n universitaria, orbitar\u00e1 la Tierra<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cultura marzo 11, 2026Redacci\u00f3n<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Capturar\u00e1 im\u00e1genes del territorio nacional y monitorear\u00e1 volcanes como el Popocat\u00e9petl, inform\u00f3 Rafael Guadalupe Ch\u00e1vez Moreno<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Su nombre, que en otom\u00ed significa chapul\u00edn o saltamontes, simboliza el salto tecnol\u00f3gico que el proyecto significa para la UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El CubeSat K\u2019OTO, desarrollado y probado por personas cient\u00edficas de la Facultad de Ingenier\u00eda (FI) de la UNAM, campus Juriquilla, podr\u00eda ser lanzado de la Estaci\u00f3n Espacial Internacional en diciembre de 2026, seg\u00fan lo previsto, dio a conocer el jefe de la Unidad de Alta Tecnolog\u00eda de dicha entidad acad\u00e9mica, Rafael Guadalupe Ch\u00e1vez Moreno.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el auditorio Ra\u00fal J. Marsal, del Posgrado de la FI, dijo que el dispositivo fue creado para pruebas en Jap\u00f3n y posterior lanzamiento a trav\u00e9s de la Agencia Espacial Japonesa JAXA en colaboraci\u00f3n con ese pa\u00eds, una vez que apruebe la tercera y \u00faltima fase de su desarrollo (actualmente en proceso).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Su misi\u00f3n es tomar fotograf\u00edas del territorio nacional en el espectro visible a baja y mediana resoluci\u00f3n, as\u00ed como monitorear la actividad de volcanes como el Popocat\u00e9petl para transmitir los datos a tierra usando bandas de radioaficionado, abund\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En su creaci\u00f3n participaron estudiantes y profesores de la UNAM (25 por ciento son mujeres), con apoyo de la Secretar\u00eda de Desarrollo Sustentable de Quer\u00e9taro. Se estima que tenga un funcionamiento o vida \u00fatil de 12 a 18 meses en \u00f3rbita.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En conferencia a distancia -moderada por Alejandro Farah Sim\u00f3n, secretario de Docencia y Divulgaci\u00f3n del Programa Espacial Universitario (PEU) de la UNAM-, Ch\u00e1vez Moreno detall\u00f3 que K\u2019OTO es un nanosat\u00e9lite (sat\u00e9lite miniaturizado con forma c\u00fabica y base de 10x10x10 cent\u00edmetros), con un peso aproximado de 1.3 kilogramos, el cual cuenta con sistemas de estabilizaci\u00f3n y control de orientaci\u00f3n para sus dos c\u00e1maras a bordo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Precis\u00f3 que se trata de un est\u00e1ndar de dise\u00f1o, su estructura es escalable en cubos y se utiliza por universidades para investigaci\u00f3n, educaci\u00f3n, demostraciones tecnol\u00f3gicas y observaci\u00f3n terrestre, operando principalmente en \u00f3rbita terrestre baja.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por medio de este artefacto se busca generar tecnolog\u00eda propia y formar nuevas generaciones de especialistas en ingenier\u00eda aeroespacial, destac\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De acuerdo con el universitario, un sat\u00e9lite artificial es un veh\u00edculo espacial, tripulado o no, que se coloca en \u00f3rbita alrededor de la Tierra o de otro astro; lleva aparatos para recabar informaci\u00f3n y transmitirla.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De ra\u00edces nacionales<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>K\u2019OTO significa saltamontes o chapul\u00edn en otom\u00ed, lengua ind\u00edgena abundante en Quer\u00e9taro, entidad mexicana donde se desarrolla el dispositivo. El nombre hace honor a las ra\u00edces nacionales y simboliza el salto tecnol\u00f3gico que este proyecto significa para la Universidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El proyecto incluye alianzas con la Agencia Espacial Mexicana (AEM), el gobierno de Quer\u00e9taro y el Kyushu Institute of Technology (Kyutech) de Jap\u00f3n para pruebas de certificaci\u00f3n y lanzamiento v\u00eda JAXA.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Forma parte de la nueva generaci\u00f3n de tecnolog\u00eda espacial universitaria de M\u00e9xico, precursora de futuras misiones de la FI como el nanosat\u00e9lite KuauhtliSAT e Ixaya, un plan satelital del PEU cuyo objetivo es generar una alerta temprana de incendios en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Imparcial de Oaxaca<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"sENuoqXUGm\"><p><a href=\"https:\/\/imparcialoaxaca.mx\/arte-y-cultura\/inauguran-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-de-mexico\/\">Inauguran Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Inauguran Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico&#8221; &#8212; El Imparcial de Oaxaca\" src=\"https:\/\/imparcialoaxaca.mx\/arte-y-cultura\/inauguran-encuentro-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-de-mexico\/embed\/#?secret=vCnGTcpHyl#?secret=sENuoqXUGm\" data-secret=\"sENuoqXUGm\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nInauguran Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El evento reconoce la autonom\u00eda y autor\u00eda intelectual de los pueblos y la valoraci\u00f3n de sus experiencias<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Redacci\u00f3n Imparcial por Redacci\u00f3n Imparcial\u00a0 mi\u00e9rcoles, marzo 11, 2026 &#8211; 6:16 AM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El rector de la UNAM, Leonardo Lomel\u00ed Vanegas, afirm\u00f3 que contribuir a custodiar el patrimonio archiv\u00edstico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formaci\u00f3n acad\u00e9mica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnolog\u00eda y los lenguajes art\u00edsticos se cultivan en m\u00faltiples cosmovisiones y regiones.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u201cY garantizar su transmisi\u00f3n -ya sea mediante la educaci\u00f3n o la divulgaci\u00f3n- es una condici\u00f3n para fortalecer la vida democr\u00e1tica y cultural del pa\u00eds\u201d, asever\u00f3 al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de M\u00e9xico, al que asistieron el fil\u00e1ntropo Alfredo Harp Hel\u00fa y su esposa, Mar\u00eda Isabel Gra\u00f1\u00e9n Porr\u00faa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, Dionisio Meade y Garc\u00eda de Le\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En el \u00c1gora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector tambi\u00e9n manifest\u00f3 que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensi\u00f3n esencial de la memoria cultural de M\u00e9xico y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Record\u00f3 que somos una naci\u00f3n pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estad\u00edsticas del INEGI, m\u00e1s de 39 millones de personas se reconocen como ind\u00edgenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas ind\u00edgenas que se mantienen vivas. Adem\u00e1s, hay m\u00e1s de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De igual manera destac\u00f3 que crear y afianzar mecanismos para la inclusi\u00f3n educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Ind\u00edgenas y Afromexicanos ha acompa\u00f1ado la trayectoria acad\u00e9mica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusi\u00f3n de estudios.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Acompa\u00f1ado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Mart\u00ednez Ru\u00edz, el rector a\u00f1adi\u00f3 que la labor acad\u00e9mica no puede concebirse separada de los desaf\u00edos m\u00e1s acuciantes del pa\u00eds. \u201cInvestigar, ense\u00f1ar y difundir el conocimiento supone tambi\u00e9n escuchar, aprender y acompa\u00f1ar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios\u201d.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En este contexto, celebr\u00f3 que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecol\u00f3gicas y de la Informaci\u00f3n (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboraci\u00f3n con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Aut\u00f3noma \u201cBenito Ju\u00e1rez\u201d de Oaxaca, la Fundaci\u00f3n Alfredo Harp Hel\u00fa Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexi\u00f3n que sit\u00fae en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra naci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Luego de la inauguraci\u00f3n, Tamara Mart\u00ednez ofreci\u00f3 la conferencia magistral \u201cMemoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en M\u00e9xico: Preservaci\u00f3n y Patrimonio\u201d, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundaci\u00f3n UNAM, as\u00ed como de la comunidad de la ENES Oaxaca.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Impulso Informativo<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"eanacDCQmy\"><p><a href=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/llega-pegasus-btx-equipo-de-vanguardia-para-estudiar-el-medio-ambiente-en-el-icaycc\/\">Llega PEGASUS BTX, equipo de vanguardia para estudiar el medio ambiente en el ICAyCC<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"&#8220;Llega PEGASUS BTX, equipo de vanguardia para estudiar el medio ambiente en el ICAyCC&#8221; &#8212; Impulso Informativo\" src=\"https:\/\/impulsoinformativo.net\/llega-pegasus-btx-equipo-de-vanguardia-para-estudiar-el-medio-ambiente-en-el-icaycc\/embed\/#?secret=guf83mXTrd#?secret=eanacDCQmy\" data-secret=\"eanacDCQmy\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nLlega PEGASUS BTX, equipo de vanguardia para estudiar el medio ambiente en el ICAyCC<\/p>\n<p>Impulso Administrador 03.11.2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Fue otorgado por la empresa LECO M\u00e9xico<\/p>\n<p>\u00b7\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Michel Grutter de la Mora, Jorge Rodr\u00edguez, Felipe Morales, Omar Amador Mu\u00f1oz y comunidad de la entidad universitaria puntualizaron sobre sus beneficios<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>11 marzo 2026.-Cient\u00edficas y cient\u00edficos del Laboratorio de Especializaci\u00f3n Qu\u00edmica de Aerosoles Org\u00e1nicos Atmosf\u00e9ricos (LEQAOA) de la UNAM investigar\u00e1n compuestos qu\u00edmicos contenidos en mezclas complejas mediante el equipo PEGASUS BTX, sistema de \u00faltima generaci\u00f3n especializado en Cromatograf\u00eda de Gases Bidimensional (GCxGC).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Instituto de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y Cambio Clim\u00e1tico (ICAyCC) de la Universidad Nacional recibi\u00f3 en comodato temporal el dispositivo por parte de la empresa LECO M\u00e9xico, reconocida a nivel internacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Utilizar\u00e1n tecnolog\u00eda de vanguardia, lo cual representa un avance significativo en la materia, explic\u00f3 el director de dicha entidad acad\u00e9mica, Michel Grutter de la Mora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Detall\u00f3 que revisar\u00e1n las matrices de m\u00faltiples compuestos y estudiar\u00e1n su presencia en la atm\u00f3sfera, por ejemplo ciclos bioqu\u00edmicos, organismos en interacci\u00f3n con la atm\u00f3sfera y las modificaciones de la composici\u00f3n del aire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ante estudiantes, investigadoras e investigadores reunidos en las instalaciones del Instituto, se\u00f1al\u00f3: Los beneficios son numerosos por las interacciones que tendremos; la Universidad y el ICAyCC se benefician porque incrementan sus capacidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Innovaci\u00f3n cient\u00edfica<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Al pormenorizar el funcionamiento del equipo, el titular del LEQAOA, Omar Amador Mu\u00f1oz, precis\u00f3: PEGASUS BTX es un sistema de \u00faltima generaci\u00f3n que, adem\u00e1s de fortalecer la capacidad anal\u00edtica de la instituci\u00f3n, reafirmar\u00e1 su liderazgo en investigaci\u00f3n aplicada y contribuir\u00e1 a la formaci\u00f3n de especialistas capaces de enfrentar los retos actuales en materia de hidrocarburos en el ambiente y otras \u00e1reas estrat\u00e9gicas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A\u00f1adi\u00f3 que mejora diez veces la sensibilidad de detecci\u00f3n de compuestos de inter\u00e9s para estudios de petroqu\u00edmica, atmosf\u00e9ricos y ambientales, salud, alimentos, fragancias y cosm\u00e9ticos, drogas, forenses, y todo aquello relacionado con mezclas complejas.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El director de la empresa LECO Latinoam\u00e9rica, Jorge Rodr\u00edguez, refiri\u00f3 que el instrumento, otorgado a trav\u00e9s de un convenio de colaboraci\u00f3n con la UNAM firmado en septiembre de 2025, permitir\u00e1 que M\u00e9xico se coloque en la ruta de la innovaci\u00f3n cient\u00edfica al abrir nuevas oportunidades para el sector industrial de alta especialidad, la ense\u00f1anza e investigaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Esta cooperaci\u00f3n est\u00e1 orientada a fortalecer la infraestructura anal\u00edtica de alto desempe\u00f1o y a potenciar la producci\u00f3n de conocimientos cient\u00edficos de frontera; la relaci\u00f3n entre la UNAM y LECO M\u00e9xico se ha construido sobre esta visi\u00f3n compartida, asever\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A decir del directivo, la investigaci\u00f3n rigurosa requiere del talento humano altamente capacitado y de instrumentaci\u00f3n cient\u00edfica de clase mundial, metodolog\u00edas robustas y plataformas tecnol\u00f3gicas que permiten ampliar los l\u00edmites de detecci\u00f3n, resoluci\u00f3n y confiabilidad anal\u00edtica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>De acuerdo con el director de LECO M\u00e9xico, Felipe Morales, la UNAM es referente tecnol\u00f3gico a nivel nacional y de Latinoam\u00e9rica, y esta alianza es ejemplo de c\u00f3mo la coordinaci\u00f3n entre academia e industria ofrece beneficios tangibles en un esfuerzo para difundir y consolidar el uso de la t\u00e9cnica GCxGC en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La incorporaci\u00f3n de esta plataforma, aclar\u00f3, facilitar\u00e1 trabajar con datos estructuralmente m\u00e1s ricos para mejorar la reproducibilidad en el laboratorio y fortalecer publicaciones cient\u00edficas de alto impacto, as\u00ed como oportunidades para desarrollar metodolog\u00edas propias, validar protocolos anal\u00edticos y generar capacidades t\u00e9cnicas altamente especializadas en estudiantes de maestr\u00eda y doctorado.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Despertar M\u00e9xico<\/p>\n<blockquote class=\"wp-embedded-content\" data-secret=\"pUKe50yJGP\"><p><a href=\"https:\/\/despertarmexico.com\/nacional\/pegasus-btx-para-estudiar-el-medio-ambiente-llega-a-la-unam\/\">PEGASUS BTX, para estudiar el medio ambiente, llega a la UNAM<\/a><\/p><\/blockquote>\n<p><iframe class=\"wp-embedded-content\" sandbox=\"allow-scripts\" security=\"restricted\" style=\"position: absolute; visibility: hidden;\" title=\"\u00abPEGASUS BTX, para estudiar el medio ambiente, llega a la UNAM\u00bb \u2014 Despertar M\u00e9xico\" src=\"https:\/\/despertarmexico.com\/nacional\/pegasus-btx-para-estudiar-el-medio-ambiente-llega-a-la-unam\/embed\/#?secret=D2CRXrrj0v#?secret=pUKe50yJGP\" data-secret=\"pUKe50yJGP\" width=\"500\" height=\"282\" frameborder=\"0\" marginwidth=\"0\" marginheight=\"0\" scrolling=\"no\"><\/iframe><br \/>\nPEGASUS BTX, para estudiar el medio ambiente, llega a la UNAM<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>EDITORIAL marzo 11, 2026<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cient\u00edficas y cient\u00edficos del Laboratorio de Especializaci\u00f3n Qu\u00edmica de Aerosoles Org\u00e1nicos Atmosf\u00e9ricos (LEQAOA) de la UNAM investigar\u00e1n compuestos qu\u00edmicos contenidos en mezclas complejas mediante el equipo PEGASUS BTX, sistema de \u00faltima generaci\u00f3n especializado en Cromatograf\u00eda de Gases Bidimensional (GCxGC).<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El Instituto de Ciencias de la Atm\u00f3sfera y Cambio Clim\u00e1tico (ICAyCC) de la Universidad Nacional recibi\u00f3 en comodato temporal el dispositivo por parte de la empresa LECO M\u00e9xico, reconocida a nivel internacional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Utilizar\u00e1n tecnolog\u00eda de vanguardia, lo cual representa un avance significativo en la materia, explic\u00f3 el director de dicha entidad acad\u00e9mica, Michel Grutter de la Mora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Detall\u00f3 que revisar\u00e1n las matrices de m\u00faltiples compuestos y estudiar\u00e1n su presencia en la atm\u00f3sfera, por ejemplo ciclos bioqu\u00edmicos, organismos en interacci\u00f3n con la atm\u00f3sfera y las modificaciones de la composici\u00f3n del aire.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ante estudiantes, investigadoras e investigadores reunidos en las instalaciones del Instituto, se\u00f1al\u00f3: Los beneficios son numerosos por las interacciones que tendremos; la Universidad y el ICAyCC se benefician porque incrementan sus capacidades.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>PEGASUS BTX es un sistema de \u00faltima generaci\u00f3n que, adem\u00e1s de fortalecer la capacidad anal\u00edtica de la instituci\u00f3n, reafirmar\u00e1 su liderazgo en investigaci\u00f3n aplicada y contribuir\u00e1 a la formaci\u00f3n de especialistas capaces de enfrentar los retos actuales en materia de hidrocarburos en el ambiente y otras \u00e1reas estrat\u00e9gicas.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>DIRECCI\u00d3N GENERAL DE COMUNICACI\u00d3N SOCIAL COORDINACI\u00d3N DE S\u00cdNTESIS Y MONITOREO &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_regular_price":[],"currency_symbol":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2266","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-monitoreo-web"],"post_slider_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":"","post_slider_layout_landscape_large":"","post_slider_layout_portrait_large":"","post_slider_layout_square_large":"","post_slider_layout_landscape":"","post_slider_layout_portrait":"","post_slider_layout_square":"","full":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2266","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2266"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2266\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2267,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2266\/revisions\/2267"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2266"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2266"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2266"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}