{"id":1785,"date":"2026-02-16T16:46:03","date_gmt":"2026-02-16T22:46:03","guid":{"rendered":"http:\/\/132.248.247.232\/?p=1785"},"modified":"2026-02-16T16:46:03","modified_gmt":"2026-02-16T22:46:03","slug":"monitoreo-de-radio-1645-16-febrero-2026","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/2026\/02\/16\/monitoreo-de-radio-1645-16-febrero-2026\/","title":{"rendered":"Monitoreo de Radio \/ 16:45 \/ 16 febrero 2026"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><strong>PRESIDE EL RECTOR CEREMONIA CONMEMORATIVA POR LOS 30 A\u00d1OS DE LOS ACUERDOS DE SAN ANDR\u00c9S<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Radio UNAM \/ Prisma RU<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conductora: Deyanira Mor\u00e1n<\/strong><\/p>\n<p><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 13:13<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Deyanira Mor\u00e1n (DM): 13:00 horas con 13 minutos. En nuestro campus universitario hoy, preside el rector Leonardo Lomel\u00ed, ceremonia conmemorativa por los 30 a\u00f1os de la firma de los acuerdos de San Andr\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mi compa\u00f1era Virginia S\u00e1nchez nos tiene los detalles. Vicky, muy buenas tardes. Adelante.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Virginia S\u00e1nchez (VS), reportera: Hola, Deya. \u00bfQu\u00e9 tal? Buenas tardes a ti y al auditorio de Prisma RU. El levantamiento zapatista en 1994 visibiliz\u00f3 una fractura hist\u00f3rica y cuestion\u00f3 la viabilidad de un entramado estatal que se proclamaba democr\u00e1tico, pero que manten\u00eda formas estructurales de exclusi\u00f3n hacia los pueblos ind\u00edgenas, por lo que los Acuerdos de San Andr\u00e9s representan una lucha trascendental que evidenci\u00f3 que la marginaci\u00f3n era una l\u00f3gica persistente que deb\u00eda terminar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n constituyen un punto de inflexi\u00f3n pol\u00edtico, jur\u00eddico y simb\u00f3lico en el M\u00e9xico contempor\u00e1neo. As\u00ed lo se\u00f1al\u00f3 el rector Leonardo Lomel\u00ed, al presidir la ceremonia conmemorativa por los 30 a\u00f1os de la firma de los Acuerdos de San Andr\u00e9s. Vamos a escuchar.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Leonardo Lomel\u00ed, rector de la UNAM: \u00abEl reconocimiento formal de derechos negados durante siglos, no fue resultado de una concesi\u00f3n, sino de una exigencia leg\u00edtima. Los representantes de las comunidades ind\u00edgenas acudieron a reivindicar demandas que nunca debieron estar en disputa. Entre quienes analizaron y acompa\u00f1aron esta coyuntura, destac\u00f3 Pablo Gonz\u00e1lez Casanova, que la interpret\u00f3 como una expresi\u00f3n de resistencia consciente orientada a consolidar alternativas pol\u00edticas y de justicia social\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abGracias a diversos actores sociales y a la creaci\u00f3n de organismos como la Comisi\u00f3n Nacional de Intermediaci\u00f3n o la Comisi\u00f3n Bicameral de Concordia y Pacificaci\u00f3n, los acuerdos incorporaron, por vez primera y de manera expl\u00edcita, la idea de M\u00e9xico como una naci\u00f3n pluri\u00e9tnica y el reconocimiento de sujetos colectivos con derecho a la libre determinaci\u00f3n y a ejercer sus propias formas de gobierno\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>VS: Por su parte, Mauricio S\u00e1nchez Menchero, director del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM, entidad que recibi\u00f3 en este acto, la donaci\u00f3n del archivo hist\u00f3rico de la asociaci\u00f3n civil Servicios y Asesor\u00eda para la Paz, Serapaz, se\u00f1al\u00f3 que esta ceremonia representa un acto de memoria y de responsabilidad hist\u00f3rica sobre estos acuerdos que representaron una esperanza profunda para M\u00e9xico y un intento serio de transformar el conflicto a trav\u00e9s del di\u00e1logo. Vamos a escucharlo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Mauricio S\u00e1nchez Menchero, director del Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades de la UNAM: \u00abHoy, al recibir estos documentos, no solo preservamos m\u00e1s de nueve mil de ellos, reafirmamos esos marcos sociales que permiten que la experiencia de los Acuerdos de San Andr\u00e9s siga teniendo sentido en el presente. Si la memoria colectiva se debilita, los compromisos se diluyen. Si se fortalece, se convierte en conciencia hist\u00f3rica\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abEn ese proceso, destaco la participaci\u00f3n de don Pablo Gonz\u00e1lez Casanova, quien entendi\u00f3 el zapatismo como una expresi\u00f3n profunda de los pueblos hist\u00f3ricamente excluidos. Para Pablo Gonz\u00e1lez Casanova, el levantamiento zapatista no era solo un conflicto regional, era la evidencia de desigualdades estructurales y de la urgencia de reconocer la autonom\u00eda, la dignidad y los derechos colectivos de los pueblos ind\u00edgenas\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abSu presencia en ese proceso simboliza la convicci\u00f3n de que la academia no puede permanecer distante frente a la injusticia. Los Acuerdos de San Andr\u00e9s representaron un momento en el que el di\u00e1logo abri\u00f3 la posibilidad de traducir esas demandas en reconocimiento jur\u00eddico y pol\u00edtico. M\u00e1s all\u00e1 de las dificultades posteriores, constituyen un referente \u00e9tico que contin\u00faa interpel\u00e1ndonos\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>VS: En tanto, Fray Gonzalo Ituarte, exsecretario t\u00e9cnico de la Comisi\u00f3n Nacional de Intermediaci\u00f3n, CONAI y presidente de Serapaz, precis\u00f3 que este archivo se encontrar\u00e1 para acceso general en la Biblioteca Pablo Gonz\u00e1lez Casanova, para recuperar la memoria y como un referente para la nueva etapa que se ha de vivir.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n presidieron este acto Diana Lepe, directora ejecutiva de Serapaz, Miguel Armando L\u00f3pez Leyva, coordinador de Humanidades de la UNAM, Dolores Gonz\u00e1lez, excoordinadora de Actores de la CONAI y \u00d3scar Oliva, exintegrante titular de dicha comisi\u00f3n. Esta es la informaci\u00f3n.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DM: Muchas gracias, Vicky. Muy buenas tardes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>VS: Buenas tardes.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>DM: Bien, pues ah\u00ed estos 30 a\u00f1os de la firma de los Acuerdos de San Andr\u00e9s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>ALOJA LA BIBLIOTECA NACIONAL DE M\u00c9XICO EL CENTRO DE CONOCIMIENTO MEMORIA DEL MUNDO, DE LA UNESCO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Radio UNAM \/ Prisma RU<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Conductora: Deyanira Mor\u00e1n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 13:20<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Deyanira Mor\u00e1n: En la Biblioteca Nacional de M\u00e9xico est\u00e1 el Centro de Conocimiento de Memoria del Mundo, de la UNESCO.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Cristina God\u00ednez (CG), reportera: Al participar en el conversatorio \u201cInauguraci\u00f3n del Centro de Conocimiento de Memoria del Mundo, UNESCO en la Biblioteca Nacional de M\u00e9xico\u201d, C\u00e9sar Manrique Figueroa, secretario acad\u00e9mico del Instituto de Investigaciones Bibliogr\u00e1ficas de la UNAM, dijo que la responsabilidad de ser sede es tambi\u00e9n posicionarse como un faro de divulgaci\u00f3n en un momento en donde la riqueza cultural y la memoria est\u00e1n asediados.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>C\u00e9sar Manrique Figueroa, secretario acad\u00e9mico del Instituto de Investigaciones Bibliogr\u00e1ficas de la UNAM: \u00abEl Centro de Conocimiento de Memoria del Mundo, UNESCO, en la Biblioteca Nacional, es un espacio que promueve la educaci\u00f3n e investigaci\u00f3n y que est\u00e1 dedicado a la preservaci\u00f3n, difusi\u00f3n y acceso universal del patrimonio documental de los pueblos, en consonancia con los principios del Programa Memoria del Mundo de la UNESCO.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abEl centro incluye un acervo conformado por una biblioteca especializada en el patrimonio que resguardan instituciones, ya sea archivos, bibliotecas y museos, que incluye materiales que tratan sobre los registros mexicanos en el Programa Memoria del Mundo y temas relacionados con la preservaci\u00f3n, la difusi\u00f3n y el acceso del patrimonio documental\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CG: Para C\u00e9sar Manrique Figueroa, la UNESCO reconoce a la Biblioteca Nacional como una biblioteca patrimonial de relevancia mundial.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>C\u00e9sar Manrique Figueroa, secretario acad\u00e9mico del Instituto de Investigaciones Bibliogr\u00e1ficas de la UNAM: \u00abA trav\u00e9s de redes globales, comit\u00e9s nacionales y registros regionales e internacionales, el programa impulsa la preservaci\u00f3n de documentos amenazados, la difusi\u00f3n del conocimiento hist\u00f3rico y el acceso universal a la memoria colectiva, reconociendo archivos, bibliotecas y acervos que dan testimonio de la diversidad cultural, social y pol\u00edtica de las distintas sociedades del mundo.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abLa creaci\u00f3n de centros de conocimiento forma parte de esta estrategia mundial para fortalecer la cooperaci\u00f3n, el intercambio de saberes y la formaci\u00f3n especializada\u00bb.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>CG: Concluyo que para la Biblioteca Nacional de M\u00e9xico constituirse en sede es la oportunidad de resignificar sus funciones, articular el conocimiento para darlo a conocer en distintas comunidades y generar conversaciones en torno al patrimonio din\u00e1mico.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SE ABRE LA CONVOCATORIA AL PROGRAMA DE ESPECIALIZACI\u00d3N EN CIENCIAS SOCIALES<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Radio UNAM \/ Prisma RU<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conductora: Deyanira Mor\u00e1n<\/strong><\/p>\n<p><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 13:48<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En entrevista para Prisma RU, Georgina Sosa Hern\u00e1ndez, jefa de la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado, de la Facultad de Ciencias Pol\u00edticas y Sociales de la UNAM, con orientaci\u00f3n en Sociolog\u00eda e integrante del Sistema Nacional de Investigadores, coment\u00f3 que hoy publicaron la convocatoria para la generaci\u00f3n 2027, en el marco del Programa \u00danico de Especializaciones en Ciencias Pol\u00edticas y Sociales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Agreg\u00f3 que el programa de posgrado est\u00e1 orientado a la formaci\u00f3n de especialistas altamente calificados para el mercado laboral.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Destac\u00f3 que este es un programa gratuito de un a\u00f1o de duraci\u00f3n, que se cursa de manera presencial en un horario vespertino de 5:00 a 9:00 de la noche. Esto est\u00e1 pensado para personas que trabajan y que buscan profesionalizarse.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>La informaci\u00f3n puede encontrarse en la p\u00e1gina de la Divisi\u00f3n de Estudios de Posgrado, www.divisionposgrado.pol\u00edticas.unam.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Se\u00f1al\u00f3 que actualmente el programa cuenta con cinco especializaciones enfocadas en problemas p\u00fablicos y sociales actuales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>ESTUDIANTE DE PRIMARIA DESARROLLA DESCONGESTIONANTE NASAL NATURAL<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Grupo ACIR \/ Siempre<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conductor: I\u00f1aki Manero<\/strong><\/p>\n<p><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 14:11<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>I\u00f1aki Manero: Faridy Vel\u00e1zquez, que es una estudiante de sexto grado de primaria, encontr\u00f3 en la ciencia una herramienta para tratar su asma. Tras cuestionarse la eficacia de los descongestionantes nasales sint\u00e9ticos, desarroll\u00f3 el proyecto \u201cAchis\u201d. Un descongestionante nasal elaborado con ingredientes de origen vegetal, como hojas de VapoRub, menta, romero y eucalipto.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Ella moli\u00f3 y mezcl\u00f3 con aceites y vaselina, prob\u00f3 su producto en un grupo de 15 voluntarios, incluida ella misma, arrojando efectos favorables. Su proyecto fue realizado con el apoyo del programa \u201cAdopte un Talento\u201d, que es una iniciativa de la UNAM y la sociedad civil que fomenta vocaciones cient\u00edficas en las ni\u00f1as. Porque el otro d\u00eda fue el D\u00eda Mundial de la Mujer y las Ni\u00f1as en la Ciencia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>EL DR. JUAN MART\u00cdN P\u00c9REZ EXPLICA QUI\u00c9NES SON LOS \u201cTHERIANS\u201d<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>NRM Comunicaciones \/ Enfoque<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conductor: Alfonso Guti\u00e9rrez<\/strong><\/p>\n<p><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 14:20<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En entrevista v\u00eda telef\u00f3nica Juan Mart\u00edn P\u00e9rez Garc\u00eda, psic\u00f3logo, habl\u00f3 sobre los \u00abTherians\u00bb. Indic\u00f3 que los \u00abTherians\u00bb son expresiones juveniles que han tenido todas y todos en su etapa; mencion\u00f3 que los que nacieron en el siglo pasado estar\u00edan un poco sorprendidos.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>\u00abEste grupo espec\u00edficamente, que implica una representaci\u00f3n teatral de animales, tiene una tradici\u00f3n no tan vieja, pero particularmente se ha hecho viral y creo que tiene tres expresiones muy generales. Una, desconocimiento de este tema espec\u00edfico, de los &#8216;Therians&#8217;, o el &#8216;Therians Challenge&#8217;, que est\u00e1 en algunas redes sociales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Segundo, nos vuelve a mostrar la dificultad que tenemos entre las generaciones, esto no es nuevo, pero es lamentable que tengamos poco di\u00e1logo intergeneracional.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Y tercero, es que esto no significa gente enferma, pacientes psiqui\u00e1tricos, nada, sino un elemento muy importante en el desarrollo cerebral de los adolescentes que cruza con tres componentes, identidad, pertenencia y autonom\u00eda, y pondr\u00eda acento en la \u00faltima\u00bb, se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>En su intervenci\u00f3n, el conductor Alfonso Guti\u00e9rrez coment\u00f3 que ya hasta en la UNAM hay una pancarta que dice \u00abFuera &#8216;Therians&#8217; de la UNAM\u00bb. Coment\u00f3 que la UNAM est\u00e1 organizando la primera convivencia de \u00abTherians\u00bb en CU. Sin embargo, Alfredo P\u00e9rez subray\u00f3 que no es la UNAM, que solo tomaron el s\u00edmbolo de la UNAM. Y es primera convivencia de \u00abTherians\u00bb en CU.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Est\u00e1n citando el 20 de febrero, a las 2:00 de la tarde, en la zona de Las Islas. Indic\u00f3 que esto no lo hace la UNAM, pues alguien hizo esta imagen con el logotipo de la UNAM, la fotograf\u00eda a un \u00abTherians\u00bb, y como fondo tiene lo que es la parte de Las Islas, muy cerca de la Biblioteca Central y de Rector\u00eda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Por su parte, Juan Mart\u00edn P\u00e9rez Garc\u00eda, invit\u00f3 a que el mundo adulto no se asuste, mientras no represente alg\u00fan tipo de agresi\u00f3n, lesi\u00f3n a alguien o autolesi\u00f3n, son expresiones que ubicar\u00edamos en creatividad, \u00abcosplay\u00bb. Es lo normal, lo habitual, se da en un sentido de comunidad, pero esencialmente lo que ellos y ellas, adolescentes y personas j\u00f3venes, est\u00e1n s\u00faper felices, es porque lograron cumplir el objetivo, que es viralidad.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Entonces, vamos a ver 50 convocatorias m\u00e1s y con alta probabilidad, el pr\u00f3ximo a\u00f1o se nos habr\u00e1 olvidado. Y, por supuesto, que la UNAM y cualquier otro espacio p\u00fablico tiene que ser abierto y recibirlos como debe ser, con cuidado, con expresi\u00f3n de respeto para cualquier situaci\u00f3n y evitar los discursos de odio.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>FUNDACI\u00d3N \u201cCUATRO GATOS\u201d RECONOCE EL TRABAJO EDITORIAL DE LA UNAM<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Grupo Imagen \/ Imagen Informativa<\/strong><\/p>\n<p><strong>Conductor: Francisco Zea<\/strong><\/p>\n<p><strong>16\/febrero\/2026 \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 14:40<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Grupo Imagen, informa: El trabajo editorial de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico recibi\u00f3 un importante reconocimiento internacional. La Fundaci\u00f3n Cuatro Gatos, con sede en Estados Unidos y dedicada a impulsar la literatura infantil y juvenil en Iberoam\u00e9rica, otorg\u00f3 el reconocimiento Rescate Editorial 2026, al libro \u00abEl Caballero del Caracol\u00bb de Juan Marichal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El premio destaca la labor de la UNAM por recuperar y difundir esta obra como parte de la colecci\u00f3n. \u00abEl Caballero del Caracol\u00bb cuenta la historia de Pedro sin nombre, un joven desterrado que emprende un viaje en aprendizaje y transformaci\u00f3n personal, acompa\u00f1ado por seres m\u00e1gicos, con la esperanza de regresar y hacer justicia.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>El relato pone en el centro valores como la valent\u00eda, la perseverancia y el crecimiento interior.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PRESIDE EL RECTOR CEREMONIA CONMEMORATIVA POR LOS 30 A\u00d1OS DE LOS ACUERDOS DE SAN ANDR\u00c9S [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_regular_price":[],"currency_symbol":[],"footnotes":""},"categories":[45],"tags":[],"class_list":["post-1785","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-monitoreo-radio"],"post_slider_layout_featured_media_urls":{"thumbnail":"","post_slider_layout_landscape_large":"","post_slider_layout_portrait_large":"","post_slider_layout_square_large":"","post_slider_layout_landscape":"","post_slider_layout_portrait":"","post_slider_layout_square":"","full":""},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1785"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1787,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1785\/revisions\/1787"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1785"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1785"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/132.248.247.232\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1785"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}