LA JORNADA
https://www.jornada.com.mx/noticia/2026/03/06/sociedad/unam-reafirma-su-liderazgo-cientifico-encabeza-el-nature-index-como-la-mejor-de-mexico
UNAM reafirma su liderazgo científico; encabeza el ‘Nature Index’ como la mejor de México
la Redacción
March 6, 2026
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) dio a conocer que reafirmó su posición como la institución de educación superior más importante del país por su investigación y producción editorial científica al encabezar el Nature Index, un ranking global que evalúa la investigación científica de alto impacto a partir de los artículos publicados en revistas de alta calidad y reputación.
En la edición más reciente, que comprende el periodo de diciembre de 2024 a noviembre de 2025, esta casa de estudios señala que registró 227 artículos científicos y alcanzó el mayor puntaje en el plano nacional, el cual considera la participación de la universidad en la producción científica.
Estos datos, destaca la UNAM, revelan que más de la mitad de la producción científica nacional de vanguardia que explora áreas emergentes y desafía los límites actuales del conocimiento, proviene de las aulas y laboratorios de la máxima casa de estudios.
La relevancia de este lugar en el ranking radica en el rigor del Nature Index, un indicador que se basa en la contribución comprobable a la investigación dentro de un grupo de 145 revistas de excelencia y prestigio en ciencias naturales y de la salud.
Para determinar la posición en el índice o ranking se utilizan dos métricas fundamentales: el “Count”, que es el recuento absoluto de trabajos en los que participa la institución, y el “Share”, que distribuye el crédito de forma proporcional entre los coautores para identificar el peso efectivo de cada organismo en la creación del conocimiento.
Bajo este esquema, la UNAM apunta que no sólo suma el mayor número de trabajos, sino que demuestra ser un actor influyente en las colaboraciones globales.
Este resultado corrobora la calidad y la vanguardia del trabajo de la comunidad científica y académica universitaria y la amplitud de sus redes de colaboración, que permiten a la UNAM sostener una presencia permanente en los espacios más influyentes de la ciencia global.
La contribución de la comunidad universitaria en áreas trascendentes como las ciencias de la vida, física y química, certifica su papel estratégico como motor de la investigación científica en México y un pilar para el desarrollo nacional por su permanente comunicación y vinculación con el sector empresarial y el gobierno de México.
ANIMAL POLÍTICO
https://animalpolitico.com/genero-y-diversidad/marzo-feminista-actividades-unam-8m
Marzo feminista: ¿qué actividades lanzará la UNAM para conmemorar el 8M?
Redacción Animal Político
March 6, 2026
La Universidad Nacional, a través de su Coordinación para la Igualdad de Género, busca impulsar actividades para priorizar la reflexión crítica, el diálogo intergeneracional, las estrategias comunicativas y la participación activa tanto del estudiantado como del personal académico y administrativo.
06 de marzo, 2026
Por: Jennifer Flores
“Cicatrices, flores y reflejos”: sobrevivientes de violencia ácida retratadas por Aranza Bustamante
Cada 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer, activistas y organizaciones hacen un llamado global para recordar que esta fecha no se celebra, sino que se conmemora. Es un día en el que el silencio se rompe para que las mujeres exijan una igualdad que ya no es opcional, sino urgente. Tan solo a nivel mundial, las mujeres poseen apenas el 64 % de los derechos legales reconocidos a los hombres, lo que evidencia que aún existe una clara desigualdad.
Este año, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de su Coordinación para la Igualdad de Género (CIGU), se suma a la campaña internacional impulsada por ONU Mujeres bajo el lema “Derechos. Justicia. Acción. Para TODAS las mujeres y niñas” con una extensa agenda de actividades que se desarrolla desde el 2 hasta el 31 de marzo en facultades, escuelas, institutos, centros culturales y espacios universitarios de todo el país.
“Cada 8M es muy importante para nosotras porque somos una entidad educativa y la sensibilización y transformación de la Universidad se debe llevar a cabo a través de la difusión, la educación y las actividades participativas. También somos responsables de llegar a un público muy amplio, de manera que siempre estamos realizando acciones para promover temas de género, pero cada marzo procuramos que sea un mes de mayor reflexión”, explica Paulina Uribe, subdirectora de transversalización de políticas universitarias de la CIGU.
Lee nuestra cobertura especial por el 8M: ¿Por qué leer autoras? La literatura escrita por mujeres es universal, no es menor o de nicho, como desinforman mitos y prejuicios
#PorYParaTodas: la UNAM se pinta de morado para este 8M
Bajo la consigna #PorYParaTodas, la conmemoración universitaria del 8 de marzo busca impulsar actividades que priorizan la reflexión crítica, el diálogo intergeneracional, las estrategias comunicativas y la participación activa tanto del estudiantado como del personal académico y administrativo.
“El objetivo de la CIGU es transversalizar e institucionalizar la perspectiva de género en toda la Universidad, de forma que se promueva la igualdad sustantiva y una visión para erradicar la violencia por razones de género en la comunidad estudiantil. Por ello trabajamos en el diseño de políticas de igualdad, el fomento de una cultura de respeto y de igualdad y en acciones para eliminar la discriminación, explica Cecilia Nuñez, jefa de comunicación de la Coordinación para la Igualdad de Género de la UNAM.
Foto: AFP.
Este 8M, de acuerdo con el sitio web de la CIGU, la Universidad Nacional organizó los trabajos en tres ejes fundamentales:
Conceptos fundamentales para la igualdad sustantiva con actividades académicas y formativas que abordan categorías clave del pensamiento feminista
Obstáculos estructurales para el acceso equitativo a derechos mediante espacios que reflexionen sobre las causas y consecuencias de las brechas que continúan afectando a mujeres y niñas en ámbitos como la educación, el trabajo, la participación política, la seguridad y el acceso a la justicia.
Organización comunitaria y estrategias comunicativas para el cambio social con acciones orientadas a fortalecer redes universitarias, prácticas colaborativas y herramientas comunicativas que promuevan la prevención de violencias por razones de género.
“Estos ejes son una manera de llamar a la acción para derribar las barreras estructurales que nos impiden la igualdad ante la justicia, pues aún existen leyes discriminatorias, las protecciones legales para las personas con mayor vulnerabilidad no son suficientes y que se erradiquen las prácticas y las normas sociales que son nocivas y atentan contra los derechos de las mujeres”, explica Paulina Uribe en entrevista.
Lee nuestra cobertura especial por el 8M: Cuando las letras se vuelven protesta: un taller de pósteres y carteles para el 8M
Actividades gratuitas para conmemorar el 8M este 2026
La jornada arrancó desde el 27 de febrero cuando la Biblioteca Central y el Estadio Olímpico Universitario se iluminaron de morado por el Día Internacional de las Mujeres. Este acto de reconocimiento a la lucha histórica por la igualdad de género y la erradicación de la violencia contra las mujeres permanecerá iluminado hasta el 27 de marzo de este año.
Pero la parte central de la conmemoración se realizará el próximo 12 de marzo de 12:00 a 18:30 con la 8ª Jornada por el 8M en las islas de Ciudad Universitaria. En esta se realizarán actividades culturales y artísticas abiertas a toda la comunidad universitaria como el concierto Ruiseñora de Andrea Echeverri, cantautora colombiana y figura fundamental del rock latinoamericano.
Foto: Cuartoscuro Archivo.
También, en este marzo, la UNAM ha contado con una amplia oferta de actividades como talleres, conferencias, exposiciones, eventos culturales, presentaciones artísticas, proyecciones cinematográficas y espacios de diálogo que visibilizan las aportaciones de las mujeres.
Por ejemplo, se han presentado el documental y conversatorio «Rebeladas», el taller «Glitter y consignas violetas. Taller de carteles. Rumbo al 8M», el mural colectivo «Mural de las ancestras: mujeres que nos sostienen» y la conferencia «Honrar la memoria histórica feminista frente a la despolitización del 8 de marzo».
Asimismo, se realizó el club de fanzine «Juntas: club de fanzine transfeminista» y los talleres «Producción de pancartas: infancias transformadoras» y «¡Prepárate, hermana: arma tu bolsa rebelde!».
Cabe destacar que estas actividades cuentan con el apoyo de las personas que integran las Comisiones Internas para la Igualdad de Género (CInIG) y las Personas Orientadoras Comunitarias (POC). Además de que se desarrollan en modalidades presenciales, híbridas y virtuales, con acceso gratuito para las, los y les universitarios, así como el público en general.
“También impulsamos otras conmemoraciones estratégicas además del 8M, como el 25 de noviembre, Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres, y el 11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Cubrimos todo el año para invitar a todas las entidades y dependencias de la UNAM a realizar actividades a favor de la igualdad de género y el respeto a todas las formas de ser de todas las identidades que habitan la Universidad”, concluye Cecilia Nuñez.
Para conocer más puedes consultar La Boletina, una agenda que reúne la programación de actividades que suceden en la UNAM en materia de género, feminismos y diversidades.
ONCE NOTICIAS
https://oncenoticias.digital/once-lab/voces-de-la-ciencia-consejos-de-investigadoras-de-la-unam-a-las-ninas/553019/
Consejos de investigadoras de la UNAM a las niñas
Carlos Guevara
March 6, 2026
Destacadas científicas alguna vez fueron niñas y jóvenes, preguntándose por su futuro. La doctora Susana López Charretón es una de las virólogas más importantes de México y del mundo (en su campo).
“Desde chica me fascinaba la biología y la investigación, sin saber que existía la investigación. Hacia experimentos con insectos, pero de chiquita, de 7 años”, comentó Susana López Charretón, investigadora de la UNAM.
Porque cuando se es muy joven no siempre se tiene la certeza de una vocación y el camino a seguir profesionalmente, pero muchas veces hay pistas.
“Me encantaba ver los programas de detectives, de investigadores, o sea, como esta búsqueda; el estar pensando qué es lo que puede estar en todo este camino de investigación, que es justamente el tener preguntas, el buscar”, continuó la investigadora.
Vocación y resiliencia: el mensaje de Daisy Valera Fernández
Con ella coincide la química nuclear y doctora en geología, Daisy Valera Fernández.
“Hay algo que siempre le diría a una niña: que le preste atención a su curiosidad, que no deje morir su curiosidad, que no se conformen”, sentenció Daisy Valera del Instituto de Geología de la UNAM.
Los retos están ahí y el trayecto no será fácil.
“Hay que batallar muchísimo, hay que no darse por vencidas, hay que lidiar con una sociedad que definitivamente no está en su mejor forma en el trato hacia las mujeres, pero hay que saber enfrentar esto, no victimizarse tampoco entender que puedes ser protagonista de tu propias historias, y hacer tus sueños realidad”, prosiguió Daisy.
El conocimiento como herramienta de libertad
Pero sin duda el estudio y el esfuerzo son las herramientas más poderosas para la vida.
“Yo les diría que no existe, digamos que ningún freno, ningún género para la creatividad o para la curiosidad o para la inteligencia, así es que a volar, o sea, hagan lo que les gusta”, contó Susana.
Porque la vida puede ser una gran aventura que nos puede llevar donde nunca imaginamos.
“Pues hay un montón de cosas en mi vida que me han sorprendido, y la Antártida es una de ellas”, finalizó Daisy.
PROCESO
https://www.proceso.com.mx/nacional/2026/3/6/gobierno-federal-dona-la-unam-dos-perros-entrenados-para-deteccion-de-riesgos-369756.html
Gobierno federal dona a la UNAM dos perros entrenados para detección de riesgos
Sara Pantoja
Binomio canino realiza recorrido de inspección en instalaciones de la UNAM. Foto: DGCS UNAM
Nacional
viernes, 6 de marzo de 2026 · 15:22
CIUDA DE MÉXICO (apro) .- La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) recibió dos perros de raza Golden Retriever, entrenados para detección y prevención de riesgos, donados por el gobierno federal.
La donación se dio pocos meses después de que en Ciudad Universitaria y diversos campus se presentaron supuestas amenazas de bomba, mismas que han obligado el desalojo de estudiantes, profesores y administrativos de los planteles.
El jueves 5 de marzo, el rector Leonardo Lomelí Vanegas acudió a la demostración de detección y prevención de riesgos que realizaron los dos caninos en espacios abiertos y cerrados de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Iztacala, Estado de México.
Ahí, aseguró que con estos binomios hombre-perro, la UNAM “avanza para garantizar” la seguridad de la comunidad.
“Tenemos que tomarnos siempre en serio cualquier amenaza y descartarla. Esto nos va a ayudar a que no se paralicen las actividades y se puedan realizar rápido las revisiones”, dijo Lomelí Vanegas.
El funcionario universitario recordó que, a partir de 1986, la Universidad tiene este modelo para el rescate, mismo con el que se ha apoyado a México y a otras naciones en situaciones de emergencia.
UNAM-K9
Los dos perros donados se integraron a la Unidad Canina de Rescate y Detección que pertenece a la Dirección General de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria.
Dicha unidad tiene 17 perros, 15 de ellos en la sección de Búsqueda y Rescate, y dos en la sección de Arma de fuego y explosivos.
En la demostración, el director general de Análisis, Protección y Seguridad Universitaria, Josué Ángel González Torres, explicó los entrenamientos que reciben los cachorros “para destacar sus aptitudes y que puedan responder a comandos y situaciones específicas, aprovechando sus habilidades olfativas y auditivas”.
Agregó que el uso de binomios hombre-perro representa un aspecto importante en las labores preventivas y de seguridad en lugares con alta afluencia, como aeropuertos y escuelas.
A la demostración acudieron el secretario de Prevención y Apoyo a la Movilidad y Seguridad Universitaria, Manuel Palma Rangel; y la directora de la FES Iztacala, María del Coro Arizmendi Arriaga.
QUINTANAROO HOY
UNAM lidera la investigación científica en México según el ranking internacional Nature Index
UNAM lidera la investigación científica según el ranking Nature Index
Javier
March 6, 2026
Redacción / Grupo Cantón
La Universidad Nacional Autónoma de México encabeza el Nature Index, ranking internacional que evalúa la investigación científica de alto impacto
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) volvió a consolidarse como la principal institución de educación superior del país en materia de investigación científica y producción editorial.
Al encabezar el Nature Index, un ranking internacional que evalúa la investigación de alto impacto con base en artículos publicados en revistas científicas de gran prestigio.
Más de 200 artículos científicos posicionan a la UNAM en liderazgo nacional
En la edición más reciente del índice, correspondiente al periodo de diciembre de 2024 a noviembre de 2025, la universidad registró 227 artículos científicos.
Y obtuvo el mayor puntaje nacional en el indicador Share, con 51.39, una métrica que mide la participación efectiva de cada institución en la producción científica.
Estas cifras indican que más de la mitad de la investigación científica de frontera en México, aquella enfocada en áreas emergentes y en la generación de nuevo conocimiento.
Proviene de los laboratorios y centros de investigación de la UNAM y es reconocida por este referente internacional.
El posicionamiento en el ranking destaca por el rigor metodológico del Nature Index, el cual analiza las contribuciones científicas publicadas en 145 revistas líderes en ciencias naturales y de la salud.
Nature Index evalúa investigación publicada en revistas de alto impacto
Para determinar la posición de cada institución se consideran dos indicadores principales:
Count, que contabiliza el número total de artículos en los que participa una organización.
Y Share, que reparte el crédito de forma proporcional entre los coautores para medir el peso real de cada institución en la generación del conocimiento.
Bajo estos criterios, la UNAM no sólo lidera en cantidad de publicaciones, sino que también demuestra una participación significativa en colaboraciones científicas internacionales.
Este desempeño confirma la calidad y el carácter innovador del trabajo desarrollado por su comunidad académica y científica, así como la fortaleza de sus redes de cooperación global.
Lo que le permite mantener presencia constante en los espacios más influyentes de la ciencia.
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Además, las aportaciones de sus investigadores en campos como ciencias de la vida, física y química refuerzan el papel de la UNAM como motor de la investigación científica en México.
Y como un actor clave para el desarrollo nacional, gracias a su vínculo permanente con el sector empresarial y el gobierno.
ARISTEGUI NOTICIAS
https://aristeguinoticias.com/0603/mexico/jovenes-de-la-unam-acompanan-a-madres-en-busqueda-urgente/
Jóvenes de la UNAM acompañan a madres en búsqueda urgente
Redacción AN / KC
March 6, 2026
Estudiantes ofrecen respaldo emocional y acompañamiento en recorridos de búsqueda
Estudiantes de la UNAM están llevando a cabo una campaña de acompañamiento psicosocial a madres y familiares de personas desaparecidas, como parte del programa de servicio social en Antropología Forense y Derechos Humanos.
La iniciativa busca combinar formación académica con acción comunitaria, ofreciendo respaldo emocional y apoyo práctico a las familias afectadas, así como fortalecer la red universitaria de solidaridad frente a las desapariciones en México.
“El acompañamiento no se limita a estar presentes; implica brindar apoyo emocional, acompañar en las gestiones diarias y ofrecer orientación en momentos críticos”, explicó Lilia Escorcia, responsable del Laboratorio de Antropología Forense del Instituto de Investigaciones Antropológicas.
Cada nuevo participante fortalece nuestra capacidad de respuesta y amplía la red de apoyo que podemos ofrecer.
Durante esta semana, los estudiantes participaron en recorridos de búsqueda y en tareas de apoyo logístico, como traslado de familiares, registro de información y coordinación con colectivos de búsqueda.
“Ponerse en los zapatos de estas familias nos permite comprender la dimensión humana del dolor y la urgencia de sus búsquedas”, dijo Javadd Jacobo, estudiante de Antropología Física.
El programa incluye capacitación en acompañamiento psicosocial, herramientas de comunicación con familiares y la posibilidad de integrarse a la red de estudiantes que quieran sumarse al esfuerzo colectivo.
La campaña también busca sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia de la participación social frente a la desaparición forzada.
También pretende motivar a que más estudiantes se unan a este tipo de acciones solidarias, combinando el aprendizaje académico con un compromiso ciudadano tangible.
SDP NOTICIAS
https://www.sdpnoticias.com/mexico/quien-es-becky-bios-investigadora-de-la-unam-que-creo-el-kit-forense/
¿Quién es Becky Bios? Investigadora de la UNAM que creó el Kit Forense
María José Izquierdo
March 7, 2026
Investigadora de la UNAM, bióloga y sobreviviente de un intento de feminicidio, creadora del Kit Forense, pero, ¿quién es Becky Bios? Te decimos lo que sabemos.
La creación del Kit Forense fue a raíz del intento de feminicidio de parte de su expareja, ya que como destacó, es una herramienta de autocuidado ante la falta de justicia.
¿Quién es Becky Bios? Creadora del Kit Forense
Becky Bios es una investigadora de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) así como bióloga especializada en ciencias forenses y psicóloga.
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Asimismo, Becky Bios es la creadora del Kit Forense también conocido como “Kit por si un día desaparezco”, ya que declara, todos tienen derecho a ser buscado.
¿Quién es Becky Bios? Creadora del Kit Forense
Como parte del trabajo con el Kit Forense que la ha relacionado con familiares de víctimas de feminicidios y desaparecidos, Becky Bios se ha convertido en activista.
¿Qué edad tiene Becky Bios?
Nacida en Ciudad de México, Becky Bios tiene alrededor de 43 años.
¿Qué signo zodiacal es Becky Bios?
Sin embargo, se desconoce su fecha de cumpleaños, por lo que no es posible informar el signo zodiacal de Becky Bios.
¿Quién es el esposo de Becky Bios?
En junio de 2015, Becky Bios fue golpeada por su pareja tras decirle que lo dejaría; en respuesta casi la mata al provocarle un colapso pulmonar, paro respiratorio y ruptura de vesícula.
Becky Bios pasó dos semanas en coma, más un año en rehabilitación, sin embargo, la fiscalía no aceptó su denuncia, debido a que “después lo perdonaría” por ser su pareja.
Para 2025, Becky Bios confirmó que no ha interpuesto una denuncia contra su expareja, ya que prescribió el delito, por lo que el agresor sigue libre y prófugo.
¿Quién es Becky Bios? Creadora del Kit Forense
¿Becky Bios tiene hijos?
Se desconoce si con su expareja tuvo hijos, sin embargo, Becky Bios presume en sus redes sociales a su gatita como una hija.
¿Qué estudió Becky Bios?
Becky Bios es licenciada en Biología por la UNAM, específicamente egresada de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala.
Posteriormente estudió psicología y en la actualidad se encuentra cursando su maestría con base en el Kit Forense y su creación.
¿En qué ha trabajado Becky Bios?
Becky Bios es docente de criminalística en el Instituto Victor Franklin, además de la Unidad Educativa León Tolstoi, aunque también se dedica al activismo.
Sin embargo, también creó el Kit Forense casero, ante la crisis de feminicidios y desapariciones en el país, tal como explica.
El kit se realiza con materiales económicos, e incluye documentos como CURP e identificación y añade huellas dactilares y cabello, más una fotografía actualizada.
LA PRENSA
https://oem.com.mx/la-prensa/metropoli/feministas-toman-la-prepa-6-de-la-unam-en-el-marco-del-8m-las-clases-quedaron-suspendidas-28818918
Feministas toman la Prepa 6 de la UNAM en el marco del 8M; las clases quedaron suspendidas
Alfredo Sosa
March 7, 2026
Metropoliviernes, 6 de marzo de 2026
La toma se dio sin incidentes y las manifestantes realizaron una protesta contra la violencia de género de la que dicen ser víctimas dentro del plantel
Un grupo de mujeres encapuchadas tomaron las instalaciones de la Escuela Nacional Preparatoria número 6 “Antonio Caso”, de la UNAM, hoy viernes 6 de marzo, ubicada en calles de la alcaldía Coyoacán, en protesta a la violencia de género que señalan, son víctimas constantemente dentro del plantel.
De acuerdo con los primeros reportes que se tienen, e trata de integrantes de la colectiva “Furia 8M”, quienes arribaron al plantel un poco antes del mediodía, para realizar una protesta en el marco de las movilizaciones por el Día Internacional de la Mujer, que se conmemora el próximo domingo 8 de marzo.
Ante la presencia de las manifestantes, autoridades del plantel decidieron suspender las actividades como medida preventiva y desalojaron las instalaciones.
Integrantes de la colectiva colocaron pancartas y gritaron consignas, además de que tomaron las instalaciones hasta nuevo aviso.
Denuncian violencia de género
De acuerdo con autoridades del plantel, la toma de las instalaciones se llevó a cabo sin violencia ni enfrentamientos, por parte de las manifestantes.
En un comunicado que compartió la colectiva se leía parte de su demanda principal:
“Hoy 6 de marzo, la colectiva feminista furias con apoyo del colectivo cubículo estudiantil, hemos decidido tomar las instalaciones. Esta acción no es un capricho, es una respuesta necesaria y legítima frente al acoso, el hostigamiento y la violencia de género que vivimos diariamente en los pasillos de nuestra preparatoria.
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Lo hacemos en nombre de todas las que ya no están y de aquellas que han sido silenciadas por un sistema que protege a los agresores. Esta toma nos recuerda que la dignidad de las mujeres no se negocia y que las autoridades no pueden seguir ignorando nuestras denuncias. El miedo ya no es una opción; nuestra rabia es nuestra fuerza. NO aceptaremos que las autoridades solo soliciten “solidaridad”, EXIGIMOS QUÉ SE HAGA UN VERDADERO CAMBIO”.
Las feministas señalaron que ya no es posible seguir normalizando la violencia patriarcal ni la revictimización que solo enturbia su derecho a la educación libre de violencia.
Además, hicieron un llamado a todas sus compañeras universitarias a: “mantenerse unidas, solidarias y en lucha. Hoy tomamos la prepa para defender nuestra vida, nuestra integridad y nuestro derecho a vivir sin miedo”.
EL SOL DE MEXICO
https://oem.com.mx/elsoldemexico/metropoli/colectiva-feminista-realiza-paro-simbolico-en-la-prepa-6-de-la-unam-28819296
Colectiva feminista realiza paro simbólico en la Prepa 6 de la UNAM
Gloria López
March 7, 2026
Metrópoliviernes, 6 de marzo de 2026
La colectiva identificada como “Furia 8M”, realizó esta acción como parte de un paro conmemorativo por el 8 de marzo, Día Internacional de la Mujer
Este viernes estudiantes feministas realizaron un paro de actividades simbólico y la toma de las instalaciones de la Preparatoria 6 “Antonio Caso”, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UMAM), en la alcaldía Coyoacán.
Las jóvenes, ingresaron al plantel durante la mañana y comenzaron una jornada de protesta, donde realizaron actividades artísticas y culturales, además de la colocación de consignas, con motivo de las movilizaciones por el Día Internacional de la Mujer, que se conmemora este domingo.
La colectiva, identificada como “Furias” o “Furia 8M”, informó que la acción forma parte de un paro conmemorativo que se desarrolla de 10:00 a 19:00 horas dentro del plantel.
Tras el ingreso de las manifestantes, alumnos comenzaron a retirarse del lugar y las autoridades escolares optaron por detener las actividades académicas como medida preventiva.
Las organizadoras solo permitieron el acceso a alumnas de la preparatoria que presenten su credencial, así como a integrantes de disidencias.
Hasta ahora, la protesta se mantiene de manera pacífica, sin reportes de confrontaciones con personal del plantel o estudiantes.
Gloria López
EL ARSENAL
Impulsan corresponsabilidad en favor de los derechos humanos de infancias y adolescencias
Impulsan corresponsabilidad en favor de los derechos humanos de infancias y adolescencias
Carlos Arturo Baños Lemoine
March 7, 2026
México.- Ante las violencias que enfrentan las infancias y adolescencias en México, se busca que en el Seminario Permanente Niñez, Adolescencia y Derechos Humanos profundicemos en las barreras estructurales que impiden el ejercicio de sus garantías fundamentales, y lograr un abordaje multidisciplinario e interinstitucional de esta problemática.
Así lo expuso el coordinador del Programa Universitario de Derechos Humanos (PUDH) de la UNAM, Alfredo Sánchez Castañeda, quien precisó que se trata de que participen académicas y académicos de diversas entidades de la Universidad Nacional en colaboración con organismos públicos.
Durante la inauguración, realizada en el auditorio Mario de la Cueva de la Torre II de Humanidades, destacó que una de las principales aspiraciones de esta iniciativa es constituirse como un foro permanente de investigación inter y multidisciplinaria.
“También escuchar a estos grupos en torno a sus necesidades e impactos, así como avanzar hacia una autonomía jurídica progresiva”, señaló.
En el encuentro -organizado por la Facultad de Derecho (FD) de esta casa de estudios y el PUDH-, Sánchez Castañeda explicó: se trabaja para que sea un espacio académico itinerante, donde se establezcan vínculos y cooperación entre las entidades de la Universidad de la nación con otras instituciones de educación superior, de gobierno y organismos como la Comisión de Derechos Humanos de la Ciudad de México.
“La intención es impulsar la corresponsabilidad para el bienestar y desarrollo integral de las infancias y adolescencias en torno a sus derechos humanos”, subrayó ante la profesora de la FD, Rosa Jiménez Rodea; el académico del PUDH, Rubén Francisco Pérez Sánchez; y Claudia Alarcón Zaragoza, del Centro de Investigaciones y Estudios de Género.
Rutas de acción
Alejandra Marlene Gómez Barrera, profesora de la FD, comentó que este proyecto se creó para la investigación de las diversas problemáticas de niñas, niños y adolescentes.
“Esto implica abordar la violencia física, psicológica, sexual, patrimonial, económica, institucional y también social, así como violación a los derechos humanos en temas como migración o discriminación por cualquier causa”, puntualizó.
Asimismo, proponer rutas de acción basadas en evidencia para la efectiva aplicación de las garantías inalienables de estos grupos etarios, resaltó.
Como academia, enfatizó, buscamos aportar elementos para lograr una sociedad y un marco normativo no adultocéntrico en donde la agenda de niñas, niños y adolescentes sea considerada y promovida. “Queremos una ciudadanía plena, más allá de su vertiente política, en los ámbitos civil y social, para pensar una ciudadanía integral”.
Dijo que la integridad de dichas poblaciones no puede ser considerada un daño colateral (como en el caso de guerras y conflictos con grupos criminales), pues es un deber jurídico y humano.
Con información de la UNAM