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Convocatoria ECOEMS 2026: UNAM, IPN y Bachilleres abren registro, estos son los requisitos
Ya salió la convocatoria ECOEMS 2026 para entrar a la Prepa en CDMX y Edomex. Revisa qué escuelas ofrecen pase directo sin examen y cuáles son las fechas de registro.
Salud y Educación
Publicado 18/02/2026 | 🕑 08:22
Escrito por: América López
¡Atención, estudiantes de tercero de secundaria! Si vives en la Ciudad de México o en los municipios conurbados del Estado de México, ya está lista la convocatoria del ECOEMS 2026 (Espacio de Coordinación de la Educación Media Superior).
Este proceso agrupa a las principales instituciones educativas y trae una novedad importante: la posibilidad de asegurar tu lugar sin examen de admisión en varios subsistemas, mientras que la UNAM y el IPN mantienen su proceso de selección tradicional. Aquí te explicamos cómo funciona, las fechas clave y qué necesitas para registrarte.
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¿Qué escuelas participan?
El ECOEMS integra a 10 instituciones gigantes. Dependiendo de cuál elijas, el ingreso será directo o por examen:
Ingreso directo (Sin examen): Garantizan acceso equitativo a sus opciones educativas.
Colegio de Bachilleres (COLBACH)
CONALEP
Instituto de Educación Media Superior de la CDMX (IEMS)
Dirección General del Bachillerato (DGB)
DGETI y DGETAyCM (Tecnológicos industriales y agropecuarios)
SECTI (Preparatorias del Estado de México)
UAEMéx (Solo plantel Texcoco)
Ingreso por examen: Mantienen su filtro de selección y piden promedio mínimo de 7.0.
UNAM (Escuela Nacional Preparatoria y CCH)
IPN (CECyT – Vocacionales)
¿Cuáles son las tres modalidades para participar?
Al registrarte, deberás elegir cómo quieres participar:
Modalidad 1 (Solo acceso directo): Eliges entre 5 y 10 opciones de escuelas que NO piden examen.
Modalidad 2 (Solo examen): Eliges hasta 5 opciones del IPN y/o 5 de la UNAM.
Modalidad 3 (Mixta): La más segura. Eliges opciones de acceso directo (respaldo) y también opciones de UNAM o IPN. En total puedes registrar hasta 20 opciones.
Calendario ECOEMS 2026: Fechas importantes
Saca la agenda y anota, porque los plazos son estrictos:
Publicación de materiales: A partir del 17 de marzo podrás descargar la Guía y los Catálogos de Opciones en miderechomilugar.gob.mx.
Registro de aspirantes: Del 17 de marzo al 14 de abril de 2026. Todo es en línea.
Toma de foto y huella (Solo UNAM/IPN): Del 18 al 22 de mayo deberás ingresar al portal para ver tu cita.
Registro para el examen Ecoems: Mayo 2026.
Presentación de examen en fecha asignada: Junio 2026.
Consulta de resultados del examen: Julio 2026.
Publicación de Resultados: Martes 18 de agosto de 2026.
Requisitos para registrarse para ECOEMS 2026
Para darte de alta en el portal miderechomilugar.gob.mx, necesitas tener a la mano:
Llave MX: Debes generarla previamente en llave.gob.mx.
CURP y datos de contacto (correo y teléfono vigentes).
Certificado de Secundaria: Si ya egresaste, deberás subir el archivo. Si sigues estudiando, el sistema jalará tus datos (si no aparecen, tendrás que subir el certificado después).
Promedio: Recuerda que para UNAM e IPN es obligatorio tener 7.0 al concluir la secundaria.
¿Qué municipios del Edomex pueden participan?
Además de las 16 alcaldías de la CDMX, participan 22 municipios conurbados, entre ellos: Ecatepec, Nezahualcóyotl, Naucalpan, Tlalnepantla, Chimalhuacán, Coacalco, Cuautitlán Izcalli, Chalco, Valle de Chalco y Texcoco.
Hoja de Ruta
Música UNAM presenta: Steven Isserlis con la OFUNAM | inicia la serie Música comentada
Música UNAM presenta: Steven Isserlis con la OFUNAM | inicia la serie Música comentada
Cultura febrero 18, 2026Redacción
Música UNAM organiza los siguientes conciertos esta semana:
Música comentada
La serie de conciertos Música comentada, concebida como un espacio que acerca al público al repertorio camerístico y fomenta una escucha activa, inicia con el Quinteto de cuerdas en do mayor de Franz Schubert, a cargo del musicólogo Ricardo Miranda y la interpretación del Cuarteto de Cuerdas Bellas Artes junto con la violonchelista Inna Nassidze.
– Sala Carlos Chávez: sábado 21 de febrero, 6:00 pm
– Anfiteatro Simón Bolívar: domingo 22 de febrero, 12:00 pm
– Más información, aquí
OFUNAM 90 años | Steven Isserlis | Programa extraordinario
El violonchelista británico Steven Isserlis interpretará el Concierto para violonchelo en si menor de Dvořák con la Orquesta Filarmónica de la UNAM, bajo la batuta de Pedro Amaral. El programa incluye además la Sinfonía núm. 9 Del Nuevo Mundo de Dvořák y el estreno de Scherzo de Amaral. Estos conciertos están organizados en colaboración con el Patronato y la Sociedad de Amigos de la OFUNAM.
– Sala Nezahualcóyotl: sábado 21 de febrero, 8:00 pm y domingo 22 de febrero, 12:00 pm
– Más información, aquí
https://musica.unam.mx/calendario?search=Steven%20Isserlis&calendar=&rangestart=now&venue=all&category=all&limit=30
Enfoque
https://enfoquenoticias.com.mx/podcast-entrevistas-mario/por-que-se-han-incrementado-las-contingencias-ambientales-una-experta-nos-habla-del-tema/
¿Por qué se han incrementado las contingencias ambientales? Una experta nos habla del tema
La investigadora Elizabeth Vega explicó las causas del incremento de contingencias ambientales en el Valle de México
México.- En entrevista para ENfoque, la Dra. Elizabeth Vega, investigadora del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático de la UNAM habló sobre el incremento de contingencias ambientales.
Señaló que como nos encontramos ubicados en un valle y rodeados de montañas, de manera natural no se dispersan los contaminantes, y por la altura que tenemos hay una radiación mayor.
Aseguró que el Hoy no Circula sí funciona, pero también se piden realizar otras medidas como no recargar gasolina en ciertos horarios y usar la bicicleta o caminar en distancias cortas.
Adn 40
https://www.adn40.mx/ciudad/2026-02-18/maestro-la-unam-repara-computadoras-y-las-regala-a-estudiantes/
Maestro de la UNAM repara computadoras y las regala a estudiantes
En la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) un maestro repara computadoras.
Publicado 18/02/2026 08:26
Por: Itandehui Cervantes
Luis Alberto Vázquez desde el Taller de Cómputo General encabeza el Reciclatrón de Ciencias, un programa que recolecta, repara y entrega equipos de cómputo a alumnos de escasos recursos.
El proyecto nació durante la pandemia y al principio se atendió a estudiantes del Departamento de Matemáticas y se entregaron alrededor de 100 ordenadores. Con el regreso a clases presenciales la iniciativa no se detuvo y entre 2022 y 2025 se han entregado alrededor de 250 equipos a estudiantes de distintas facultades.
México Business
https://mexicobusiness.news/sustainability/news/mexico-among-top-food-waste-nations-unam
México entre los países con mayor desperdicio de alimentos: UNAM
Por Duncan Randall | Periodista y analista de la industria – Mié, 18/02/2026 – 08:50
Los altos niveles de desperdicio de alimentos en México están intensificando la ineficiencia económica y las emisiones de gases de efecto invernadero. Se estima que los alimentos desechados generan 36 millones de toneladas de CO2 al año y una importante emisión de metano. El problema cobra mayor urgencia a medida que la Ciudad de México implementa normas obligatorias de separación de residuos, amplía la capacidad de compostaje y reciclaje, e invierte en infraestructura de recolección y procesamiento para evitar que la materia orgánica termine en los vertederos.
México se encuentra entre los países con los niveles más altos de desperdicio de alimentos, una tendencia que conlleva importantes consecuencias ambientales y económicas. Luis Fernando González Martínez, investigador de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad (COUS) de la UNAM, advirtió que si el desperdicio de alimentos a nivel mundial se tratara como un país, ocuparía el tercer lugar a nivel mundial en emisiones de gases de efecto invernadero y ocuparía una superficie terrestre comparable a la de una gran nación.
Los datos del informe Pérdidas y Desperdicio de Alimentos en México (2013) del Banco Mundial muestran la magnitud del problema a nivel nacional. Cada año, México desperdicia el 28.7% de las tortillas, el 43.1% del pan blanco, el 35.4% de la carne de res, el 37.2% del arroz, el 38.7% del pescado, el 48.7% del camarón, el 43.1% de la leche y el 40.2% de la carne de cerdo.
González Martínez, quien también imparte clases en la Facultad de Economía de la UNAM, destacó la diferencia conceptual entre la pérdida y el desperdicio de alimentos. La pérdida de alimentos ocurre a lo largo de la cadena de suministro, desde la cosecha hasta la venta minorista, mientras que el desperdicio de alimentos ocurre en la distribución y en los hogares, cuando los productos ya están disponibles para el consumo. «En ambos casos, estamos desperdiciando recursos naturales, energía y dinero», afirmó.
A nivel mundial, aproximadamente el 30% de los alimentos producidos cada año se desecha. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO), el 14% de los alimentos —con un valor aproximado de 400 000 millones de dólares estadounidenses— se pierde entre la cosecha y la distribución, mientras que un 17% adicional se desperdicia en las etapas de venta al por menor y consumo.
Cuando los residuos orgánicos se descomponen en los vertederos, generan metano, un gas de efecto invernadero con un potencial de calentamiento mucho mayor que el dióxido de carbono. Esto contribuye directamente al cambio climático e intensifica los fenómenos meteorológicos extremos, como sequías e inundaciones.
En México, el desperdicio de alimentos produce aproximadamente 36 millones de toneladas métricas de CO₂ equivalente al año, equivalente a las emisiones de alrededor de 16 millones de vehículos. Las autoridades estiman que cada minuto se desecha el equivalente a cuatro camiones cargados de alimentos.
Si bien México ha desarrollado una importante red de bancos de alimentos, el volumen de residuos sigue siendo elevado. En respuesta, la Ciudad de México implementó nuevas normas de separación de residuos a partir del 1 de enero de 2026. Los residentes ahora deben clasificar los residuos domésticos en tres categorías: orgánicos, reciclables y no reciclables.
La alcaldesa Clara Brugada afirmó que la reforma está diseñada para reducir la dependencia de los vertederos y aumentar la recuperación de materiales. «Lo que antes era útil se puede reutilizar, transformar y darle una segunda vida», afirmó. La ciudad distribuyó contenedores con códigos de colores: verde para los residuos orgánicos, gris para los reciclables y naranja para los no reciclables. Los materiales orgánicos se procesarán mediante compostaje y carbonización hidrotermal, los reciclables se enviarán a plantas de procesamiento y los residuos no reciclables se convertirán en combustible derivado de residuos. No se impondrán multas durante 2026, ya que las autoridades priorizan la adaptación pública.
Las 12 estaciones de transferencia de la Ciudad de México procesan aproximadamente 8,500 toneladas métricas de residuos diariamente, de las cuales unas 7,000 toneladas métricas llegan a los vertederos. La materia orgánica representa el 56% de los residuos destinados a los vertederos, mientras que los materiales inorgánicos reciclables y no recuperables representan aproximadamente el 21% cada uno. La Agencia para la Gestión Integral de Residuos (AGIR) busca aumentar las tasas de recuperación del 15% al 75% mediante la mejora de las prácticas de separación.
Para apoyar la implementación, el personal de saneamiento ha recibido nueva capacitación, y educadores ambientales de la SEDEMA y de los centros comunitarios locales están realizando campañas de divulgación. La ciudad también está invirtiendo MX$250 millones (US$14.52 millones) en 50 camiones recolectores adicionales.
Otras mejoras de infraestructura incluyen la modernización de la planta de reciclaje Bordo Poniente, con un costo de MX$150 millones (US$8.71 millones), y la construcción de plantas especializadas para el procesamiento de llantas, asfalto y escombros de construcción. Se prevé que la capacidad de compostaje aumente un 50%, alcanzando las 400,000 toneladas métricas anuales.
Puebla on line
https://www.pueblaonline.com.mx/2026/puebla/descubren-serpiente-subterranea-en-cuenca-del-rio-balsas-puebla/138780/
Hallan nueva especie de serpiente subterránea en Puebla
Se denomina Yakacoatl tlalli y en las acciones de investigación participaron la BUAP, UNAM y Conicet
Staff Puebla On Line
18 de febrero de 2026
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México continúa fortaleciendo su patrimonio natural con el registro de una nueva especie de serpiente: Yakacoatl tlalli.
El hallazgo fue realizado en la cuenca del río Balsas -en Puebla- por especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), la Universidad de Texas y el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (Conicet), en un trabajo colaborativo que reafirma al país como uno de los territorios con mayor biodiversidad del planeta.
Nueva especie subterránea
De acuerdo con los investigadores, esta diminuta serpiente desarrolla gran parte de su ciclo de vida bajo tierra, lo que explica varias de sus particularidades físicas. Entre sus rasgos más llamativos destaca una escama modificada con forma similar a una pala en la zona frontal de la cabeza, estructura que le facilita excavar y desplazarse en el subsuelo.
La Yakacoatl tlalli forma parte de la tribu Sonorini, grupo compuesto por pequeñas serpientes no venenosas adaptadas a entornos subterráneos de regiones bajas, secas y semiáridas.
Hasta el momento solo se han documentado tres ejemplares. El único individuo vivo fue localizado en la cuenca del río Balsas – en Puebla- área donde se presume que podría concentrarse la población de esta especie.
El descubrimiento no solo amplía el inventario de la fauna nacional, sino que también subraya la importancia del territorio mexicano como uno de los países más diversos biológicamente a nivel global.
Diversidad de serpientes venenosas en México
Según datos de la UNAM, México figura entre las naciones americanas con mayor variedad de serpientes venenosas. Se contabilizan decenas de especies agrupadas principalmente en dos familias de relevancia médica: Viperidae y Elapidae.
Familia Viperidae
Es la más representativa en el país y responsable de la mayoría de los accidentes por mordedura. Estas víboras poseen colmillos largos y móviles que inyectan veneno compuesto por proteínas complejas capaces de provocar afectaciones tanto locales como sistémicas.
Entre los géneros más conocidos se encuentran:
Crotalus (víboras de cascabel)
Agkistrodon (cantiles)
Bothrops (nauyacas)
Familia Elapidae
Incluye a las serpientes coral, también presentes en México. Su veneno actúa principalmente sobre el sistema nervioso, ya que es de tipo neurotóxico. Sin atención médica oportuna, puede derivar en parálisis y complicaciones graves.
En conjunto, estos datos reflejan la enorme riqueza y complejidad de la herpetofauna mexicana, así como la necesidad de continuar investigando y conservando sus ecosistemas.
Re- Evolución
Con 125 funciones y casi 26 mil espectadores, concluye temporada El gran teatro del mundo del Carro de Comedias de la UNAM
Por Redacción Re-Evolución -18 de febrero de 20260163
El Carro de Comedias recorrió plazas, parques y escuelas de la Ciudad de México y de seis estados del país: Estado de México, Guanajuato, Hidalgo, Michoacán, Morelos y Tlaxcala
Andrés Carreño, director de la obra, junto con el elenco y el equipo creativo, recibió la placa conmemorativa; la develación estuvo a cargo de Mario Espinosa, director de la producción número 30 y Judith Bautista, en representación del público
Juan Meliá, director de Teatro UNAM, subrayó el desafío que implica superar las 100 funciones en un proyecto de teatro de calle y agradeció al equipo artístico, técnico y a las personas que lo hicieron posible
Tras su última presentación ante más de 450 personas congregadas en la Explanada de la Fuente del Centro Cultural Universitario, el elenco de El gran teatro del mundo celebró el cierre de temporada de la producción número 29 del Carro de Comedias de la UNAM con la develación de una placa conmemorativa, marcando así un nuevo logro para uno de los proyectos más emblemáticos de la Dirección de Teatro. La adaptación del clásico del Siglo de Oro de Pedro Calderón de la Barca, con adaptación y dirección de Andrés Carreño, logró 125 funciones entre el 5 de abril de 2025 y el 15 de febrero de 2026, reuniendo a 25 mil 629 espectadores en plazas públicas, escuelas, facultades, ferias y festivales dentro y fuera de la Universidad.
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“Llegar a 125 funciones en un proyecto de teatro de calle en nuestro país es un reto enorme y hoy toca conmemorar dicho logro y, sobre todo, agradecer a quienes lo hicieron posible: director, equipo creativo, elenco y organizadores, pero también a las más de 25 mil personas que, como ustedes, fueron el público de la obra”, expresó Juan Meliá, director de Teatro UNAM.
El elenco conformado por David Barrera Bautista, Tamara G. Cano, Rosa Luna, Paulina Márquez, Marlon Perzabal y René Segreste transformó en cada presentación el remolque del Carro en un escenario vivo, reafirmando el espíritu itinerante y el compromiso comunitario del proyecto. La sede principal fue la Explanada de la Fuente del Centro Cultural Universitario, donde se ofrecieron 61 funciones sabatinas y dominicales a las 11 horas, con una asistencia de 12 mil 601 personas adultas, niñas y niños.
La obra participó en festivales como la Fiesta del Libro y la Rosa, el 32° Festival Internacional de Teatro Universitario y la Feria Internacional del Libro de las Universitarias y los Universitarios que se realiza en la Ciudad de México, Michoacán e Hidalgo. Visitó múltiples recintos de Ciudad Universitaria como el Centro de Exposiciones y Congresos, el Jardín del estacionamiento 3 del CCU, la Escuela Nacional de Ciencias de la Tierra y las Facultades de Ciencias, Derecho, Ciencias Políticas y Sociales, Medicina, Psicología, Medicina Veterinaria y Zootecnia y Química. Así como los planteles de la UNAM: CCH Azcapotzalco, Oriente y Vallejo; Centro Regional de Investigaciones Multidisciplinarias (Morelos), ENES Morelia, Escuela Nacional de Artes Cinematográficas, Escuela Nacional Preparatoria Plantel 1, 2 y 6, Facultad de Enfermería y Obstetricia (FENO) y las Facultades de Estudios Superiores (FES) Acatlán, Aragón, Cuautitlán, Iztacala y Zaragoza campus III (Tlaxcala).
Asimismo, recorrió plazas, parques y escuelas de seis entidades del país: Estado de México, Michoacán (Jiquilpan y Morelia), Morelos, Guanajuato (Dolores Hidalgo), Hidalgo y Tlaxcala, además de presentarse en espacios culturales y educativos de la Ciudad de México y su zona metropolitana, ampliando su alcance comunitario. Incluso realizó dos funciones en la Alcaldía Milpa Alta como parte de la 2ª edición de “TRANSEÚNTE: Escena en Comunidad 2025”, iniciativa de la Secretaría de Cultura de la Ciudad de México.
“Todo gracias al apoyo dado por Rectoría, encabezada por Leonardo Lomelí, la Coordinación de Difusión Cultural a cargo de Rosa Beltrán, y todo el equipo de Teatro UNAM desde sus distintas áreas: planeación, seguimiento, programación, producción, difusión y los diferentes procesos administrativos. Sin todos ellos y ellas no habría sido posible llegar a las 125 funciones que hoy aplaudimos”, finalizó Juan Meliá.
La producción fortaleció su vocación formativa y de vinculación con presentaciones en diversos planteles de la Ciudad de México y el área metropolitana, entre ellos la Benemérita Escuela Nacional de Maestros (BENM); los Colegios de Bachilleres Plantel 3 “Iztacalco”, Plantel 5 “Satélite”, Plantel 9 “Aragón” y Plantel 19 “Ecatepec”; el Colegio Madrid; la Escuela Normal Superior de México; la Escuela Preparatoria Oficial No. 270; la UACM Plantel del Valle; la Universidad Autónoma del Estado de México, Campus Nezahualcóyotl; la Universidad Iberoamericana y la Universidad de Alzate de Ozumba.
El Carro de Comedias se presentó también en espacios culturales y comunitarios como el Centro Cultural Ex Fábrica de Pólvora, el Centro Nacional de las Artes, la Plaza Ángel Salas del Centro Cultural del Bosque, la Utopía Meyehualco y Barco (complejos socioculturales, deportivos y recreativos de la Alcaldía Iztapalapa) y ante comunidades vinculadas al INVI y a la Organización de Colonos y Solicitantes de Vivienda Nueva Generación Iztapalapa, consolidando su presencia en distintas demarcaciones y acercando el teatro a públicos diversos.
La placa conmemorativa fue develada por Mario Espinosa, quien asumirá la dirección del proyecto número 30, y por Judith Bautista Monrroy, madre del actor David Barrera, en representación del público que acompañó el recorrido de la obra. Durante la ceremonia se reconoció al equipo creativo: Andrés Carreño (dirección y adaptación), Mauricio Ascencio (escenografía y vestuario), Julio Gándara (composición musical y diseño sonoro), Allan Flores (asistente de dirección) y Dianhe MH (asistente de diseño).
Así como al productor residente Diego Alonso Navarro, el coordinador Martín Ventura-Viana y al amplio equipo de realizadores, producción, gestión, transporte, diseño, prensa, redes, contenido digital, fotografía y atención a públicos que hicieron posible cada función. Equipo que actualmente prepara el estreno de Ubú Rey, de Alfred Jarry, bajo la dirección de Mario Espinosa y adaptación de Maribel Carrasco, que marcará el inicio de la producción número 30.
La ceremonia concluyó con la presentación del nuevo elenco que asumirá el Carro de Comedias en 2026 y con el tradicional ¡Goya!, que reafirmó el espíritu universitario que distingue a este proyecto. En un ambiente festivo, el público fue invitado por la Dirección de Teatro a convivir y compartir tacos y jugos, mientras el elenco saliente marcó el cierre de esta etapa con un pastel conmemorativo de El gran teatro del mundo, obsequio de Judith Bautista, develadora de la placa y representante simbólica de las miles de personas que acompañaron la temporada.
Para más información se puede consultar la página www.teatrounam.com.mx y las redes sociales de @TeatroUNAM.
El Carro de Comedias 2025 en cifras:
Número de funciones: 125
Público atendido: 25,629
Sedes: 51
Estados: 06
Desglose de funciones:
Explanada de la Fuente del CCU: 61 funciones | 13,202 espectadores
Espacios de la UNAM (CDMX y nacionales): 31 funciones | 5,412 espectadores
Otros recintos en CDMX: 25 funciones | 4,704 espectadores
Giras nacionales: 8 funciones | 2,311 espectadores (sin sedes externas UNAM)
Impulso Informativo
La UNAM lanza programa de arte contemporáneo dirigido a los nueve planteles de prepa
La UNAM lanza programa de arte contemporáneo dirigido a los nueve planteles de prepa
Impulso Administrador
02.18.2026
· Para ello, la Dirección General de Artes Visuales creó Arte, Vinculación y Experimentación
· El objetivo es llevar a esos espacios educativos la práctica artística y a los agentes especializados en el campo de las artes
18 febrero 2026.-La Dirección General de Artes Visuales (DGAV) de la UNAM implementa un modelo de extensión, divulgación y participación del arte contemporáneo y la cultura de los museos a través de la recién creada Coordinación de Vinculación Estudiantil y mediante el programa AVE (Arte, Vinculación y Experimentación), bajo la coordinación del curador David Miranda.
Dicho proyecto de experimentación artística y formación pedagógica está dirigido, en su primera etapa, a estudiantes y profesores de nivel medio superior de la Escuela Nacional Preparatoria (ENP) de la UNAM. Para su segunda etapa considera extender su programación a las comunidades homólogas del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH) en 2027.
Asimismo, AVE contempla un diplomado en Educación Estética para docentes de la ENP que se llevará a cabo entre los meses de mayo y junio de 2026, en colaboración con el Instituto Mexicano del Arte al Servicio de la Educación (IMASE). Este diplomado tiene la intención de implementar metodologías pedagógicas que vinculen a la producción artística como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje de otras disciplinas, complementando los procesos de formación integral que se desarrollan dentro de las aulas de la ENP.
AVE tiene entre sus objetivos crear experiencias de producción creativa a lo largo del año escolar con el acompañamiento de artistas contemporáneos como guías de procesos de creación participativa y colaborando en la ampliación de la difusión de las prácticas contemporáneas del arte.
Sinergia creativa entre artistas contemporáneos y la comunidad estudiantil
En su primera entrega, llevada a cabo durante septiembre, octubre y noviembre de 2025, destacó la participación de Galia Eibenschutz, quien llevó a cabo el performance Dibujos efímeros —un catálogo en constante crecimiento de dibujos que utilizan al cuerpo como herramienta y el trazo como guía de movimiento— en la ENP 3.
De Ricardo Rendón, quien implementó una serie de ejercicios de improvisación sonora, conocido como Plataforma activa —paisajes sonoros que cambian y se construyen con el movimiento de cada persona dentro del espacio de la escuela—, en la ENP 5; y Sebastián Romo, que desarrolló el taller pedagógico Furia y poesía, cuya metodología educativa, integral y multidisciplinaria logró la creación de una escultura efímera de gran formato con estudiantes de la ENP 9.
Durante los meses de octubre y noviembre de 2025 el equipo de AVE realizó una serie de consultas a la comunidad estudiantil de los planteles 3, 5, 6 y 9 de la ENP, con la intención de diseñar una plataforma interactiva basada en sus opiniones y necesidades.
Además de las incidencias creativas y el diplomado, AVE cuenta con un camión habilitado con una cabina de grabación para la creación del podcast Inter-acciones. Bajo el lema de “Aprender haciendo”, el podcast se convertirá en un dispositivo de aprendizaje, comunicación y reflexión del mundo que viven los estudiantes de la ENP.
De esta manera, los jóvenes podrán interactuar con el arte contemporáneo, la música y otras sonoridades participando en el diseño de los contenidos con “la equipa de AVE”, en la locución y en la grabación de los programas durante las visitas a los planteles: charlar con invitadas e invitados, escribir los guiones del programa, entrevistar a otros estudiantes y presentando datos curiosos, historias de terror o los proyectos culturales y musicales de sus escuelas.
El programa piloto que David Miranda inició en 2025 con la participación de Galia Eibenschutz, Ricardo Rendón y Sebastián Romo, le permite hoy a la DGAV de la UNAM seguir adelante con un proyecto que busca generar una vinculación y comunicación directa con los jóvenes a través de las experiencias artísticas que propicia el arte contemporáneo.
El Sol de Toluca
https://oem.com.mx/elsoldetoluca/local/mitos-realidades-y-retos-del-asperger-en-edomex-28501366
Mitos, realidades y retos del Asperger en Edomex
miércoles, 18 de febrero de 2026
El IMSS estima que en México aproximadamente 120 mil personas viven con esta condición, y la mitad de ellas llega a la edad adulta sin haber recibido un diagnóstico.
Noe Álvarez Pascual / El Sol de Toluca
De acuerdo con datos de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), alrededor de 400 mil niños en el país pueden padecer Síndrome de Asperger, un trastorno del espectro autista cuyos síntomas variables dificultan su diagnóstico temprano.
A grandes rasgos, se trata de un trastorno del neurodesarrollo que afecta significativamente la forma en que una persona se relaciona con los demás y percibe el mundo que le rodea. Sin embargo, desde 2013, el llamado síndrome de Asperger dejó de existir como diagnóstico independiente con la publicación del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5); pasó a integrarse dentro del Trastorno del Espectro Autista (TEA) Nivel 1, es decir, el grado que requiere apoyo, pero que conserva mayor autonomía funcional, de acuerdo con el psiquiatra José Alberto Pacheco Osornio, miembro del Consejo Mexicano de Psiquiatría.
En entrevista con El Sol de Toluca, el especialista explicó que, más allá del cambio técnico, los mitos y la desinformación siguen marcando la vida de quienes viven con esta condición, particularmente en entidades como el Estado de México.
Pacheco Osornio detalló que el diagnóstico actual no se confirma mediante estudios de laboratorio, sino a partir de la observación conductual, la historia del desarrollo y herramientas estandarizadas como el ADOS-2 (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo) y el ADI-R (Entrevista Diagnóstica del Autismo Revisada).
“A diferencia del autismo clásico, en el antiguo Asperger no existe un retraso significativo en el lenguaje ni en el desarrollo cognitivo temprano, lo que suele retrasar su identificación”, dijo el psiquiatra.
Primeras señales y mitos
Aunque el diagnóstico formal suele realizarse entre los seis y once años, existen señales desde los 18 o 24 meses de edad, entre ellas: la dificultad para sostener contacto visual, poco interés en juegos de interacción social, hipersensibilidad a sonidos o texturas, así como intereses muy específicos y absorbentes.
Los mitos y la desinformación siguen marcando la vida de quienes viven con esta condición / Cortesía / IMSS
“Lo que es cierto es que uno de los mitos más extendidos es que todas las personas con Asperger son genios o poseen habilidades extraordinarias, lo cual no es del todo cierto”, precisó.
El especialista aclaró que solo un pequeño porcentaje presenta talentos sobresalientes, pues la mayoría tiene inteligencia promedio o superior, pero enfrenta dificultades en habilidades sociales, flexibilidad cognitiva y regulación emocional. Además, expresó que otro mito frecuente es que “no tienen sentimientos”, pero en realidad, experimentan emociones con profundidad, pero pueden tener dificultades para interpretar señales sociales o expresar empatía de forma convencional.
Asimismo, el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) estima que en México aproximadamente 120 mil personas viven con esta condición, y la mitad de ellas llega a la edad adulta sin haber recibido un diagnóstico.
Respecto al tratamiento, el especialista explicó que las intervenciones no buscan “curar”, sino brindar herramientas para fortalecer la autonomía. Ejemplificó la terapia de lenguaje, que se enfoca en la comunicación pragmática, comprender sarcasmo o bromas; la terapia ocupacional apoya en coordinación motora y habilidades diarias; la integración sensorial ayuda a manejar estímulos del entorno, y la terapia cognitivo-conductual resulta eficaz para tratar ansiedad y rigidez de pensamiento.
Retos en Edomex
Con relación a los retos que existen en el Estado de México, Pacheco Osornio explicó que uno de los principales son las citas en el sector público para neurología o paidopsiquiatría que pueden tardar meses, lo que retrasa diagnósticos e intervenciones oportunas.
Asimismo, precisó que, aunque existen las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER), no todos los docentes cuentan con capacitación para atender crisis sensoriales o adaptar evaluaciones, por lo que la falta de comprensión convierte a este trastorno en una “discapacidad invisible”, lo que incrementa el riesgo de acoso escolar.
Aunque el diagnóstico formal suele realizarse entre los seis y once años, existen señales desde los 18 o 24 meses de edad / Foto ilustrativa: Luis Camacho / El Sol de Toluca
Agregó que el acceso a terapias privadas también representa un obstáculo, ya que en municipios como Naucalpan o Huixquilucan cuentan con clínicas especializadas; en zonas periféricas, el costo por sesión puede oscilar entre 500 y mil 200 pesos, lo que resulta inaccesible para muchas familias.
Papel de la familia
Para el especialista, el papel de la familia, la escuela y la comunidad es determinante, ya que la familia actúa como primer puente para interpretar el entorno social; la escuela debe aplicar ajustes razonables, y la comunidad tiene la responsabilidad de promover la aceptación de la neurodiversidad.
En el Estado de México, el desafío no solo es diagnóstico, sino social / Foto ilustrativa: Luis Camacho / El Sol de Toluca
Finalmente, el psiquiatra enfatizó que, particularmente en el Estado de México, el desafío no solo es diagnóstico, sino social, para garantizar inclusión, acceso a atención oportuna y entornos que reconozcan que la diferencia neurológica no es un defecto, sino parte de la diversidad humana.