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¿La testosterona igual impacta en las mujeres? Esto dice la UNAM
Jesús Suárez
February 10, 2026
Ciencia y Saludmartes, 10 de febrero de 2026
La función de la testosterona dentro del cuerpo femenino va mucho más allá de la reproducción
También impacta a las mujeres esta hormona. / Foto: Freepik
La testosterona suele asociarse exclusivamente con los hombres, pero en realidad es una hormona clave también en el cuerpo de las mujeres, ya que influye en funciones reproductivas, metabólicas y neurológicas que son esenciales.
Esta información fue confirmada a través de un artículo por la investigadora Lu Ciccia, investigadora del Centro de Investigaciones de Estudios de Género, de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
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La especialista indicó que la testosterona no solo se produce en las gónadas, como los ovarios, sino también de forma local en distintos tejidos del cuerpo, lo que explica por qué su función va mucho más allá de la reproducción.
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¿Cómo impacta la testosterona en las mujeres?
En la etapa fetal, esta hormona participa en la diferenciación de los genitalesexternos y en el desarrollo de ciertas estructuras cerebrales; en la vida adulta, además, se relaciona con la producción de óxido nítrico, una sustancia que favorece el flujo sanguíneo.
El aumento del flujo sanguíneo es importante para la respuesta sexual, ya que interviene en la erección tanto del pene como del clítoris, este proceso demuestra que la testosterona también cumple un papel directo en el placer y la salud sexual femenina.
Según la experta, en mujeres cisgénero en edad reproductiva, esta hormona puede circular en niveles incluso mayores que el estradiol, principal estrógeno, este dato cuestiona la idea de que se trata de algo únicamente masculino y refuerza su importancia en la fisiología femenina.
También tiene un papel relevante en la salud vaginal, ya que existen receptores específicos en el tejido vaginal; su déficit puede generar resequedad, dolor durante las relaciones sexuales y mayor riesgo de infecciones.
¿Cómo funciona en las mujeres?
Especialistas señalan que los niveles de esta hormona no son fijos y pueden variar a lo largo del día, del ciclo menstrual y según el estilo de vida; factores como la alimentación, el gasto energético y el estrés influyen directamente en su producción.
Una ingesta calóricainsuficiente, combinada con un alto desgaste físico, puede provocar una disminución hormonal; en mujeres atletas, por ejemplo, esto puede derivar en alteraciones como la amenorrea o en una reducción de la masa muscular.
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En el ámbito cognitivo y emocional, participa en funciones como la concentración, la memoria y el estado de ánimo, pues los niveles bajos pueden afectar neurotransmisores relacionados con la motivación y el bienestar emocional.
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Especialistas coinciden en que no existen niveles universales “normales” de testosterona, sino rangos óptimos que dependen de cada cuerpo y su contexto, por esa razón, la experta considera que es importante que todos las conozcan.
EL UNIVERSAL
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UNAM renueva equipo en la Facultad de Odontología; rector Lomelí refrenda compromiso con la salud pública
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) emprendió una renovación integral del equipamiento dental de las clínicas de periodontología y cirugía a nivel licenciatura, así como en las clínicas de especializaciones de prótesis, hiperendoncia e implantología en posgrado de la Facultad de Odontología (FO), situadas en Ciudad Universitaria.
El rector Leonardo Lomelí Vanegas, acompañado por el director de esa entidad académica, Francisco Javier Marichi Rodríguez, así como extitulares, autoridades e integrantes de la comunidad universitaria, realizó un recorrido por esas áreas donde expresó:
“Es muy importante que hagamos un esfuerzo por renovar aquellos equipos que son fundamentales para apoyar la docencia y la investigación, la Facultad también realiza investigación de frontera en los campos que aquí se enseñan, y eso es muy importante porque refrenda el liderazgo de la Universidad Nacional Autónoma de México en un campo fundamental de la salud pública”.
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Vivimos en un mundo competitivo, agregó, y para mantener el liderazgo que durante más de 120 años ha caracterizado a la FO, aún en este tiempo de restricciones presupuestales se hace mayor esfuerzo de ahorro y para optimizar más la inversión de los recursos, a fin de dotar a las y los estudiantes con los aparatos y la tecnología más avanzada, como se hace hoy en la Facultad de Odontología.
Ante Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano, titular de la Asociación Autónoma del Personal Académico de la UNAM, y Carlos Hugo Morales Morales, secretario General del Sindicato de Trabajadores de la UNAM, Lomelí Vanegas extendió una felicitación por el Día de la y el Odontólogo, que se conmemoró el 9 de febrero, y refrendó:
“La Universidad no escatimará esfuerzos para poder mantener ese liderazgo, como también redoblar esfuerzos para apoyar todo aquello que incide en el bienestar y en la seguridad de su comunidad”.
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas. Foto: Especial
Desde el cuarto nivel del edificio principal de la FO, Francisco Javier Marichi compartió: “Somos científicos guiados por el conocimiento y la evidencia, pero también somos artistas con la sensibilidad necesaria para transformar vidas. No solo restauramos dientes, devolvemos confianza, dignidad y bienestar a nuestros pacientes. Diseñamos sonrisas que impactan profundamente en la calidad de vida de las personas”.
Describió Marichi Rodríguez la incorporación de los simuladores hápticos que representan un gran avance, y comentó que no los tienen muchas universidades, en Latinoamérica.
“Vamos a ser líderes. Esta tecnología será aprovechada por nuestros estudiantes para que puedan capacitarse plenamente antes de intervenir a un paciente. De igual forma, la puesta en marcha de nuestro laboratorio digital de diseño y fabricación CAD-CAM posiciona a la Facultad a la vanguardia”, señaló.
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Dicha tecnología, explicó, brinda acceso directo a herramientas digitales para la elaboración de restauraciones dentales, ya que a través de estos laboratorios diseñarán en computadora prótesis y puentes. Esto pondrá al alumnado en la nueva era y evitará utilizar laboratorios externos.
Para el tratamiento de patología bucal, informó, se adquirieron procesadores de tejidos blandos y tratamientos de muestras, como un micrótomo que mejorará el procesamiento. Con el propósito de fortalecer el sentido de identidad y pertenencia universitaria se presentó la Tienda en Línea UNAM, ubicada en esa Facultad.
DIARIO PORTAL
https://diarioportal.com/educacion/alista-unam-celebracion-de-su-475-aniversario-rector-instala-el-comite-organizador-de-actividades
Alista UNAM celebración de su 475 aniversario; rector instala el Comité Organizador de actividades
Redacción Acta Semanal
February 11, 2026
El rector Leonardo Lomelí Vanegas instaló formalmente el Comité Organizador de los trabajos conmemorativos del 475 aniversario de la fundación de la Universidad de México, antecedente de la UNAM.
El Comité Organizador, presidido por el propio rector, tendrá como tarea principal mostrar y dejar constancia de la enorme contribución histórica que esta casa de estudios ha tenido en la construcción del país y en el desarrollo de la sociedad mexicana durante ya casi medio milenio.
En un breve acto, efectuado en la Torre de Rectoría, se dieron a conocer algunos de los eventos que servirán como marco para la celebración universitaria, la cual se llevará a cabo a lo largo de 2026, en los distintos planteles de la UNAM, que incluirán los asentados en el Estado de México: las Facultades de Estudios Superiores Acatlán, Aragón, Cuautitlán e Iztacala, así como el Colegio de Ciencias y Humanidades Naucalpan que, junto con el Sistema de Universidad Abierta y de Educación a Distancia, incluyen a casi 90 mil estudiantes en territorio mexiquense.
La ceremonia central por los 475 años de la Universidad de México, será la Sesión Solemne del H. Consejo Universitario, a realizarse en septiembre, mes en que se expidió la cédula que dio origen a la fundación de la Real Universidad de México, por parte del emperador Carlos V de Alemania y I de España, en 1551.
Entre los eventos de mayor relevancia se contempla el montaje de una Magna Exposición, la cual tendrá como objetivo presentar y confrontar el patrimonio universitario resaltando los objetos y los recursos que en distintas épocas han servido para la docencia y la investigación en la Universidad, tales como manuscritos, incunables, fósiles, minerales, muebles, pinturas, dibujos, objetos e instrumentos científicos y modelos artísticos.
Será, en efecto, una muestra amplia y representativa de la historia de la institución, pero también un espacio propicio para que los visitantes vivan experiencias inmersivas y lúdicas con tecnologías de vanguardia.
Se realizará una extensa agenda de jornadas académicas en las diversas entidades de la Universidad que tendrán como propósito propiciar el diálogo y la reflexión entre los y las universitarias sobre el devenir, pero también sobre la prospectiva de nuestra casa de estudios.
Igualmente, se efectuará un concierto conmemorativo en la Sala Nezahualcóyotl, se editará uno o varios libros sobre la celebración, y se presentarán diversas actividades culturales, recreativas y deportivas.
El programa definitivo de los eventos conmemorativos se irá conformando durante las próximas semanas, con la colaboración activa de comunidades de las diversas facultades, escuelas, institutos, centros y demás entidades universitarias en todo el país, así como en las sedes en el extranjero.
Durante la reunión, el Comité Organizador conoció también la identidad gráfica de la conmemoración.
IMPULSO INFORMATIVO
Gerardo Estrada pertenece a una generación que entendió que la Universidad no puede replegarse sobre sí misma: Rector Lomelí
Impulso Administrador
02.11.2026
La UNAM le rindió hoy un homenaje al universitario y ser humano ejemplar
Confirmé que la cultura era el mejor espacio para combatir la injusticia y la desigualdad: Gerardo Estrada
11 febrero 2026.-El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, aseveró que esta casa de estudios distingue en Gerardo Estrada Rodríguez a un universitario y un ser humano ejemplar que ayudó a diseñar y a sentar las bases de instituciones duraderas; y a un funcionario y académico que entendió la cultura como una de las expresiones más altas de la existencia.
En él reside una idea que atraviesa tanto su obra académica como su práctica institucional: la autonomía no es extraterritorialidad, sino autogobierno eficiente y transparente; la discrepancia no es amenaza, sino condición necesaria del intercambio de opiniones fundamentadas y la creación de acuerdos; la cultura no es un ornamento, sino semilla de emancipación, manifestó.
En ese sentido, la autonomía universitaria implica también una tarea cotidiana de cuidado institucional como fortalecer, ampliar los canales de participación, asegurar la pertinencia normativa, así como preservar la confianza de la comunidad en sus órganos de gobierno, agregó el rector.
Gerardo Estrada, prosiguió, pertenece a una generación que entendió tempranamente que la Universidad no puede replegarse sobre sí misma, ni tampoco disolver su tradición e incidencia social en la fugacidad de las coyunturas. Desde esa convicción, su trayectoria se ha caracterizado por una voluntad permanentemente orientada a ejercer, reivindicar y enriquecer la autonomía universitaria y la libertad de pensamiento en contextos históricos complejos.
Este homenaje coincide, además, con una fecha significativa. Llegar a ocho décadas con una obra intelectual activa, con instituciones culturales que contribuyó a erigir y que siguen en funcionamiento, y con generaciones formadas en el debate informado y la tolerancia, es también una forma de medir el alcance de una vida académica, pública y docente que no se agotó en los cargos, sino que se cristalizó en iniciativas duraderas, subrayó Lomelí Vanegas.
Viví momentos históricos
En el auditorio del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC), Gerardo Estrada señaló que la decisión de enfrentar al mundo desde la trinchera de la cultura la tomó de la trágica tarde del 2 de octubre de 1968, en Tlatelolco, “cuando confirmé que la violencia no era un camino para mí, y que haría todo lo posible para evitarla en mi vida. Como el transcurso del tiempo confirmó, la cultura era el mejor espacio para combatir la injusticia y la desigualdad”.
Y relató: “me tocó estar en uno de los principales faros culturales del país, la UNAM. Mi cercanía con ella fue alentada por mis maestros de la Escuela Nacional de Ciencias Políticas y Sociales”. Gracias a ellos pude comprender mejor cómo vincular los quehaceres políticos con el arte y las humanidades.
El homenajeado compartió que ha tenido la oportunidad de vivir momentos históricos únicos. A lo largo de su vida ha estado vinculado a las luchas y promoción de la democracia en México. Al respecto aún quedan por enfrentar retos cruciales, como consolidar, ampliar y preservar esa forma de gobierno frente a la intolerancia y otras amenazas autoritarias.
Actitud ante la vida
Al hacer uso de la palabra, Rosa Beltrán Álvarez, coordinadora de Difusión Cultural, destacó que la defensa de la vida cultural en México ha sido la impronta de Gerardo Estrada. La cultura ha sido para él una actitud ante la vida. Es un legado que la Universidad celebra, reconoce y alimenta.
La herencia que hoy celebramos es el resultado de una visión institucional de largo aliento. Además de profesor de tiempo completo, ha sido un dedicado promotor del arte y la cultura, un universitario ejemplar, apuntó.
Compromiso sostenido
Al dar la bienvenida, Tatiana Cuevas, directora general de Artes Visuales y del MUAC, recalcó que la vocación y compromiso sostenido con el arte y la cultura de Estrada Rodríguez han sido decisivos para el desarrollo de la vida cultural de México y, en especial, de esta casa de estudios.
Valga como ejemplo, de manera muy particular, detalló, su impulso para la existencia de este Museo, ambiciosa iniciativa que ha tenido un impacto emblemático en la Universidad y en el campo museístico, artístico y cultural, tanto a nivel nacional como internacional.
Síntesis virtuosa
Rolando Cordera, profesor emérito de la Facultad de Economía, resaltó que Gerardo Estrada es un universitario comprometido con la palabra y la academia; con la cultura, no como ejercicio minoritario, sino como síntesis virtuosa entre conocimiento y expresión que una comunidad hace de su vinculación o aislamiento con el mundo.
Ha sido profesor universitario por más de 50 años, acucioso observador de la vida político-social, promotor cultural, y diligente servidor público. Su paso por la dirección de Radio Educación, la dirección de Literatura de Bellas Artes o la Coordinación de Difusión Cultural de la UNAM, entre otros cargos, dan cabal cuenta de sus empeños y desempeños. Además, pertenece a una generación de mexicanas y mexicanos que contribuyó a desbrozar el camino hacia el cambio político y la democracia.
Su trabajo abrió instituciones
Graciela de la Torre, directora fundadora del MUAC, calificó a Gerardo Estrada como figura clave en la construcción y consolidación de la política cultural contemporánea en nuestro país, así como del fortalecimiento de la vida cultural de la UNAM.
Una constante en él ha sido la cultura entendida como espacio donde confluyen educación, pensamiento crítico, creación artística y responsabilidad pública. Su trabajo permitió abrir instituciones, fortalecer otras, renovar infraestructura y, sobre todo, colocar a la cultura en el centro de la vida pública.
Su perspectiva
La escritora y periodista Adriana Malvido comentó que detrás de una trayectoria de 57 años en la docencia universitaria y la investigación, y de 50 en la gestión cultural, hay algo que lo distingue: su perspectiva. Observa desde la sociología para actuar dentro de la trinchera cultural, que busca entender a la sociedad de su tiempo para ejercer una política cultural congruente con ese conocimiento. Para él, la sociedad sin cultura no existiría; ella aglutina todo el pensamiento y articula la vida social.
Optó por hacer política desde la trinchera cultural donde podía promover un cambio y agitar las conciencias a través del arte. Alcanza los 80 años de edad con su integridad intacta y el reconocimiento en el aplauso de toda una comunidad y de generaciones que gracias a su labor se han conmovido, inquietado, rebelado y quizá pueden salir de un concierto, una exposición o una biblioteca con el ánimo de que es posible cambiar al mundo, expresó.
Ejerció con pasión la cultura
A decir de José Woldenberg, académico de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales, la difusión de la cultura y la recreación de las artes es lo que hace auténtica a una universidad. Eso lo sabe y ejerció con pasión y conocimiento Gerardo Estrada. Él comprendió que los jóvenes universitarios, y no solo ellos, debían nutrirse de lo mejor de las artes y las manifestaciones culturales.
Esto no se trata de un reconocimiento ritual, “sino de afirmar contigo, Gerardo, que la vida en nuestro país puede ser mejor si se apuntalan las actividades culturales y si éstas se expanden y multiplican”.
En la ceremonia, el rector Lomelí Vanegas entregó un reconocimiento a Estrada Rodríguez, y se proyectó el video “La difusión de las artes y la cultura mis trincheras, Gerardo Estrada”. Asistieron autoridades universitarias, familiares y amigos del homenajeado, entre otras personalidades.
PROCESO
https://www.proceso.com.mx/cultura/2026/2/11/unam-rinde-homenaje-gerardo-estrada-tlatoani-de-la-cultura-video-368230.html
UNAM rinde homenaje a Gerardo Estrada, “tlatoani” de la cultura (Video)
Niza Rivera
miércoles, 11 de febrero de 2026 · 13:32
CIUDAD DE MÉXICO (apro).- Con presencia del gremio cultural e intelectual de México, el sociólogo y promotor cultural Gerardo Estrada recibió un homenaje por trayectoria y el “Reconocimiento Universitario” de la Universidad Nacional Autónoma de México.
En ceremonia presidida por el rector de la máxima casa de estudios, Leonardo Lomelí Vanegas, presencia de personalidades del gremio cultural, música en vivo y con dedicatoria de Horacio Franco, y un ‘goya’, Estrada se mostró conmovido en el acto.
En la ceremonia realizada la tarde de este 10 de febrero en el auditorio del Museo Universitario Arte Contemporáneo (MUAC), con presentación de Tatiana Cuevas, su actual titular, participaron el economista Rolando Cordera; la fundadora del MUAC y actual titular de la Cátedra ‘Inés Amor’ en Gestión Cultural de la UNAM, Graciela de la Torre; la periodista Adriana Malvido; el académico y político José Woldenberg; Rosa Beltrán, coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM, y Lomelí Vanegas.
El auditorio dispuesto para 200 personas se llenó en su totalidad, por tanto, se tuvo que habilitar una sala contigua donde se proyectó el acto.
Ahí lo acompañaron referentes de la cultura e intelectualidad como la artista Betsabe Romero; Lidia Camacho, ex directora del INBAL; Teresa Franco, ex directora del INAH; Alberto Ruy Sánchez, escritor; Guadalupe Alonso, directora de la Casa Universitaria del Libro (Casul).
También Eduardo Cruz Vázquez, titular del Grupo de Reflexión sobre Economía y Cultura (Grecu); Sonia Sierra, periodista; Beatriz Paredes, política; Antonio Crestani, director teatral; Enrique Vargas, coordinador del Espacio Cultural Iberoamericano de la Secretaría General Iberoamericana; Edgardo Bermejo, historiador y diplomático cultural; Maria Luisa Tamez, soprano; Lázaro Azar, crítico musical; Hilda Trujillo, actual directora de Cultura de la Alcaldía Coyoacán (y pareja del homenajeado); y César Cervantes, promotor cultural y director de la fundación cultural Tetetlán, quien tras la ceremonia acogió un brindis en la reconocida “Casa Pedregal”, en donde entre felicitaciones a Estrada y buenos deseos se le llamó ‘tlatoani’ de la cultura.
A Estrada, quien cumplió 80 años en enero pasado, se le reconoció de diversas maneras en la mesa de honor, no solo como promotor cultural, sino como observador, testigo e impulsor de algunos de los momentos centrales en la historia de la vida social y la cultura mexicana, desde los años sesenta del siglo pasado a la fecha.
Y aunque todas las palabras hicieron eco en su labor, llamó la atención la introducción del discurso de Malvido respecto a la situación que enfrentan los periodistas del sector hoy en día:
“Hay algo que lo define –y los reporteros culturales no me dejarán mentir–, Gerardo siempre, siempre dio tiempo, siempre fue amable, respetuoso y abierto con la prensa, algo que se extraña mucho en funcionarios culturales hoy en día”.
Tras palabras que recordaron las vivencias de Estrada, como su participación en el Movimiento Estudiantil de 1968, y su impronta en instituciones culturales, como dos veces coordinador de Cultura UNAM, director de Radio Educación, de la Casa de México en París, del Instituto Mexicano de la Radio, del INBAL, al frente de Asuntos Culturales de la Secretaría de Relaciones Exteriores y del Auditorio Nacional, el rector Lomelí Vanegas remató con:
La UNAM lo distingue en usted, doctor Estrada, a un universitario y un ser humano ejemplar que ayudó a diseñar y a sentar las bases de instituciones duraderas, a un funcionario y académico que entendió la cultura como una de las expresiones más altas de la existencia.
“Con este marco de fondo agradezco a Cultura UNAM y las instancias que hicieron posible este encuentro concebido como un acto de reconocimiento a las amplias y concebidas aportaciones del doctor Gerardo Estrada Rodríguez”.
En su turno el homenajeado agradeció a los presentes recordando a Rafael Tovar y de Teresa (expresidente del Conaculta y fundador de la Secretaría de Cultura) y Juan Ramón de la Fuente (exrector universitario), además de haber recordado pasajes de su vida:
“No me cabe la menor duda que una de las mejores decisiones de mi vida fue asistir a esta universidad, siguiendo las lecciones de mi padre. Vivir y recibir una educación de excelencia, y compartir con una comunidad de alto nivel, cultivando amistades.
“Hilda (Trujillo) me dio el lujo y privilegio de su compañía y la paternidad, de esa unión nació Constanza, mi mayor orgullo…
A mis 80 años me enorgullece haber comprendido a cabalidad el significado de nuestro lema ‘por mi raza hablara el espíritu’”. Tras lo cual se encendió un ‘goya’ entre el público.
EL SOL DE PUEBLA
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¿Hombres vulnerables a la soledad, problemas de salud y la violencia? Esto genera el negarles que lloren
Julio Sánchez
February 12, 2026
Ciencia y Saludmiércoles, 11 de febrero de 2026
Los hombres suelen integrar el grupo de personas que menos apoyo psicológico buscan
Una frase muy conocida es “los hombres no lloran” utilizada por padres de varias generaciones con los niños desde pequeños para expresarles que siempre deben ser duros o manejar con menor carácter sentimental las situaciones, pero que tiene un gran efecto en su salud mental.
Divulgación de la Ciencia de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y la Facultad de Psicología de esta máxima casa de estudios realizaron una infografía en donde explicaron el impacto que la frase puede llegar a tener.
Desde que son niños se ha normalizado que los padres digan que “los hombres no lloran”, “aguántate”, “sé fuerte”, “no muestres debilidad” y “sólo las niñas lloran”, las cuales solo terminan por perpetuar estereotipos de género.
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También, termina por lastimar la salud mental de los hombres, ya que sus sentimientos son siempre reprimidos a la primera oportunidad que tienen de demostrarlos.
El negar a los hombres la posibilidad de llorar no es una acción que termina por hacerlos fuertes, los hace más vulnerables, explicaron. Se enfrentan de forma más difícil al silencio, la violencia, la soledad y a los problemas de salud mental.
Hombres los que menos apoyo psicológico buscan
De acuerdo con datos de Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), los hombres reflejan esta dificultad de demostrar sus sentimientos en una mayor tasa de suicidio en México.
En mujeres la proporción es de 2.6 casos de suicidio por cada 100 mil, mientras que en hombres el promedio es de 11.2.
El grupo de edad más vulnerable es entre los 30 y 44 años. También los hombres integran el grupo que busca mucho menos atención para cuidar su salud mental.
Los hombres que no están llorando están en riesgo, sentir en silencio no es opción,indicó la UNAM.
Así influye realmente ser hijo único en tu carácter
Se debe ahora entender que el llorar es humano y algo natural, que todas las personas lo hacen y ayuda a diversos procesos como liberar emociones, procesar dolor y comunicar de forma física lo que se siente.
Por ello, se necesitan generar mayores espacios en donde los hombres sean capaces de expresar sus sentimientos, apuntan, con la intención de que puedan hablar sin miedo ni burlas, así como sentirse acompañados.
Como padres y madres de familia o personas a cargo de niños y niñas se debe promover que sentir es algo que está bien, enseñar desde pequeños la empatía y dar el paso a romper estereotipos.
Recordar que el expresar emociones no es sinónimo de valentía, sino hace a las personas más humanos, por lo que expresiones como “masculinidad frágil” tampoco deberían de utilizarse.
Los hombres también sienten se frustran, se rompen… y lloran. Y no por eso dejan de ser un gran papá, un súper ‘bro’, un súper jefe o un gran estudiante,reafirman.
LA JORNADA MAYA
https://www.lajornadamaya.mx/yucatan/258847/ruben-torres-martinez-apuesta-por-una-enes-merida-mas-cercana-a-la-sociedad-unam
Rubén Torres Martínez apuesta por una ENES Mérida más cercana a la sociedadAstrid Sánchez
November 2, 2026
El investigador forma parte de la terna para dirigir la unidad de la UNAM en el sureste
Con el objetivo de consolidar la instalación de la marca Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en el sureste mexicano, el investigador Rubén Torres Martínez promueve un proyecto de trabajo más enfocado en lo social para dirigir la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Mérida al formar parte de la terna que disputa la dirección del campus de la Máxima Casa de Estudios en Yucatán.
Su plan de trabajo, asegura, prioriza la generación de alianzas peninsulares, tomando en cuenta actores locales de los tres niveles de gobierno, al empresariado, la sociedad civil organizada y a la población general para mejorar la oferta de la institución.
Además, dijo que otros objetivos principales son el aumento del egreso y titulación de los estudiantes para que estos sean los mejores embajadores de la UNAM ante la sociedad yucateca y el incremento matricular a través de campañas de captación de alumnos.
“Yo estoy proponiendo una campaña focalizada en el sureste ampliado, que implica los tres estados de la península de Yucatán, Tabasco, una parte de Veracruz y Chiapas principalmente. Es la zona de influencia natural para la ENES Mérida. Tenemos que ir a la búsqueda de esos estudiantes y atraerlos a la universidad».
“Somos la mejor universidad del país, tenemos una planta académica de excelencia aquí en Mérida y tenemos eh instalaciones y condiciones perfectas para el estudio y tenemos que ponerlos en evidencia”, compartió Torres Martínez en entrevista.
A pesar de haber nacido en la Ciudad de México, el investigador eligió a Yucatán como su hogar desde hace 12 años y en este tiempo ha podido sensibilizarse respecto a las dinámicas sociales y educativas y es este entendimiento lo que da el extra en su proyecto de trabajo como candidato a la dirección de la ENES Mérida.
“Me gusta mucho que tiene una gran diversidad cultural en un sentido amplio, una diversidad, que va desde lo étnico, con una presencia de una cultura milenaria como es la maya y eso es algo que tenemos que rescatar: la UNAM tiene que posicionarse, por ejemplo, en todo lo que tiene que ver con cultura maya, empezando por la lengua. La UNAM debe de tener un impacto positivo en todo ello, rescatándolo y valorándolo, poniéndolo en su justo valor”, resaltó.
Cercano al cuerpo estudiantil
Durante la entrevista, el también colaborador de La Jornada Maya, mencionó constantemente sus pláticas con los alumnos, con quienes intercambia distintas perspectivas más allá del tema académico y dijo que siempre ha considerado a las juventudes como aliadas del desarrollo.
“Ya lo dijo en su momento Javier Barros Sierra, aquel rector que marchó con los jóvenes en el 68, que qué decía ‘los problemas de los jóvenes sólo se pueden resolver mediante la vía del diálogo y la educación’. A nosotros nos corresponde ahorita mostrarles cuáles son esas vías institucionales educativas. Hablo con ellos todo el tiempo, hablo mucho, no siempre estamos de acuerdo, pero el día de hoy yo celebro que hay un diálogo constante, que podemos hablar, que podemos llegar a acuerdos, que podemos hacer por propuestas conjuntas. Eso lo celebro”.
Dijo que la UNAM debe seguir siendo ese espacio de escucha atenta, de libre pensamiento, de intercambio de ideas en los canales del respeto, de la institucionalidad y de los valores democráticos y de la paz.
Nueva dirección, la próxima semana
Respecto a su candidatura a la dirección de la ENES Mérida dijo estar agradecido y honrado porque su perfil fue tomado en cuenta y su proyecto de trabajo es analizado como una posibilidad para guiar a las próximas generaciones, aunque admitió que se trata de un gran reto porque la misión es consolidar la presencia de la UNAM en el sureste y llegar a más gente.
Compartió que es probable que el próximo lunes o martes se debe de dar a conocer al perfil elegido, ya sea él, Édgar Torres Trineo o Gerardo Pérez Ponce de León, compañeros con los que comparte la terna.
“Por un lado, me siento muy honrado porque la comunidad me consideró, porque he recibido muchísimos apoyos tanto de la comunidad interna como de la comunidad UNAM e incluso de la sociedad yucateca peninsular, quien también al enterarse de la terna me han expresado beneplácito con mi postulación. Yo, por un lado, puedo decir que estoy muy contento, pero simultáneamente también observo que va a ser un gran reto. Tenemos que dirigir la escuela de la UNAM en la zona peninsular y sureste, tenemos que lograr que la marca UNAM que hay en el centro del país con la misma fuerza logre instalarse en el sureste mexicano y península de Yucatán”, finalizó.
Edición: Estefanía Cardeña
LA JORNADA
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Inicia campaña de vacunación contra el sarampión en planteles de la UNAM
Lilian Hernández Osorio
February 11, 2026
Ciudad de México. Desde el pasado miércoles, la Dirección General de Atención a la Salud de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) inició una campaña de vacunación contra el sarampión en sus planteles, por lo que del 9 al 18 ya tienen programada la vacunación en los del Colegio de Ciencias y Humanidades (CCH), la Escuela Nacional Preparatoria y en las Facultades de Estudios Superiores (FES) Aragón, Cuautitlán y Zaragoza, sumando un total de 15 escuelas.
En total, se tiene planeado aplicar 20 mil dosis en 20 planteles, es decir, mil en promedio por escuela.
De acuerdo con el calendario establecido, el lunes se aplicó en el CCH Naucalpan y la ENP 5, ayer martes en el CCH Vallejo y en la ENP 6; mientras que hoy miércoles se aplican en las ENP 7 y 9, y en el CCH Oriente.
El jueves están programadas las ENP 4 y 8; el viernes acudirán a las ENP 1 y 3, y al CCH Azcapotzalco.
En tanto, el lunes 16 la vacunación será en la FES Aragón, el martes en la FES Cuautitlán y el miércoles 18 en la FES Zaragoza.
Respecto a los brotes de este virus, académicas de la facultad de Enfermería y Obstetricia, quienes también laboran en el Instituto Nacional de Pediatría, detallaron que la disminución en las coberturas de vacunación ha permitido que el sarampión vuelva a circular “intensamente” en varias regiones del mundo, causando más de 108 mil casos confirmados a nivel mundial.
La profesora Elvira Solórzano señaló que las brechas en la vacunación han ocasionado la emergencia por sarampión, incluyendo México al ser uno de los países con mayor número de casos en la región.
En noviembre del año pasado la Organización Panamericana de la Salud (OPS) confirmó que la región de las Américas perdió el estatus de eliminación del sarampión, debido a una transmisión sostenida del virus en Canadá y brotes en Estados Unidos y México.
La OPS ha señalado que más del 80 por ciento de los casos en América corresponden a personas sin vacuna o con estado de vacunación desconocido.
También detalla que quienes tienen una vacunación incompleta o sin vacuna son los más afectados, sobre todo, los niños menores de 5 años, con mayor riesgo de complicaciones graves, así como adolescentes y adultos jóvenes con esquemas sin completar y personas con sistemas inmunitarios comprometidos.
LA SILLA ROTA
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UNAM renovará la mitad de su Junta de Gobierno
ELIZABETH SANTIAGO
11 de febrero de 2026
Escrito en NACIÓN el
Siete de los 15 integrantes de la Junta de Gobierno de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) concluirán sus funciones. Del total, seis lo harán porque este año cumplen la edad límite para estar en el cargo, de acuerdo con la ley orgánica de la máxima casa de estudios.
Entre las académicas y académicos que cumplirán 70 años, edad máxima para ser integrante, se encuentran: Ana Rosa Barahona Echeverría, Margarita Beatriz Luna Ramos, Enrique Cabrero Mendoza, Marcia Hiriart Urdanivia, Javier de la Fuente Hernández y Alberto Ken Oyama Nakagawa. Por otro lado, el doctor Juan Alberto Adam Siade será reemplazado por otro académico.
Este órgano tiene la facultad de nombrar, aceptar renuncias y remover al Rector. Además, designan a los directores de las facultades, escuelas e institutos de la UNAM, así como a los miembros del Patronato Universitario.
Sarampión en México
Se descuidó durante 20 años la vacunación contra sarampión, advierte UNAM
Red de Transporte de Pasajeros
Esta es la nueva ruta para estudiantes de la UNAM: horarios, paradas y costo
El Consejo Universitario estará encargado de cubrir las vacantes de las y los académicos que se retirarán este año.
Cabrero Mendoza investigado por la FGR
De 2016 a 2018, Enrique Cabrero Mendoza fue director del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt). En su lugar, fue designada María Elena Álvarez-Buylla Roces.
Grammys
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En 2021, la Fiscalía General de la República, a cargo de Alejandro Gertz Manero, inició una investigación contra 31 investigadores, entre ellos Cabrero Mendoza, y se les acusó de presuntos delitos de delincuencia organizada y lavado de dinero que habrían sido cometidos durante el sexenio de Enrique Peña Nieto.
La FGR señaló que los académicos realizaron un daño patrimonial de 244 millones de pesos y se pidió una orden de aprehensión para trasladarlos al penal del Altiplano.
En este mismo año, mientras enfrentaba el proceso, la UNAM lo designó como integrante de la Junta de Gobierno.
Cabrero Mendoza, junto a 11 de los académicos, fue absuelto en 2024, ya que el juez consideró que no existían elementos suficientes para emitir una orden de aprehensión.
Cabrero Mendoza
Ana Rosa Barahona
El 8 de diciembre de 2025, Ana Rosa Barahona Echeverría terminó sus funciones dentro de la Junta de Gobierno debido a que cumplió con la edad límite para permanecer en el puesto. Con una trayectoria dentro de la UNAM y diversas instituciones como las universidades de Harvard y Estatal de Florida, ingresó como integrante de la Junta de Gobierno en el año 2019.
Ana Rosa Barahona
Margarita Beatriz Luna
En marzo de 2023, el Consejo Universitario aprobó la designación de la doctora Margarita Beatriz Luna Ramos. Luna Ramos se desempeñó como ministra de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) entre 2004 y 2019, al ser nominada por el expresidente Vicente Fox.
Además, fue consejera de la firma Von Wobeser y Sierra S.C.; es integrante del Instituto Mexicano de Arbitraje (IMA); fue parte del Consejo Editorial de la Abogacía; de la Comisión de Arbitraje de la Cámara de Comercio de la CDMX (CANACO) y del Consejo del Centro de Arbitraje México (CAM) hasta el año 2022.
Margarita Beatriz Luna
Marcia Hiriart Urdanivia
Marcia Hiriart Urdanivia es médica cirujana y doctora en ciencias. Ha sido reconocida con el Premio de Investigación Médica Jorge Rosenkranz en el área de Diabetes y con el Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz que otorga la UNAM.
En marzo de 2021, Hiriart ingresó como integrante de la Junta de Gobierno en sustitución de la doctora Teresita Corona Vázquez.
Marcia Hiriart Urdanivia
Javier de la Fuente Hernández
Javier de la Fuente Hernández es uno de los integrantes más recientes de la Junta; su designación ocurrió el 31 de marzo de 2025. Dentro de la UNAM, se desempeñó en diversos cargos, entre ellos secretario general de 1997 a 2003 y director de la Facultad de Odontología de 2004 a 2010.
Javier de la Fuente Hernández
Alberto Ken Oyama Nakagawa
Oyama Nakagawa es licenciado y maestro en biología, además cuenta con un doctorado en Botánica. En 2011, fue director fundador de la Escuela Nacional de Estudios Superiores, Unidad Morelia. En diciembre de 2021, ingresó como nuevo integrante de la Junta de Gobierno en sustitución del doctor Javier García Dantan.
Alberto Ken Oyama Nakagawa
Juan Alberto Adam Siade
Este 2026, el doctor Adam Siade cumpliría ocho años como integrante de la Junta de Gobierno de la UNAM, por lo que es uno de los miembros con mayor antigüedad. Fue director de la Facultad de Contaduría y Administración (FCA) de la UNAM durante dos periodos (2009-2013 y 2013-2017), y es profesor emérito de la Asociación Latinoamericana de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración.
Juan Alberto Adam Siade
ADN 40
https://www.adn40.mx/mexico/2026-02-11/unam-explica-por-que-ha-hecho-tanto-frio-en-mexico-en-los-ultimos-meses/
¿Por qué ha hecho tanto frío en México en los últimos meses?
Marco Antonio Campuzano
February 11, 2026
El frío en México se convirtió en un problema muy serio durante los últimos meses del 2025 y los primeros del 2026, con zonas del país que llegaron a -15 °C y varias alertas por bajas temperaturas, por lo que el Dr. Alejandro Jaramillo, investigador del Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático de la Universidad Nacional Autónoma de México ( UNAM ) se ha encargado de explicar este fenómeno.
Aunque el fenómeno de La Niña ha tenido una amplia influencia en las condiciones frías del país, no es la única razón para explicar todos estos cambios climatológicos bruscos que se han sufrido, incluyendo las lluvias torrenciales que se han sufrido en diferentes estados.
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UNAM explica motivos por los que hizo tanto frío en México
La Niña. Un fenómeno donde ocurre una alteración de la circulación atmosférica global, modificando patrones climáticos, provocando lluvias por arriba del promedio y, paralelamente, causando sequías en otras zonas. En México , esto provoca bajas temperaturas en la mayor parte del territorio;
En este invierno llegaron menos frentes fríos. El promedio de frentes fríos en México disminuyó en comparación con años anteriores, lo que provoca cambios en las lluvias, los fuertes vientos y el descenso de las temperaturas;
«El comportamiento y la cantidad de los frentes fríos están directamente relacionados con cambios en la circulación atmosférica del hemisferio norte, particularmente en el jet de latitudes medias. Este jet es una corriente de vientos intensos que circula a gran altitud y funciona como una ‘autopista’ para los sistemas de tormenta y los frentes fríos”, mencionó el investigador.
Masas de aire polar y tormentas invernales. Estos fenómenos se originan en regiones del hemisferio norte y se desplazan de Estados Unidos o Canadá a México, provocando un frío mucho más intenso;
Con todo esto, el invierno ha sido más intenso este 2025 y 2026 en México, lo cual podría ser un precedente de cómo serán los inviernos en el futuro, aunque las condiciones del cambio climático han provocado cambios de último momento en diferentes
N MÁS
https://www.nmas.com.mx/ciudad-de-mexico/centro-vacunacion-sarampion-unam-cdmx-cuando-aplican-dosis-fechas-febrero-2026/
Centro de Vacunación contra Sarampión en la UNAM: ¿Cuándo Aplican Dosis en CDMX y Edomex? Fechas en Febrero 2026
Redacción N+
October 27, 2023
Las autoridades de salud refuerzan las acciones para contener el brote de sarampión en México, que ha provocado entre el 2025 y 2026, 8 mil 899 contagios y 28 defunciones.
Qué es el sarampión: De acuerdo con la Organización Panamericana de la Salud (OPS), es una enfermedad vírica muy contagiosa que afecta sobre todo a los niños y se transmite por gotículas procedentes de la nariz, boca y faringe de las personas infectadas. Los síntomas iniciales, que suelen aparecer entre 8 y 12 días después de la infección, consisten en fiebre alta, rinorrea, inyección conjuntival y pequeñas manchas blancas en la cara interna de la mejilla. Varios días después aparece un exantema que comienza en la cara y cuello, y se va extendiendo gradualmente al resto del cuerpo.
Video: Sarampión en México: Se Disparan los Casos en Jalisco
La OPS indicó que no hay tratamiento específico para el sarampión, por lo que la mayoría de los pacientes se recuperan en 2 o 3 semanas. Sin embargo, puede causar complicaciones graves, tales como:
Ceguera, encefalitis, diarrea intensa, infecciones del oído y neumonía, sobre todo en niños malnutridos y pacientes inmunodeprimidos.
Las 5 entidades que concentran el mayor número de contagios son:
Chihuahua.
Jalisco.
Chiapas.
Michoacán.
Guerrero.
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Fechas de vacunación en la UNAM
Ante el brote de sarampión en México, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) implementa una campaña de vacunación en todos los planteles educativos de la Ciudad de México (CDMX) y Estado de México (Edomex).
Así queda el calendario de vacunación en la UNAM
9 de febrero: CCH Naucalpan y ENP 5.
10 de febrero: CCH Vallejo y ENP 6.
11 de febrero: ENP 9, CCH Oriente, ENP 7.
12 de febrero: ENP 4, ENP 8.
13 de febrero: ENP 3, CCH Azcapotzalco, ENP1.
16 de febrero: FES Aragón.
17 de febrero: FES Cuautitlán.
18 de febrero: FES Zaragoza.
Vacunas contra el sarampión
Vacuna Triple Viral (SRP)
Se aplica en la infancia como parte del esquema básico .
Protege contra el sarampión, rubéola y paperas.
Vacuna Doble Viral (SR)
Dirigida a adolescentes y adultos .
Recomendada para quienes no han recibido la vacuna o no tienen certeza de haberla recibido.
Recuerda que el sarampión es una enfermedad prevenible mediante la vacunación. No olvides seguirnos en nuestras redes sociales, plataformas digitales y en vivo, a través de la señal de N+ FORO.
TIEMPO
https://www.tiempo.com.mx/cultura/unam-publicar-cuento-explicar-ninos-pequenos-que-es-sarampion/
Con libro de cuentos explica UNAM a los niños qué es el sarampión
Redacción
February 11, 2026
A través de las redes sociales, se dio a conocer que la UNAM tiene un cuento especial con el que le ayuda a los niños a comprender mejor qué es el sarampión, el cuál puedes obtener de manera gratuita.
Por: Redacción 11 Febrero 2026 12:10
Actualmente, el mayor número de casos confirmados de sarampión en México se concentra en niños de entre 1 y 9 años de edad, grupo que suma un total de dos mil 415 contagios. De esta cifra, mil 327 casos corresponden a menores de 1 a 4 años, mientras que mil 88 se registran en niños de 5 a 9 años.
Por esta razón, los investigadores Susana López Charretón, Selene Zárate y Martha Yocupicio de la UNAM crearon un libro de cuentos titulado “Pablo tiene sarampión”, con el objetivo de que sean un material de lectura familiar que ayude a los niños a comprender la enfermedad.
El cuento narra la historia de Paco, un niño que un día no asiste a la escuela porque se enfermó de sarampión, una enfermedad altamente contagiosa que puede provocar secuelas graves en el sistema inmunológico.
Los pequeños podrán conocer el el libro qué es el sarampión, cómo se transmite y el porqué es importante vacunarse, información que se presenta de manera clara, sencilla y con un enfoque especialmente dedicado a los niños.
“Pablo tiene sarampión” es una obra de gran relevancia que ha sido traducida a 15 idiomas, entre ellos inglés, danés, francés, italiano, japonés, croata, ruso, alemán, portugués, rumano, chino, persa, hindi, árabe y turco, además de cuatro lenguas indígenas mexicanas: mixteco, tzotzil, maya y náhuatl.
El libro, editado por la Sociedad Mexicana de Virología, está disponible de manera gratuita para consulta y descarga en el siguiente link: https://ibt.unam.mx o encontrar en Youtube una versión narrada para todo público.
INFOBAE
https://www.infobae.com/mexico/2026/02/11/escuchar-para-vivir-mejor-la-importancia-de-cuidar-la-salud-auditiva-segun-la-unam/
Escuchar para vivir mejor: la importancia de cuidar la salud auditiva, según la UNAM
Samantha Godínez
February 11, 2026
VIVO
Metro CDMX Hace 41 minutos
Trends Beca Benito Juárez 2026 ISSSTE Jornada Laboral Pensión IMSS SCJN
11 Feb, 2026 11:27 a.m. MX
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Salud auditiva. (VisualesIA ScribNews)
La salud auditiva desempeña un papel fundamental en la calidad de vida de las personas. Los problemas y afecciones relacionados con la función de este órgano pueden manifestarse a través de una capacidad reducida para comunicarse, afectaciones en el desarrollo cognitivo, dificultades en la transmisión cultural y situaciones de aislamiento social. Estos trastornos representan una carga significativa para la salud públicaa nivel mundial.
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De acuerdo con la especialista, María Herlinda Montiel Sánchez, directora del Instituto de Ciencias Aplicadas y Tecnología (ICAT) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) la prevención y la detección temprana de los problemas auditivos contribuyen a reducir de manera considerable el porcentaje de estas complicaciones en la población.
Destacó que la falta de conciencia sobre la pérdida progresiva de la audición, es una situación que se ve agravada por la exposición constante a ambientes ruidosos en la sociedad actual.
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La investigadora también insistió en la importancia de prestar atención a la salud auditiva, ya que muchas personas no perciben el deterioro de este trastorno de la misma forma. El entorno ruidoso en el que vivimos favorece a la aparición de las alteraciones, lo que exige una mayor atención y prevención por parte de la sociedad.
Riesgos para la salud auditiva. (Imagen Ilustrativa Infobae)
Riesgos para la salud auditiva
Por otro lado, el investigador Felipe Orduña Bustamante del Grupo de Acústica Aplicada y Vibraciones (GAAV) del ICAT, señaló que uno de los riesgos más graves para la salud auditiva es la exposición voluntaria a sonidos de alta intensidad.
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Explicó que esto ocurre, principalmente, al escuchar música amplificada mediante altavoces o auriculares a volúmenes elevados, lo que genera un daño autoinfligido sobre la audición.
Otras autoridades de la salud como Laura Álvarez Castañeda, médico del Departamento de Audiología y Foniatría del Hospital General de México “Dr. Eduardo Liceaga”, explicó que el constante contacto de las personas al ruido puede provocar dolor de cabeza, hipersensibilidad auditiva y alteraciones en el sueño, durante la conferencia “La salud auditiva en jóvenes: riesgos y prevención”.
Respecto a la profilaxis, remarcó la importancia de lavar las orejas con agua y jabón, sin introducir objetos en el conducto auditivo externo. Citó un dicho común entre audiólogos y otorrinolaringólogos: “los oídos se lavan con los codos”, haciendo referencia a que no se debe intentar limpiar el interior del oído. La higiene debe limitarse únicamente al pabellón auricular, lavándolo y secándolo de manera superficial.
Finalmente, advirtió sobre los riesgos de utilizar objetos extraños, como hisopos o pasadores, ya que pueden causar perforaciones en el tímpano. Desaconsejó el uso de gotas de aceite, agua oxigenada y conos que se queman; asimismo, recomendó también precaución con el agua de las albercas y sugirió que las perforaciones o tatuajes se realicen en lugares profesionales y asépticos.
EL SOL DE ZACATECAS
https://oem.com.mx/elsoldezacatecas/tendencias/inteligencia-artificial-impulsa-la-transformacion-de-la-radio-unam-28355325
Inteligencia artificial impulsa la transformación de la radio: UNAM
Héctor Román
February 11, 2026
Tendenciasmiércoles, 11 de febrero de 2026
La IA es un instrumento adicional en la producción radiofónica, pero no sustituye a quienes generan contenidos
La inteligencia artificial (IA) representa una herramienta tecnológica de alto impacto que está transformando los procesos de producción en distintos medios, incluida la radio. Su incorporación exige aprendizaje y adaptación para modernizar el medio sin perder su esencia: las personas y la voz como eje central.
En el marco del Día Mundial de la Radio, la profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, Magda Lillalí Rendón García, sostuvo que la IA es un instrumento adicional en la producción radiofónica, pero no sustituye a quienes generan contenidos ni reemplaza el análisis y la opinión.
La académica subrayó que la radio ha sido fundamental en la construcción de identidad, la difusión de información y la educación, además de desempeñar un papel estratégico durante las guerras mundiales. A lo largo del tiempo ha enfrentado la aparición de la televisión, el internet y ahora la inteligencia artificial, lo que ha acelerado su proceso de transformación.
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Indicó que más que temer a la IA, es necesario comprender su alcance. Se trata de una herramienta de apoyo que requiere supervisión, corrección y adaptación por parte del usuario para mejorar el producto final.
Rendón García destacó que la radio demostró su vigencia durante la pandemia, al difundir campañas educativas y mantener conectadas a comunidades en aislamiento. Con la incorporación de nuevas tecnologías, el medio puede fortalecer la interacción con las audiencias, incluso en tiempo real.
En zonas rurales, precisó, la radio mantiene una influencia determinante. Aunque los dispositivos han cambiado —radio tradicional, computadora, teléfono celular o tableta—, el consumo de contenidos permanece activo.
El medio se ha vuelto híbrido: actualmente muchas emisoras transmiten simultáneamente en cabina y en redes sociodigitales, integrando imagen y audio. Sin embargo, la esencia no se modifica: la voz y la información continúan siendo su núcleo.
En la FCPyS de la UNAM, explicó, se impulsa tanto la enseñanza de la radio tradicional como la producción de podcast, destacando la relevancia del pensamiento crítico y el análisis en la formación de comunicólogos.
La especialista enfatizó que fortalecer el pensamiento crítico es clave para consolidar una radio más sólida. Escuchar implica cuestionar: comprender quién emite el mensaje, desde qué contexto social, político o económico, y con qué intención.
Cabe recordar que el Día Mundial de la Radio fue proclamado en 2012 por la UNESCO para reconocer la labor de las emisoras. La conmemoración de 2026 estará dedicada a la inteligencia artificial, con el objetivo de impulsar la innovación y profundizar el vínculo con las audiencias.
INFOBAE
https://www.infobae.com/mexico/2026/02/11/festival-del-amor-en-cu-fecha-actividades-y-todo-sobre-el-evento-de-la-unam-con-motivo-de-san-valentin/
Festival del amor en CU: fecha, actividades y todo sobre el evento de la UNAM con motivo de San Valentín
Zurisaddai González
February 11, 2026
VIVO
Metro CDMX Hace 45 minutos
11 Feb, 2026 01:05 p.m. MX
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) abre sus puertas a una jornada dedicada al compañerismo, la empatía y el bienestar colectivo con el Festival “Amor es hacer comunidad”.
Este encuentro, pensado para celebrar el Día del Amor y la Amistad, invita a la comunidad universitaria y al público general a sumarse a una tarde llena de actividades, música y espacios de convivencia, en el corazón de Ciudad Universitaria.
¿Cuándo y dónde será el Festival del Amor en CU?
La novena edición del festival se llevará a cabo el 13 de febrero, de 12:00 a 17:00 horas, en Las Islas de Ciudad Universitaria.
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Este emblemático espacio será el punto de reunión para quienes quieran vivir San Valentín con un enfoque de inclusión, diversidad y comunidad.
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¿Qué actividades te esperan?
El Festival “Amor es hacer comunidad” ofrece un programa variado para todos los gustos y edades. Entre las principales actividades encontrarás:
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Activaciones: Dinámicas y juegos para fomentar el trabajo en equipo, la solidaridad y la convivencia entre asistentes.
Módulos informativos: Espacios para aprender sobre salud emocional, relaciones sanas, derechos y recursos disponibles en la universidad.
Actividades lúdicas: Talleres, concursos y zonas interactivas para disfrutar con amigos, pareja o familia.
Música en vivo: Presentaciones y sesiones musicales que acompañarán la jornada con buen ambiente y energía positiva.
El evento tiene como objetivo fortalecer los lazos dentro de la comunidad universitaria y promover el bienestar desde una perspectiva colectiva.
Consejos para disfrutar el festival
Llega temprano para aprovechar todas las actividades y encontrar un buen lugar en Las Islas.
Consulta el programa oficial en redes sociales de Comunidad UNAM para no perderte ninguna activación o presentación musical.
Lleva agua, bloqueador solar y ropa cómoda para pasar la tarde al aire libre.
El acceso es libre y el ambiente es familiar, así que puedes asistir con amigos, pareja o familiares.
El Festival del Amor en CU es la oportunidad perfecta para celebrar el 14 de febrero con sentido de comunidad, aprendizaje y diversión en uno de los espacios más emblemáticos de la UNAM.
HERALDO DE MEXICO
https://heraldodemexico.com.mx/nacional/2026/2/11/por-que-los-adultos-mayores-de-50-anos-no-deben-vacunarse-contra-el-sarampion-unam-explica-768222.html
¿Por qué los adultos mayores de 50 años no deben vacunarse contra el sarampión? UNAM explica
Luz Elena Morales
February 11, 2026
El incremento reciente de casos de sarampión en distintos países del continente ha generado dudas sobre quiénes deben aplicarse la vacuna y quiénes no. Ante este escenario, especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) han explicado que, en la mayoría de los casos, las personas mayores de 50 años no requieren vacunarse contra esta enfermedad, debido a que ya cuentan con inmunidad natural adquirida décadas atrás.
De acuerdo con expertos en salud pública, esta recomendación no implica que la vacuna sea peligrosa para los adultos mayores, sino que responde a criterios epidemiológicos relacionados con la forma en que circulaba el virus antes de la implementación masiva de programas de vacunación. Actualmente, las campañas de inmunización se enfocan principalmente en sectores con mayor riesgo de contagio por falta de esquema completo.
Especialistas explican que, antes de que existiera la vacunación universal, el sarampión era una enfermedad común durante la infancia. Debido a la alta circulación del virus, una gran parte de la población nacida antes de la década de 1970 estuvo expuesta al contagio y desarrolló defensas permanentes tras superar la enfermedad.
El coordinador del Programa Universitario de Investigación sobre Riesgos Epidemiológicos y Emergentes de la UNAM, Samuel Ponce de León Rosales, señaló que “las personas de más de 50 años no requieren la vacuna porque cuando eran menores la transmisión del sarampión era muy intensa y es casi seguro que lo padecieron y, por lo tanto, están inmunizados contra él”.
Actualmente, las campañas de inmunización se enfocan principalmente en sectores con mayor riesgo | Archivo
Esta inmunidad natural suele ser duradera, por lo que la aplicación de refuerzos en este grupo no forma parte de las estrategias actuales de salud pública. En cambio, las autoridades sanitarias concentran los esfuerzos en quienes nacieron cuando la enfermedad ya era menos frecuente y dependen principalmente de la vacunación para generar protección.
El esquema vigente contempla la aplicación de dos dosis de la vacuna triple viral (SRP), que protege contra sarampión, rubéola y paperas, generalmente administradas durante la infancia. Mantener este esquema completo continúa siendo la principal medida preventiva para evitar brotes.
El sarampión es una enfermedad viral altamente contagiosa que se transmite a través de gotículas respiratorias expulsadas al hablar, toser o estornudar. El virus puede permanecer en el aire o en superficies durante varias horas, lo que facilita su propagación en espacios cerrados o con alta concentración de personas.
¿Cuáles son los síntomas del sarampión?
El sarampión es una enfermedad viral altamente contagiosa | Archivo
Los síntomas suelen comenzar con fiebre alta, tos, congestión nasal, irritación ocular y malestar general. Posteriormente aparece un sarpullido rojizo que inicia en el rostro y se extiende al resto del cuerpo. En algunos casos pueden presentarse complicaciones respiratorias o neurológicas, especialmente en personas con sistemas inmunológicos debilitados.
De acuerdo con especialistas, quienes sí deben revisar su esquema de vacunación son las personas menores de 50 años que no tengan registro de haber recibido ambas dosis o que no recuerden haber sido vacunadas. También se recomienda acudir a valoración médica en caso de viajes internacionales o situaciones de riesgo epidemiológico.
Además, existen grupos que deben consultar previamente con un profesional de la salud antes de recibir la vacuna, como mujeres embarazadas, personas con alergias graves a componentes de la vacuna o pacientes con el sistema inmunológico comprometido.
FOX SPORTS
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FOX Sports Digital
February 11, 2026
El sarampión es una enfermedad viral de alta transmisibilidad cuya propagación ocurre principalmente por vía aérea. La Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) advirtió que el virus se dispersa mediante pequeñas gotas de saliva expulsadas al toser, estornudar o hablar. Esta característica lo coloca entre los padecimientos más contagiosos, especialmente en entornos cerrados o con alta concentración de personas.
De acuerdo con la institución académica, los primeros síntomas del sarampión suelen manifestarse entre 10 y 14 días después del contagio. Este periodo corresponde a la fase de incubación; es decir, el intervalo entre la exposición al virus y la aparición de las primeras señales clínicas. Durante ese lapso, la persona puede no presentar molestias evidentes, lo que dificulta la identificación temprana sin antecedentes claros de contacto.
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La UNAM subrayó que la rapidez con la que se dispersa el virus convirtió a esta afección en una de las más transmisibles. En ese contexto, medidas como el uso de cubrebocas y el aislamiento domiciliario cuando surgen manifestaciones compatibles son fundamentales para interrumpir cadenas de transmisión, tal como recomiendan las autoridades sanitarias.
¿Cuáles son los síntomas del sarampión?
En su explicación, la Facultad de Medicina enumeró los signos iniciales que permiten sospechar la presencia del virus. Entre ellos destacan:
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Fiebre
Sensación general de malestar
Tos seca
Secreción nasal
Ojos enrojecidos e inflamación
Dolor de cabeza
Dolor de garganta
A estos síntomas se sumó una manifestación cutánea distintiva: salpullido con manchas rojizas que inicia en el rostro y detrás de las orejas; además, progresa hasta el resto del cuerpo. Esta erupción suele aparecer después de los síntomas generales y se extiende gradualmente.
Un signo considerado característico es la presencia de manchas blancas diminutas con centro blanco y fondo rojo en la boca, conocidas clínicamente como manchas de Koplik. La detección de estas lesiones en la mucosa bucal constituye un dato relevante para el diagnóstico oportuno.
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La UNAM enfatizó que el reconocimiento temprano de estas señales contribuirá a la identificación y manejo adecuado del padecimiento. La vigilancia clínica resulta importante en población infantil, grupo en el que la enfermedad tiene mayor incidencia.
¿Cómo se transmite el virus del sarampión?
El mecanismo de contagio del sarampión se basa en la liberación de partículas virales suspendidas en pequeñas gotas respiratorias. Cuando una persona infectada tose, estornuda o conversa, emite gotitas que pueden ser inhaladas por quienes se encuentran cerca. Este proceso facilita la transmisión directa.
Además, el virus tiene la capacidad de permanecer activo en superficies y en el aire durante varias horas, lo que incrementa el riesgo en espacios cerrados o poco ventilados. Este comportamiento explica por qué la enfermedad se clasifica entre las más contagiosas, en especial en individuos que no cuentan con inmunización o que no padecieron previamente la infección.
La combinación de transmisión aérea y persistencia ambiental obliga a mantener medidas preventivas consistentes. El aislamiento domiciliario ante la presencia de síntomas compatibles constituye una estrategia clave para reducir la exposición comunitaria.
¿Quiénes no requieren vacunarse contra el sarampión?
La Facultad de Medicina de la UNAM precisó que existen situaciones específicas en las que la aplicación de la vacuna contra el sarampión no es necesaria:
Personas con esquema de vacunación completo contra el sarampión
Quienes ya han padecido la enfermedad
Individuos que recibieron en algún momento una vacuna de refuerzo
En contraste, quienes no se encuentren en alguno de estos supuestos deben considerar la inmunización correspondiente para asegurar protección efectiva. La vacunación sigue siendo la herramienta principal para prevenir brotes y reducir complicaciones asociadas.
El conocimiento del periodo de incubación (entre 10 y 14 días) y la identificación de síntomas tempranos permiten actuar con prontitud. Ante fiebre acompañada de malestar general, tos seca y la posterior aparición de salpullido, se recomienda buscar valoración médica y limitar el contacto con otras personas.
La información difundida por la UNAM aportó elementos claros para comprender el comportamiento del virus, sus manifestaciones clínicas y las estrategias de prevención. En un escenario donde la movilidad y la convivencia social favorecen la dispersión de agentes infecciosos, la detección oportuna y la cobertura de vacunación constituyen pilares esenciales de salud pública.
UNO TV
https://www.unotv.com/ciencia-y-tecnologia/efecto-matilda-el-fenomeno-que-invisibiliza-a-mujeres-en-la-ciencia/
“Efecto Matilda”, el feńomeno que invisibiliza a mujeres en la ciencia
alfredo.narvaez
February 11, 2026
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El Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia se conmemora hoy miércoles 11 de febrero, por lo que la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) recordó el llamado “Efecto Matilda” que invisibiliza a las mujeres en los hallazgos científicos del mundo.
Por otro lado, Soledad Funes, experta de la institución académica mexicana llega al “11F” asegurando que los avances en la equidad dentro de la ciencia han sido lentos. “Es necesario vincular la perspectiva de género con la investigación científica”, aseveró.
¿Qué es y cuál es el origen del “Efecto Matilda”?
En 1938, Lise Meitner descubrió la fisión nuclear a partir de un experimento de su colaborador Otto Hahn, contribuyendo a comprender la composición de los átomos.
Seis años después, Otto Hahn recibió el Premio Nobel de Química y se omitió a Meitner, de acuerdo con la UNAM, que colocó a dicho suceso como un ejemplo del “Efecto Matilda“.
En 1990, Margaret Rossiter atribuyó el término al sesgo de género en la ciencia que hace que los nombres femeninos se omitan de las contribuciones relevantes o que se atribuya el crédito sólo a los hombres, según Paula Ximena García Reynaldos, titular de la Coordinación de Docencia del Instituto de Química de la UNAM
El término alude a Matilda Gage, sufragista estadunidense decimonónica que planteó que los descubrimientos hechos por científicas e inventoras no se les reconocían, remató García Reynaldos.
Esa problemática, además de invisibilizarlas a lo largo de la historia, obstaculiza la integración de niñas, adolescentes y mujeres a las ciencias, o que se dediquen a ellas. En el mundo, sólo tres de cada 10 lo hacen, de acuerdo con la UNAM.
¿Qué se sabe del caso de Lise Meitner?
Lise Meitner, nacida en Austria en 1878, vivió en una época que limitaba el acceso a estudios superiores a las mujeres; sin embargo, su inteligencia y pasión por la física la ayudaron a ingresar a la Universidad de Viena en 1901.
De esta forma, la austriaca se convirtió en una de las primeras doctoras en Física de todo el mundo. Eventualmente, se mudó a Berlín, Alemania, para tomar clases con Max Planck.
Su estancia en Alemania se alargó tres décadas y comenzó a colaborar con el químico experimentalista Otto Hahn, estudiando la composición y comportamiento de los átomos al bombardearlos con otras partículas subatómicas.
La UNAM describe que Hahn se encargaba de los experimentos y Meitner los interpretaba.
Paula Ximena García Reynaldos señaló que Lise Meitner logró ser jefa del Departamento de Física en la universidad donde trabajaba, pero tuvo que huir de Alemania en 1938 por ser judía. Así que se refugió en Suecia para seguir trabajando con Hahn.
El Nobel no reconoció el trabajo de la austriaca
Tras su traslado a Suecia, Lise Meitner hizo un descubrimiento crucial para el estudio de la física nuclear que se encontraba en auge a principios del siglo XX.
Otto Hahn bombardeó con neutrones el núcleo de un átomo de uranio esperando que se hiciera más grande. El experimento fracasó y Meitner sugirió que el átomo se rompía en otros más pequeños, proceso al que denominaron como fisión, según García.
Los científicos compartieron sus resultados en 1939 y fue firmado por Otto Hahn y su colaborador Fritz Strassmann, quien colaboró con Lise en el hallazgo de la fisión.
Poco tiempo después, la revista Nature publicó la interpretación de Meitner y Frisch; no obstante, solo Otto recibió el Premio Nobel de Química por el hallazgo en 1944.
La inconformidad de Lise Meitner
Cabe destacar que Lise Meitner no tenía dudas de la calidad de su trabajo, aunque sabía que era difícil que recibiera crédito por sus propias conclusiones, según Paula García.
“Incluso, en sus comunicaciones con Hahn, expresaba sus preocupaciones sobre el reconocimiento que podría tener respecto a los descubrimientos que hacían en conjunto, pues a los resultados obtenidos por mujeres no se les daba el mismo valor que a los de los hombres”.
Paula Ximena García Reynaldos, titular de la Coordinación de Docencia del Instituto de Química de la UNAM
Agregó que era notorio que la explicación de Meitner completó la descripción del fenómeno físico y, pese a ello, el comité del Nobel decidió no premiarla.
“Podría pensarse que influyeron las circunstancias geopolíticas, pero aun así es clara la omisión de su nombre y la falta de reconocimiento. De hecho, ella sí estuvo nominada y simplemente optaron por no dárselo”, agregó García.
Meitner fue reconocida por su aporte a la fisión nuclear de manera tardía. En la década de los 60 del siglo XX, cuando estaba por retirarse de su larga trayectoria, recibió el Premio Enrico Fermi de Física.
Impacto en niñas y adolescentes
En 1901 se entregaron los primeros Nobel de Física y Química. Hasta 2025 había 427 personas galardonadas y sólo 13 eran mujeres. Lo sucedido con Meitner ejemplifica el “Efecto Matilda“.
“No es sólo que los hombres se roben el crédito, es una situación institucional. Pese a lograr resultados y desarrollos importantes, no se nos concede el mismo valor”.
Paula Ximena García Reynaldos, titular de la Coordinación de Docencia del Instituto de Química de la UNAM
El “Efecto Matilda” tiene impactos cuantificables. Según la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, tres de cada 10 personas de la comunidad científica en el mundo son mujeres.
El 22% de los puestos de trabajo en ciencias, ingeniería, tecnología y matemáticas en los países del G20 le corresponde a ellas, y sólo una de cada 10 asciende a lugares de liderazgo.
En México, el Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores reporta que cuatro de cada 10 son mujeres.
“Hay un equilibrio numérico de género entre quienes completan el bachillerato o estudian una carrera científica, pero al avanzar a los posgrados, la cantidad de ellas baja, quizá por no tener referentes suficientes para sentirse aptas para ocupar esos lugares o porque, al no ver a otras en puestos de liderazgo en la ciencia, creen que es por incapacidad y eso es erróneo: son las circunstancias las que no favorecen la igualdad sustantiva”.
Paula Ximena García Reynaldos, titular de la Coordinación de Docencia del Instituto de Química de la UNAM
Por lo anterior, Paula García se ha dedicado a la divulgación científica desde 2007 y a rescatar las historias de aquellas que contribuyeron en descubrimientos que hoy en día permiten comprender cómo es el mundo.
Otra experta reproche avances nulos en la equidad de la ciencia
En el marco del Día Internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en las Ciencias, la doctora María Soledad Funes Argüello, coordinadora de la Investigación Científica de la UNAM, advirtió que, aunque hay avances en la participación femenina, el ritmo de cambio hacia la igualdad de género sigue siendo preocupantemente lento.
Señaló que, actualmente, las mujeres representan apenas el 30% de las personas dedicadas a la ciencia. Según la especialista, esta brecha estructural tardará años en cerrarse, lo que hace urgente intensificar las acciones correctivas desde este momento.
A pesar de que las mujeres tienen mayor presencia en la educación superior que los hombres, esta tendencia se diluye en las disciplinas científicas, donde ellas solo constituyen el 35% de los graduados y una de cada tres investigadores.
Funes Argüello enfatizó que la equidad no es solo una cuestión de justicia social, sino de calidad académica. La inclusión de mujeres aporta perspectivas distintas que permiten generar proyectos más “sólidos y robustos” en comparación con aquellos realizados bajo una visión de género única.
En el caso específico de la UNAM, la funcionaria señaló que áreas como física y matemáticas presentan el mayor rezago, con comunidades donde el personal femenino apenas llega al 20%.
La especialista también denunció la persistencia de prejuicios que vinculan el liderazgo científico exclusivamente con lo varonil. A menudo, la feminidad y la maternidad son vistas como incompatibles con los perfiles de mando académico, un estereotipo que urge desmantelar.
Un obstáculo persistente es la llamada “tubería con fugas“, fenómeno en el que la presencia femenina disminuye drásticamente al avanzar hacia el posgrado. Esto se debe, en gran medida, a que las labores de cuidado y la presión familiar recaen desproporcionadamente en las mujeres.
Para revertir esta situación, la doctora hizo un llamado a fomentar paternidades responsables y espacios de investigación seguros. Subrayó que la corresponsabilidad en el hogar es una pieza clave para que las científicas puedan desarrollar sus carreras sin desventajas estructurales.
Finalmente, Funes Argüello instó a las familias a apoyar las inquietudes científicas de las niñas sin sesgos. Definió la investigación como una labor “maravillosa y apasionante” que debe ser accesible para las nuevas generaciones, garantizando que el género no sea una barrera para el intelecto.
GENERACIÓN UNIVERSITARIA
UNAM celebra el 11F con esta agenda de actividades
Staff Generación Universitaria
11 de febrero de 2026
Visibilizar y valorar el trabajo de las mujeres en la ciencia es el objetivo principal de las actividades de la UNAM alrededor del 11F
En el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, también conocido como el 11F, la UNAM se une a la conmemoración global de este día con más de 150 actividades para acercar a las mujeres, jóvenes y niñas a las áreas de las ciencias naturales, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas.
Por decreto de la Asamblea General de la Organización de las Naciones Unidas, el 11 de febrero fue oficializado como el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia desde el año 2016. Por su parte, la UNAM se sumó a la conmemoración con la iniciativa de pluralizar el nombre del día festivo y agregar el sustantivo “jóvenes”. Es así, que por quinto año consecutivo la UNAM conmemora el 11F como el Día Internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en las Ciencias.
Si formas parte de la comunidad universitaria, la UNAM te invita a participar en las actividades conmemorativas del 11F pautadas para celebrarse del 11 al 28 de febrero de 2026. ¿Ya sabes a qué actividades vas a asistir? En Generación Universitaria te compartimos las más llamativas del calendario.
¿Por qué la UNAM conmemora el 11F?
El conjunto de eventos y dinámicas prontos a celebrarse en cada una de las instalaciones de la UNAM tienen el objetivo de visibilizar el impacto de las mujeres en todos los campos de la ciencia, así como hacer un llamado a las mujeres, jóvenes y niñas a incursionar en disciplinas como la música, la filosofía, la economía, el derecho, la física, las matemáticas, las tecnologías de la información y más.
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La temporada de actividades dio inicio el pasado 30 de enero con la convocatoria del concurso de dibujo “¿Cómo es el trabajo de una científica?” en el que niñas y niños entre 6 y 14 años manifestarán su interés por el trabajo de las mujeres científicas.
¿Qué actividades habrá?
Con esta celebración a la vuelta de la esquina, es mejor que consultes la lista de actividades que se llevarán a cabo en tu escuela para no perderte de esta jornada. Si no sabes a cuál acudir, aquí te dejamos unas cuantas que podrían llamar tu atención:
Encuentro: “De curiosas a científicas: Encuentro entre investigadoras y jóvenes para inspirar vocaciones en ciencias sociales”
10 de febrero
11:00 a 12:00 h
Auditorio 1 del SILADIN, CCH Sur
Exposición: “Desde el aula a la ciencia: maestras que inspiran en la ENP 4”
11 al 13 de febrero
7:00 a 20:00 h
Edificio B, ENP 4
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Charla: “Científicas del mañana: saberes, brechas y trayectorias”
11 de febrero
9:00 h
SILADIN, CCH Oriente
Conferencia: “Multiversos, ciencia, superheroínas y superhéroes: ¿Y si Marvel tiene razón?”
11 de febrero
12:00 h
Sala José Vasconcelos, CCH Vallejo
Taller infantil: “Exploradoras de la ciencia”
14 de febrero
12:00 h
Museo de la Mujer
Con presencia en todas las sedes de la UNAM, las actividades del Día Internacional de las Mujeres, Jóvenes y Niñas en las Ciencias son completamente gratuitas. Acércate a estos espacios y conoce la cartelera completa dando clic en este enlace.
Autor: Yahir Torres
COLUMNA DIGITAL
8 mujeres mexicanas que marcaron historia
Redacción
February 12, 2026
El 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, una fecha dedicada a promover el acceso y la participación equitativa de mujeres y niñas en el ámbito científico. Su objetivo es contribuir a la igualdad de género y empoderar a las nuevas generaciones en un espacio donde históricamente han enfrentado diversas barreras. En este contexto, es fundamental recordar y celebrar las contribuciones de destacadas científicas mexicanas que han dejado una huella indeleble en distintas disciplinas.
Matilde Montoya, nacida en la Ciudad de México en 1857, se erigió como la primera mujer médica de México. Su camino hacia la medicina fue arduo; a pesar de que la ley no restringía el acceso de mujeres a esta carrera, la sociedad de su tiempo las relegaba al ámbito del hogar. Después de varios obstáculos, incluyendo la muerte de su padre y la inestabilidad financiera familiar, logró graduarse en 1887, convirtiéndose en un símbolo de resiliencia y pionera para futuras generaciones de mujeres en la medicina.
En el campo de la astronomía, Silvia Torres-Peimbert brilló como la primera mujer mexicana en obtener un doctorado en esta disciplina en la Universidad de California, Berkeley. Desde 2015 hasta 2018, presidió la Unión Astronómica Internacional, lo que resalta su compromiso para promover y salvaguardar la ciencia de la astronomía. Reconocida con múltiples premios, como la Medalla Heberto Castillo y el Premio L’Oreal UNESCO de Latinoamérica, sus investigaciones han sido fundamentales en el estudio de la materia interestelar.
Julieta Fierro, astrofísica y comunicadora de la ciencia, fue otro baluarte en la divulgación científica en México. Su labor se extendió desde su papel como investigadora en el Instituto de Astronomía de la UNAM hasta su calidad de vicepresidenta de la Comisión de Educación de la Unión Astronómica Internacional. Su legado incluye numerosos libros, artículos y su participación en programas educativos, resonando en millones de personas interesadas en la ciencia.
La flora también tiene su embajadora en Helia Bravo Hollis, quien fue una de las primeras biólogas tituladas en México y fundadora del Jardín Botánico de la UNAM. Reconocida como la “Reina de los Cactus”, su labor en el estudio y conservación de cactáceas ha sido fundamental para la botánica en el país, dejando un impacto duradero que se siente aún hoy.
Susana López Charretón, viróloga destacada, se ha centrado en el estudio de la interacción del rotavirus con células huésped y su trabajo durante la pandemia de COVID-19 ha sido invaluable. Su enfoque innovador en biología celular y molecular ha llevado a numerosos reconocimientos, incluidos prestigiosos premios de la Academia de Ciencias y la UNESCO.
Victoria Chagoya, química farmacéutica y bióloga, ha hecho contribuciones cruciales en el estudio del metabolismo celular y la cirrosis hepática. Su extenso trabajo se ha plasmado en más de 60 artículos científicos, y ha sido galardonada con diversos premios a lo largo de su carrera, evidenciando su impacto en la investigación científica.
Ali Guarneros Luna, ingeniera aeroespacial en la NASA, es un ejemplo de perseverancia. Tras emigrar a Estados Unidos tras el terremoto de 1985, ha hecho contribuciones significativas en el desarrollo de tecnología para misiones espaciales, y su labor en la enseñanza fomenta el interés por la ciencia entre las jóvenes.
Finalmente, Ana Carolina Martínez Torres, investigadora en la Universidad Autónoma de Nuevo León, ha liderado estudios sobre la muerte celular en el cáncer. Con un enfoque en las propiedades antitumorales de diferentes sustancias, su trabajo ha sido reconocido con múltiples premios y distinciones a lo largo de su carrera.
Estas mujeres no solo han hecho historia en la ciencia mexicana, sino que también han abierto caminos para las futuras generaciones de científicas. Su legado perdura y sirve como inspiración para seguir trabajando hacia un mundo donde la igualdad de género en la ciencia no sea solo un ideal, sino una realidad.
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ARISTEGUI NOTICIAS
https://aristeguinoticias.com/1102/kiosko/tener-perro-podria-disminuir-el-riesgo-de-un-infarto-unam-explica/
¿Tener perro podría disminuir el riesgo de un infarto? UNAM explica
Redacción AN / LP
February 11, 2026
Por Fabiola Méndez / Eric Noxpanco / Aldo Vargas
UNAM Global
En siete de cada 10 hogares mexicanos hay al menos un animal de compañía, según la primera Encuesta Nacional de Bienestar Autorreportado (ENBIARE) 2021, y se estima que, en el 40 por ciento de los casos, se trata de un perro. Más allá de lo estadístico, estos datos pueden ser de relevancia sanitaria, ya que diversos estudios muestran que convivir con estos seres puede mejorar la salud física, emocional y cognitiva, particularmente en personas adultas mayores.
De acuerdo con Francisco Javier Carbajal Merchant, médico veterinario zootecnista de la FES Cuautitlán de la UNAM, los canes destacan por su fuerte capacidad de apego. “Tienen un estrato social muy parecido al del humano; expresan sentimientos, comprenden jerarquías y generan vínculos profundos”, señaló, para luego agregar que cuidar de uno implica rutinas: paseos, juegos, higiene y, en muchos casos, entrenamiento, lo que incrementa la actividad física de las y los tutores.
Según un artículo de la Asociación Americana del Corazón de 2019 (basado en una revisión sistemática y el metaanálisis de trabajos de entre 1950 y 2019, que comprenden a 3 millones 837 mil cinco personas), hacerse responsable de las necesidades de un cánido repercute en una disminución en la mortalidad por enfermedades cardiovasculares, un mejor perfil lipídico y respuestas simpáticas disminuidas al estrés.
El documento señala que tener un perro repercutió en una reducción del 24 por ciento del riesgo de mortalidad por cualquier causa en comparación con no tenerlo, mientras que, al restringir los análisis a estudios que evaluaban los decesos por enfermedades del corazón, hubo una reducción del 31 por ciento del riesgo de mortalidad cardiovascular.
Bienestar emocional: menos estrés y más compañía
A decir de Carbajal Merchant, convivir con un perro ayuda a regular hormonas como la dopamina, serotonina y oxitocina, relacionadas con el afecto, el bienestar y la reducción de la ansiedad, además de disminuir el cortisol (también llamado “la hormona del estrés”).
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Asimismo, sacarlo a pasear o entrenarlo fomenta la movilidad, mejora la condición física y evita el sedentarismo. Por ello, añadió el académico de la FES Cuautitlán, para quienes pertenecen a la tercera edad esto puede ser un coadyuvante terapéutico. “El animal se acerca, mueve la cola, pide caricias y ese intercambio regula emociones de forma positiva”.
Los perros también estimulan la memoria y procesos cognitivos, pues alimentarlos y bañarlos obliga a establecer horarios y recordar actividades. “Para las personas de la tercera edad se vuelven parte de la familia porque duermen, comen y ven series de televisión con ellos; están ahí las 24 horas del día, los siete días de la semana, a su lado”, explicó.
“No vivo sola, vivo con mis perros”
María de la Luz Aminta tiene 60 años, es profesora jubilada y viuda. Tras la pérdida de su esposo, encontró en sus canes un motor para mantenerse activa. “Al retirarme me dediqué por completo a la atención de mi marido y su enfermedad, y cuando murió me pregunté, ¿y ahora qué sigue? Al voltear a mi alrededor, vi que tenía a dos preciosidades”.
Se refiere a Ipsuli y Boss, dos perritos que la hacen sentir acompañada y la motivan a levantarse de la cama a diario. “No puedo decir que vivo sola. Vivo con mis perros”, aseguró.
“A mi edad puedo correr gracias a ellos”, relató. Y es que, desde hace seis años, cada sábado asiste al curso de Etología Aplicada al Adiestramiento Canino en la FES Cuautitlán, donde practica agility, un deporte canino que exige memoria, coordinación y condición física.
“Se trata de sortear pistas con 20 obstáculos y yo me desplazo junto a mis perros; ellos me mantienen activa física y mentalmente”. Sus dos peludos, cuenta, la levantan y la obligan a moverse. “Aunque me duela la rodilla, tengo que seguir adelante porque mi perrita debe entrenar.”
Incluso relata cómo, al hacer agility en el frío o de noche, superó enfermedades respiratorias y fortaleció su sistema inmune. Además, competir con personas más jóvenes le mostró que su edad no la limita.
A decir de Francisco Carbajal, cada vez más adultos mayores adoptan perros o los “heredan” de un familiar, lo cual se explica porque cada vez se arraiga más la cultura de bienestar animal, pero también porque la gente de esa edad necesita compañía. “Muchos hijos se van y los abuelos piden quedarse con el can porque ya, desde antes, lo atendían todo el día. El vínculo se vuelve muy fuerte”. Adicionalmente, los integrantes de ese sector etario suelen mostrar mayor responsabilidad en los cuidados del animal: alimentación, higiene, rutinas y seguimiento veterinario, acotó.
El especialista subraya que antes de adoptar es fundamental consultar a un veterinario para elegir una raza adecuada al ritmo de vida y nivel de actividad de cada tutor o tutora. No todas tienen la misma energía; algunas pueden ser demandantes para una persona de edad avanzada, y enfatizó que los mestizos se adaptan bien y son una excelente opción.
Para Aminta, como le gusta que la llamen, Ipsuli y Boss son su vida y los beneficios que recibe de ellos son muchos, pero la clave está en mantenerse en movimiento. “No se encierren, saquen a su perro a pasear, entrenen. Esto es para todos, no sólo para los y las jóvenes”.
Asimismo, resaltó que cuidar de estos seres es un asunto de convicción. “Si no te enseñaron a quererlos y respetarlos desde pequeño, lo mejor es no tener uno, porque luego se dan casos de abandono y eso es peor”. Tanto especialistas como alumnos del curso de la FES Cuautitlán coinciden en que un animal de compañía llena de afecto un hogar; mejora la salud, disciplina, memoria y ánimo, y ayuda a tener un propósito, todos ellos elementos cruciales para envejecer de forma saludable.
EL SOL DE CUERNAVACA
https://oem.com.mx/elsoldecuernavaca/ciencia-y-salud/es-posible-descontaminar-los-mares-investigadoras-del-ibt-inician-fase-de-pruebas-28362318
¿Es posible descontaminar los mares? Investigadoras del IBt inician fase de pruebas – El Sol de Cuernavaca
Ingrit Islas
February 12, 2026
Ciencia y Saludmiércoles, 11 de febrero de 2026
Investigadoras buscan descontaminar los mares a través de bacterias; inician fase de pruebas
Investigadoras del IBt buscan degradar hidrocarburos y plásticos a través de bacterias específicas para limpiar los mares; las pruebas las realizarán en marzo, en Veracruz
La investigadora Liliana Pardo encabeza el proyecto con el que buscan degradar hidrocarburos y plásticos en los mares del Golfo de México a través de bacterias. / Foto: Cortesía / Alejandro Camacho
La investigadora del Instituto de Biotecnología (IBt) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Liliana Pardo López, está a cargo del laboratorio de Biotecnología Marina, donde mantiene una investigación desde hace más de una década en la cual lleva a cabo cruceros oceanográficos en el Golfo de México a bordo del Buque Justo Sierra de la UNAM.
En entrevista con El Sol de Cuernavaca, explicó que durante estos recorridos recolectan muestras en aguas muy profundas con el objetivo de localizar bacterias específicas que, por sus propiedades, logren degradar hidrocarburos y plásticos para limpiar los mares.
“Estas bacterias han estado acostumbradas por millones de años a degradar los hidrocarburos y lo que nosotros intentamos es seleccionar las mejores, que se puedan cultivar en el laboratorio y que podamos darles un posible uso en la descontaminación”, explicó.
Tras más de una década de investigación en ciencia básica, ahora continuarán con la etapa de aplicación en mesocosmos, experimentos que no se realizan en ambientes controlados, sino que se exponen a cambios climáticos reales y aportan seguridad a la investigación para saber si las bacterias son capaces de limpiar los hidrocarburos en agua de mar.
Refirió que esta fase de pruebas piloto es indispensable para continuar con la aplicación en el campo; para ello detalló que el año pasado fueron beneficiados a través de una convocatoria de la Secretaría de Ciencia, Humanidades, Tecnología e Innovación para iniciar la fase en laboratorio este 2026.
Para esta nueva etapa se encuentran en proceso de adaptación y construcción de un laboratorio móvil en Tuxpan, Veracruz, donde se encuentra el Buque Justo Sierra de la UNAM, esta zona resulta adecuada para la investigación debido a que tiene un alto nivel de contaminación.
Todos sabemos que las costas del Golfo están contaminadas, esto nos da la oportunidad de probar con agua de mar de esos lugares tan contaminados, y analizar si las bacterias realmente pueden hacer el trabajo de limpieza.Liliana Pardo López, investigadora del IBT
Un equipo integrado por mujeres investigadoras
Se tiene previsto que, para el mes de marzo, el equipo conformado principalmente por siete mujeres del IBt, con el liderazgo de la doctora Pardo, comiencen los trabajos en este laboratorio móvil para hacer las primeras pruebas con agua de mar en contenedores de mil litros, los cuales serán contaminados artificialmente con petróleo otorgado por Pemex y probarán la capacidad que tienen estas bacterias para para decontaminar el agua.
Mencionó que en estas pruebas trabajarán con tres bacterias que han sido seleccionadas a lo largo de los años como las mejores degradadoras en agua de mar, ya que existen otras que degradan en agua dulce e incluso en tierra.
La investigadora comentó que el próximo paso es continuar con las investigaciones y obtención de información en el laboratorio de Veracruz. Con los resultados que obtengan y la aportación de nuevas tecnologías se podrán diseñar proyectos para la atención de la contaminación que afecta los mares y, con ello abatirla, acompañados del apoyo de los tomadores de decisiones, para que se apliquen según su necesidad en las playas y mares de México.
AGENCIA NVM
https://www.agencianvm.com.mx/estado-de-mexico/renueva-la-unam-equipo-dental-de-vanguardia-en-ciudad-universitaria.html
Renueva la UNAM equipo dental de vanguardia en Ciudad Universitaria
La inversión incluye tecnología CAD-CAM y equipos de última generación para fortalecer la docencia, investigación y atención al público.
Ciudad de México.- La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) inició una renovación integral del equipamiento en las clínicas de la Facultad de Odontología (FO). La actualización abarca las áreas de periodontología y cirugía a nivel licenciatura, así como las especialidades de prótesis, hiperendoncia e implantología en el grado de posgrado.
Durante un recorrido por las instalaciones en Ciudad Universitaria, el rector Leonardo Lomelí Vanegas subrayó la importancia de optimizar recursos para dotar a los estudiantes con tecnología avanzada. Aseguró que, pese a las restricciones presupuestales, la institución no escatimará esfuerzos para mantener su liderazgo de más de 120 años en el campo de la salud pública.
Por su parte, el director de la entidad académica, Francisco Javier Marichi Rodríguez, destacó la incorporación de simuladores hápticos. Esta herramienta posiciona a la UNAM como líder en Latinoamérica, permitiendo que los alumnos se capaciten plenamente en entornos virtuales antes de intervenir directamente a un paciente.
La renovación también incluye la puesta en marcha de un laboratorio digital de diseño y fabricación CAD-CAM. Con esta tecnología, los universitarios podrán diseñar prótesis y puentes mediante computadora, eliminando la dependencia de laboratorios externos y agilizando los procesos de restauración dental.
Finalmente, para el área de patología bucal, se adquirieron procesadores de tejidos y micrótomos que optimizarán el análisis de muestras. Estas acciones refrendan el compromiso de la máxima casa de estudios con la investigación de frontera y el bienestar de la sociedad mexicana.
SOCIEDAD NOTICIAS
La radio ante la inteligencia artificial: experta de la UNAM
La radio ante la inteligencia artificial: experta de la UNAM
Sociedad Noticias
11 de febrero, 2026
Su esencia es la voz y la información, resalta con motivo del Día Mundial de la Radio, que se conmemora el 13 de febrero
Por Martín García | Reportero
La inteligencia artificial (IA) es una herramienta poderosa, es decir, una tecnología que cambia, y es necesario aprender a manejarla para actualizar la radio en función de aprovechar lo que esta innovación digital ofrece, sin perder de vista que la esencia del medio son las personas.
Entrevistada en ocasión del Día Mundial de la Radio, la profesora de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM, Magda Lillalí Rendón García, asegura lo anterior y argumenta:
Es un instrumento más que se utiliza en la producción radiofónica, que no sustituye a quienes están interesados en generar nuevos contenidos ofreciendo su opinión sobre diversos temas.
La académica detalla que la radio es importante y ha sido parte del desarrollo de las sociedades en materia de identidad, información y educación, además de su papel en las guerras mundiales.
La maestra en Comunicación señala: Ha enfrentado el surgimiento de otros medios como la televisión y la llegada de internet. Cuando el consumo empieza a presentarse en sitios web, en las redes y ahora con la IA, el cambio se ha potenciado con la generación de productos que se adaptan a los consumidores; entonces, la radio tradicional necesita reorganizarse.
Rendón García afirma: Más que tenerle miedo a su uso en ese ámbito, hay que conocerla más para identificar qué es capazas de hacer sin pensar que hará el trabajo, ya que únicamente es una ayuda que la persona usuaria debe revisar, corregir, adaptar y, con base en ello, obtener un mejor producto.
Es de valía
De acuerdo con la experta, como medio de comunicación sigue mostrando su valía. El mejor ejemplo es que durante la pandemia ayudó a difundir campañas de educación y vincular a las personas que estaban a distancia.
Con su incorporación a nuevas tecnologías se puede tener mayor interacción con las personas oyentes, porque hay programas en los cuales al transmitir una entrevista es posible saber en tiempo real las dudas de quienes escuchan.
Al igual que se ha especulado sobre la pérdida de los libros, o de la televisión ante la llegada de una nueva tecnología, la radio solamente se está transformando para recuperar su poder como transmisora de mensajes y las posibilidades que ofrece.
En las zonas rurales, precisa, la influencia de la radio es trascendental y siempre está presente, pues la gente sintoniza sus contenidos; lo que ha cambiado es el equipo de transmisión, ya sea en un radio, computadora, teléfono celular o tableta.
Al igual que otros medios, se vuelve híbrida. En sus inicios las emisoras contaban con público presente en vivo, conviviendo. Ahora es común ver que durante un programa hay una cámara que transmite a las redes sociodigitales.
Rendón García añade: Hoy en día la manera en que se graba es distinta, la forma en que se planifica el contenido, pero la esencia de la radio y de su función, y su poder, no cambian: la voz y la información.
Los jóvenes siguen atraídos por producir programas, razón por la cual en la FCPyS se les orienta en la importancia de su voz y pensamiento crítico, destaca Rendón García.
Se enfatiza en la enseñanza de la radio tradicional y la manera de elaborar podcast como piezas fundamentales para informar, mostrándoles cómo el uso de la radio ayuda en diferentes escenarios de comunicación, educación o diversión. Las y los alumnos están interesados en darle sentido a sus palabras y no solo a la imagen, puntualiza.
En ese sentido, Rendón García asevera: Tenemos que fortalecer su pensamiento crítico, especialmente de las y los comunicólogos, para tener una radio fortalecida y potenciada.
El principio básico, subraya, es poner en duda lo que escuchas porque las opiniones vienen de un bagaje cultural, de un contexto social, económico, político y de una edad que te permite ver de una manera la vida.
Entonces, cuando se escucha algo debemos entender quién y cómo lo está diciendo y para qué; eso es lo que puede ayudar a fortificar la radio y su presencia.
Cabe recordar que dicha efeméride fue proclamada en 2012 por la UNESCO para agradecer a las emisoras las noticias que difunden, las voces que amplifican y las historias que comparten. La jornada 2026 está dedicada a la IA para innovar y ahondar en el vínculo con los oyentes. –sn–
MILENIO
https://www.milenio.com/ciencia-y-salud/de-sustancias-prohibidas-a-terapias-la-psicodelia-cientifica
De sustancias prohibidas a terapias de vanguardia: La Nueva Revolución de la Psicodelia Científica
Rainald Pablo Ordaz Ramos, Ángeles Edith Espino Saldaña
February 12, 2026
Instituto de Neurobiología, UNAM campus Juriquilla, Querétaro.
La neurociencia transforma sustancias antes prohibidas, como hongos alucinógenos y veneno de sapo, en terapias de vanguardia. Esta revolución busca recablear el cerebro con precisión, ofreciendo una esperanza real y con menos efectos secundarios para pacientes con trastornos mentales que la medicina convencional aún no logra resolver.
Durante años, las drogas recreativas han tenido una reputación bastante polémica. Generalmente se han ligado al riesgo y la ilegalidad. Pero hoy la ciencia está volteando la mirada hacia algunas de ellas con un nuevo interés: su potencial terapéutico. Este cambio tiene sus raíces en un problema real: los medicamentos que usamos actualmente para tratar trastornos psiquiátricos como trastorno bipolar, ansiedad y depresión presentan una eficacia limitada.
Los antidepresivos más conocidos, como la fluoxetina (famosa por nombres comerciales como Prozac), funcionan como reguladores de los niveles de serotonina (5-HT), una sustancia clave que nuestro cerebro utiliza para gestionar el estado de ánimo, el sueño, la atención, el apetito y las emociones. En condiciones normales, el cerebro recicla esta sustancia después de usarla; sin embargo, estos fármacos bloquean ese reciclaje. Al hacerlo, consiguen que haya serotonina disponible, pero lo hacen de forma generalizada, inundando casi todas las áreas del cerebro al mismo tiempo en lugar de actuar sólo donde más se necesite: en áreas con poca serotonina disponible. Esto explica efectos secundarios tan frecuentes como sedación, aumento de peso o disminución del deseo sexual. Además, varios antidepresivos requieren entre 2-6 semanas para producir efectos significativos lo cual es especialmente crítico para personas con ideación suicida y depresión severa. Las benzodiacepinas como el alprazolam, por su parte, pueden generar dependencia y pérdida de eficacia con el tiempo. Varios antipsicóticos, como la olanzapina, aunque necesarios, pueden provocar alteraciones metabólicas, como aumento de peso, cambios en los niveles de colesterol y triglicéridos, así como un mayor riesgo de desarrollar diabetes tipo 2.
En pocas palabras: estos fármacos funcionan, pero a un costo fisiológico elevado y sin resolver el problema de fondo. Esto ha impulsado la búsqueda de moléculas que no solo alivien síntomas, sino que modulen la actividad neuronal de forma más fina y precisa. Sorprendentemente, la solución podría estar en sustancias prohibidas o recreativas, como las que se encuentran de forma natural en ciertos hongos alucinógenos.
A continuación te hablamos de estas y otras sustancias y de cómo están abriendo una nueva era en el tratamiento de las enfermedades mentales.
Psilocibina: el hongo que abre la mente
Los hongos del género Psilocybe han acompañado a la humanidad desde tiempos ancestrales. Sin embargo, su estudio científico moderno está revelando algo fascinante: una sola sesión guiada con psilocibina, combinada con acompañamiento psicológico, puede aliviar la depresión resistente o la ansiedad en pacientes terminales.
La clave parece estar en cómo esta sustancia actúa en algunas áreas del cerebro. Su compuesto activo, la psilocina, se une a un receptor llamado 5-HT2A, presente en zonas del cerebro asociadas con la percepción, la introspección y la regulación emocional. Estudios de neuroimagen muestran que, bajo sus efectos, redes cerebrales rígidas se vuelven más flexibles y menos dominantes. Esto permite a los pacientes procesar emociones profundas y modificar patrones mentales que habían permanecido cerrados por años.
No se trata solo de “cambiar la química”, sino de generar una experiencia que abra oportunidades de cambio psicológico. Por eso, los protocolos incluyen preparación, acompañamiento y sesiones de integración.
Actualmente, aunque los tratamientos con psilocibina no están aprobados a nivel federal en los Estados Unidos, algunos estados como Oregón, Colorado y Nuevo México han legalizado su uso con fines terapéuticos y de la investigación. En México, estos tratamientos no son legales, sin embargo se están dando algunos avances para su posible uso. Un ejemplo de ello es que la Asociación Psiquiátrica Mexicana avaló el «Primer Simposio Médico en México de Terapia asistida con Psicodélicos», realizado en 2025 en la Ciudad de México.
El sapito psicodélico del desierto
Otra sustancia que está llamando la atención proviene de un animal sorprendente: el sapo del desierto sonorense (Incilius alvarius). Este anfibio produce una molécula llamada 5-MeO-DMT, descrita como uno de los psicodélicos más potentes conocidos. Razón por la que su uso es muy popular en cultos chamánicos. Estudios recientes muestran que puede inducir estados profundos de calma, disociación y disolución del ego en cuestión de segundos.
Su rapidez y corta duración de sus efectos (mucho menor que la de los hongos o el LSD) podría convertirla en una herramienta clínica atractiva para tratar ciertos trastornos. En este sentido en la prestigiosa revista científica Nature se publicaron los resultados de una investigación del laboratorio del Dr. Daniel Wacker en el hospital Monte Sinaí en Nueva York, en la que desarrollaron compuestos análogos a la 5-MeO-DMT carentes de efectos alucinógenos, pero que conservan una actividad ansiolítica y antidepresiva probada en ratones deprimidos.
El curioso caso del hongo rojo con manchas blancas
El hongo basidiomiceto Amanita muscaria, famoso por aparecer en cuentos y videojuegos, produce un compuesto menos conocido: el muscimol, que a diferencia de los psicodélicos, no produce alucinaciones fuertes. En este hongo se encuentran otras sustancias como la muscarina, que ejerce efectos similares al neurotransmisor Acetilcolina, y el ácido iboténico, que es la materia prima (precursor químico) para obtener muscimol.
Lo interesante del muscimol es que activa de forma directa a los receptores para el neurotransmisor GABA, que es el mensajero químico de la relajación, lo que podría producir un efecto ansiolítico más estable y sin el riesgo de dependencia asociado a las benzodiacepinas, comúnmente utilizadas como ansiolíticos. Aunque su uso clínico es aún limitado, en parte porque el hongo también contiene sustancias tóxicas como el ácido iboténico, la investigación actual busca sintetizar análogos seguros inspirados en él.
Más allá del estigma: hacia fármacos más precisos y personalizados
Todo este panorama apunta hacia el mismo destino: una nueva generación de tratamientos más precisos y selectivos que actúan directamente sobre los “circuitos alterados” en cada trastorno. La idea ya no es “subir serotonina” o “bajar ansiedad”, sino intervenir con precisión farmacológica en redes neuronales específicas.
El futuro seguirá siendo incierto, pero está claro que algunas de las moléculas más prometedoras provienen de lugares insospechados: hongos, sapos y plantas que se consideraban tabú o peligrosas. Las sustancias que alguna vez se consideraron exclusivamente recreativas, tal vez, como sugiere la neurociencia contemporánea, no eran enemigas, sino aliadas esperando ser comprendidas.