EL SOL DE MÉXICO
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Estudiantes hacen pintas en Metro Universidad sobre obras de remodelación por el Mundial de Futbol – El Sol de México
Iván Ortiz
May 13, 2026
Estudiantes de la UNAM hacen pintas en Metro Universidad en espacios remodelados por el Mundial
Integrantes del Movimiento Estudiantil por un Transporte Digno (METD) colocaron en el Metro pintas y fichas de búsqueda de personas desaparecidas
Iván Ortiz
Un grupo de estudiantes organizados intervino la estación del Metro Universidad del Sistema de Trasporte Colectivo (STC), en protesta por las obras que se realizan en el lugar en el marco de la Copa Mundial de Fútbol.
A poco menos de un mes del megaevento deportivo, el cual será inaugurado el 11 de junio de 2026, integrantes del Movimiento Estudiantil por un Transporte Digno(METD) colocaron pintas y fichas de búsqueda de personas desaparecidas en la zona recién rehabilitada.
“Transporte Digno Funcional”, “Si hay dinero para el visitante que lo haya para el habitante” y “Los niños necesitan educación. No Mundial” fueron algunas de las consignas que se colocaron sobre las paredes y láminas de madera.
Por otro lado, en las paredes, las máquinas de recargas y los torniquetes,las y los estudiantes colocaron fichas de búsqueda de las más de seis mil personas desaparecidas en la capital mexicana y de los 43 estudiantes desaparecidos de Ayotzinapa.
El METD sostuvo que la nueva estética del Metro es “toda gris y sin que nada se sienta nuestro”. Por ello decidieron intervenir el espacio.
Entre las quejas destaca el retiro de frases de escritores y pensadores que adornaban las vigas de Metro Universidad. Tales como “Y veo a los jóvenes corriendo sin parar por la vía franca, rumbo a la felicidad”, de José Emilio Pacheco o “¿De dónde llegan las fechas y a dónde van?” de la escritora Elena Garro.
Por esta razón, los estudiantes colocaron una última pinta en la salida temporal del Metro “Desgraciados los pueblos donde los jóvenes hacen temblar el mundo”, del ensayista ecuatoriano José Montalvo.
LA-PRENSA
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De Buenavista al AIFA: Estudiantes de la UNAM exigen tarifa preferencial en el Tren Suburbano
Los manifestantes denuncian que los costos del transporte han aumentado debido a las obras y preparativos para la Copa del Mundo.
De Buenavista al AIFA: Estudiantes de la UNAM exigen tarifa preferencial en el Tren Suburbano
A pesar de que los estudiantes han establecido mesas de trabajo con directivos de la UNAM, acusan una cerrazón por parte de los directivos del Tren Suburbano. / Foto: José Luis Pérez / La Prensa
José Luis Pérez / La Prensa
En una jornada de movilización que se extendió desde el corazón de la capital hasta la terminal del Aeropuerto Internacional Felipe Ángeles (AIFA), cientos de estudiantes de la FES Cuautitlán, FES Acatlán y FES Iztacala realizaron una protesta a lo largo de las estaciones del Tren Suburbano, exigiendo un freno al alto costo del transporte y seguridad ante la alarmante cifra de alumnos desaparecidos.
Los manifestantes denunciaron que, con motivo de la próxima Copa del Mundo, los costos del transporte en la zona han sufrido incrementos que resultan insostenibles para la comunidad estudiantil y las familias trabajadoras.
Ante esto, exigen una tarifa preferencial de cinco pesos, equiparable a la del Sistema de Transporte Colectivo Metro. “Lo ideal sería hacer un pacto entre el Suburbano y la escuela. Actualmente hay un conversatorio con directivos de la UNAM, pero lamentablemente los directivos del Suburbano no aceptaron la invitación”, señaló uno de los jóvenes inconformes.
De Buenavista al AIFA
La protesta, que según los organizadores se realizó tras lograr acuerdos previos con gerentes de estación para permitir la libre manifestación, inició en la terminal Buenavista. Desde ahí, los contingentes se desplazaron por toda la línea en dirección al AIFA, sumando el apoyo de organizaciones sociales que también se ven afectadas por el gasto diario en traslados.
Más allá de la demanda económica, la movilización tiene un trasfondo urgente de seguridad. Los estudiantes denunciaron un incremento crítico en el número de alumnos desaparecidos pertenecientes al plantel de Cuautitlán Izcalli.
Suman 8 estudiantes desaparecidos
Según el conteo de los propios manifestantes, la cifra ha escalado a ocho víctimas recientes, sin que hasta el momento existan respuestas claras por parte de las autoridades o protocolos de búsqueda efectivos.
La movilización no fue exclusiva de un solo plantel. La presencia de contingentes de la FES Acatlán e Iztacala refuerza la idea de una crisis regional de movilidad y seguridad en el Estado de México.
Hasta antes de las cinco de la tarde, el servicio del Tren Suburbano continuaba con presencia de manifestantes, mientras la comunidad estudiantil advierte que no cesarán las movilizaciones hasta que los directivos del transporte se sienten a negociar la tarifa estudiantil y garanticen la integridad de los alumnos en sus trayectos escolares.
CRÓNICA
https://www.cronica.com.mx/nacional/2026/05/12/david-kershenobich-enfermeria-eje-estrategico-del-sistema-de-salud/
David Kershenobich: enfermería, eje estratégico del Sistema de Salud
Cecilia Higuera Albarrán
May 13, 2026
Secretario de Salud El secretario de Salud, David Kershenobich, entregó Entrega reconocimientos al Mérito en Enfermería 2026, en reconocimiento a la trayectoria y compromiso del personal con la salud de la población
El titular de la Secretaría de Salud, David Kershenobich, aseveró que las y los enfermeros del país son fundamentales para consolidar la visión de una República sana mediante un sistema de salud más preventivo, cercano, resolutivo y humano.
“Si tuviera que escoger dos palabras para este evento, serían agradecimiento y visión a futuro: agradecimiento a todas las enfermeras y enfermeros por su labor cotidiana y visión a futuro por el papel que tendrán en la prevención, el tratamiento, el apego terapéutico y el bienestar de las personas”, afirmó.
Así lo señaló en el marco de la conmemoración del Día Nacional de la Enfermera,
en la que se entregaron Reconocimientos al Mérito en Enfermería 2026, el secretario David Kershenobich, quien también es presidente del Consejo de Salubridad General y de la Comisión Permanente de Enfermería.
Reconoció la labor cotidiana del personal de enfermería y felicitó a las galardonadas por su trayectoria, entrega y compromiso con la salud de la población.
“Ustedes son las consejeras de los pacientes; muchas veces son a quienes más escuchan. Por eso, su papel será fundamental para lograr mayor apego a los tratamientos y avanzar hacia una población con más salud y bienestar”, señaló.
La enfermería refuerza confianza de la ciudadanía
Durante el acto realizado en el Palacio de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), el rector de la máxima casa de estudios, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó que la enfermería reúne conocimiento científico, competencia técnica, ética y vocación de servicio.
“La enfermería previene, orienta, educa, coordina y, aun en las circunstancias más adversas, refuerza la confianza y la esperanza ciudadana en las instituciones sanitarias”, expresó.
En su oportunidad, Patricia Clark Peralta, secretaria del Consejo de Salubridad General, subrayó que el país vive una etapa histórica de transformación del sistema de salud, en la cual el personal de enfermería es indispensable para fortalecer el liderazgo, la autonomía profesional y el desarrollo científico del nuevo modelo de atención, “resultado -estableció-, de décadas de esfuerzo, preparación y compromiso de generaciones de enfermeras y enfermeros que entendieron que esta profesión debía evolucionar junto con las necesidades de la sociedad”.
A su vez, la directora de Enfermería y Coordinadora General de la Comisión Permanente de Enfermería (CPE) de la Secretaría de Salud, Sandra Guadalupe Moya Sánchez, señaló que la transformación del sistema de salud requiere fortalecer de manera integral a la enfermería y consolidar un modelo de atención centrado en las personas y las comunidades.
Fortalecer a la enfermería implica, puntualizó: “garantizar la sostenibilidad del sistema de salud y responder a las necesidades presentes y futuras de la población”, además, abundó, de inspirar e impulsar a las nuevas generaciones de profesionales de esta disciplina.
Al evento asistieron el director general de IMSS-Bienestar, Alejandro Svarch; el representante de la Secretaría de Bienestar, Jesús Salvador Valencia; la titular de la Coordinación de Enfermería del IMSS, Fabiana Maribel Zepeda Arias.
Asimismo, estuvieron presentes autoridades de la Secretaría de Salud, de la UNAM, del Consejo de Salubridad General, del ISSSTE, Pemex, Sedena, Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF), del IPN y representantes del personal de enfermería del Sistema Nacional de Salud.
EL SOL DEL BAJIO
https://oem.com.mx/elsoldelbajio/deportes/acambarenses-ganan-medalla-de-bronce-en-squash-en-olimpiada-nacional-29946670
Acambarenses destacan en squash y suben al podio nacional en San Luis Potosí
Fernanda Ojeda y Miranda García de León subieron al podio nacional tras vencer a la UNAM en San Luis Potosí
Acámbaro, Gto.- Las acambarenses Fernanda Ojeda y Miranda García de León conquistaron la medalla de bronce en la categoría Dobles Femenil Sub-19 de squash durante la Olimpiada Nacional 2026 celebrada en San Luis Potosí, asegurando con su triunfo ante la UNAM un lugar en el podio nacional y destacando el talento juvenil de Guanajuato.
Los jóvenes deportistas representaron con orgullo a Guanajuato ya su municipio natal, enfrentando a rivales de alto nivel en un torneo nacional que reunió a los mejores exponentes juveniles del país en esta disciplina.
La actuación de los acambarenses se consolidó tras un importante triunfo ante la selección de la UNAM, encuentro decisivo que les permitió asegurar su lugar en el podio nacional y cerrar su participación con una medalla de bronce.
El oro de la categoría fue para Jalisco, mientras que la plata correspondió a la selección de San Luis Potosí, quedando Guanajuato en el tercer lugar gracias al desempeño de sus representantes.
La alcaldesa Claudia Silva Campos felicitó a las acambarenses por su destacada participación en esta disciplina de squash donde lograron traer una medalla para el Estado: “Les platico que nuestras seleccionadas acambarenses tuvieron una gran participación en squash, obteniendo medalla de bronce en la modalidad de dobles Sub-19 femenil, venciendo a la selección de la UNAM en un encuentro determinante para su clasificación final”.
Resaltó que las jóvenes son un orgullo para el municipio, donde se reconoce su esfuerzo, disciplina y constancia; posicionando al municipio como un semillero importante de talentos deportivos en el estado.
Fernanda Ojeda y Miranda García de León han consolidado su desarrollo deportivo a través de entrenamientos constantes, participación en torneos estatales y regionales, así como un proceso formativo que les permitió llegar con preparación a la Olimpiada Nacional 2026.
Su participación refleja también el trabajo de entrenadores, familias y del impulso al deporte juvenil en Guanajuato, que ha permitido que más atletas lleguen a competencias de alto rendimiento.
Con este resultado, Guanajuato continúa sumando preseas en la Olimpiada Nacional 2026, fortaleciendo su presencia en el deporte juvenil a nivel nacional y confirmando el crecimiento de disciplinas como el squash en la entidad.
El bronce obtenido por los acambarenses no representa solo un logro deportivo, sino también un impulso para nuevas generaciones de atletas que buscan destacar en el ámbito nacional.
TV AZTECA
https://www.tvazteca.com/aztecanoticias/que-le-pasa-al-cerebro-cuando-escuchas-un-chisme-segun-experta-unam/
Tu cerebro ama el chisme y la UNAM explica por qué
Oscar Morales
May 13, 2026
Experta de la UNAM explica por qué el chisme genera placer, miedo o ansiedad y cómo puede afectar la salud emocional de adolescentes y adultos.
Qué le pasa al cerebro cuando escuchas un chisme, según experta de la UNAM|Pixabay
Desde tiempos prehistóricos, el chisme ha acompañado a la humanidad. Mucho antes de que existieran los libros, las redes sociales o incluso la escritura, los seres humanos ya compartían historias sobre quién era fuerte, confiable o peligroso dentro de su comunidad. Lo que parecía una simple conversación terminó convirtiéndose en una herramienta clave para la organización social, según la UNAM.
Hoy, miles de años después, el chisme sigue siendo parte de la vida diaria y la ciencia ya explica por qué resulta tan atractivo para muchas personas. De acuerdo con Herminia Pasantes, investigadora emérita del Instituto de Fisiología Celular de la UNAM, escuchar o compartir rumores activa distintas zonas del cerebro relacionadas con el placer, las emociones y la toma de decisiones.
¿Por qué el cerebro disfruta tanto un chisme?
Según la especialista, cuando una persona escucha un chisme, el cerebro pone en marcha una serie de procesos complejos. Si la información llega por medio de una conversación, primero es procesada por la corteza auditiva; si se lee en redes sociales o mensajes, entra por la corteza visual.
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Después de interpretar las palabras y comprender el contenido, el cerebro reacciona emocionalmente. Si el chisme resulta entretenido o “jugoso”, se activa el llamado circuito de recompensa, el mismo que participa en sensaciones de placer relacionadas con la comida, el amor, los videojuegos o incluso algunas adicciones.
Dentro de este sistema destacan dos zonas: el núcleo accumbens y el área tegmental ventral. Ambas liberan dopamina y serotonina, neurotransmisores asociados con la felicidad y la satisfacción. En pocas palabras, un chisme puede hacer sentir placer real en el cerebro.
¿Qué pasa cuando el chisme genera miedo o enojo?
No todos los rumores provocan diversión. Cuando la información despierta emociones negativas como ira, ansiedad, miedo o tristeza, entra en acción la amígdala cerebral, encargada de procesar emociones intensas y situaciones de amenaza. Esto ocurre especialmente cuando el chisme involucra directamente a la persona o afecta a alguien cercano.
La investigadora explicó que el cerebro entonces analiza el posible impacto emocional y social del rumor. En ese momento participa la corteza prefrontal, una región relacionada con el razonamiento, el control de impulsos y la toma de decisiones.
Ahí es donde una persona intenta responder preguntas como:
¿Esto me afecta?
¿Es verdad o mentira?
¿Debo reaccionar?
¿Puede dañar mi reputación o mi familia?
Ese proceso puede ayudar a controlar reacciones impulsivas, aunque no siempre ocurre de forma efectiva.
¿Cómo afectan los chismes a adolescentes y jóvenes?
Uno de los puntos más delicados tiene que ver con adolescentes y jóvenes. Herminia Pasantes advirtió que la corteza prefrontal no termina de desarrollarse completamente hasta alrededor de los 24 años, por lo que los menores suelen reaccionar de manera más emocional e impulsiva.
Eso explica por qué rumores, burlas o comentarios difundidos en escuelas y redes sociales pueden tener consecuencias graves, desde ansiedad y depresión hasta casos extremos de autolesiones o suicidio.
La académica recordó ejemplos como la serie de Netflix 13 Reasons Why, donde un rumor falso termina destruyendo la vida de una estudiante. También mencionó casos reales de bullying escolar que han terminado en tragedia.
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Aunque muchas personas lo toman como algo inofensivo, un rumor falso puede afectar matrimonios, amistades, relaciones familiares y hasta carreras profesionales. Por eso, especialistas recomiendan no reaccionar de inmediato ante información no confirmada y evitar compartir contenidos que puedan dañar a terceros.
La investigadora insistió en que antes de actuar por impulso es importante analizar el contexto y las consecuencias que podría tener un comentario, especialmente en la era digital, donde cualquier información puede viralizarse en segundos.
¿Por qué el chisme ha sobrevivido durante miles de años?
Yuval Noah Harari, autor del libro Sapiens: de animales a dioses, sostiene que el chisme ayudó a los primeros humanos a formar grupos más grandes y organizados.
Hablar sobre otras personas permitió identificar líderes, detectar riesgos y generar confianza dentro de las comunidades. En otras palabras, el chisme también fue una herramienta de supervivencia.
Sin embargo, aunque evolucionó junto con la humanidad, hoy también representa un reto emocional y social, sobre todo en tiempos donde las redes sociales multiplican rumores a una velocidad nunca antes vista.
DIARIO MARCA
Reconocen a la enfermería como eje estratégico del Sistema de Salud
Reconocen a la enfermería como eje estratégico del Sistema de Salud
12 de mayo de 2026
Ciudad de México.- En el marco del Día Nacional de la Enfermera se realizó la ceremonia de entrega de Reconocimientos al Mérito en Enfermería 2026, realizada en el Palacio de la Escuela de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
El secretario de Salud, David Kershenobich, afirmó que las enfermeras y los enfermeros son fundamentales para consolidar la visión de una República sana mediante un sistema de salud más preventivo, cercano, resolutivo y humano.
“Si tuviera que escoger dos palabras para este evento, serían agradecimiento y visión a futuro: agradecimiento a todas las enfermeras y enfermeros por su labor cotidiana y visión a futuro por el papel que tendrán en la prevención, el tratamiento, el apego terapéutico y el bienestar de las personas”, afirmó el funcionario federal.
En su intervención, el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, destacó que la enfermería reúne conocimiento científico, competencia técnica, ética y vocación de servicio. “La enfermería previene, orienta, educa, coordina y, aun en las circunstancias más adversas, refuerza la confianza y la esperanza ciudadana en las instituciones sanitarias”, expresó.
“Su quehacer -además del acompañamiento ante la enfermedad- previene, orienta, educa, coordina, incluso en las circunstancias más adversas, refuerza la confianza y la esperanza ciudadana en las instituciones sanitarias”, afirmó Lomelí
Por su parte, la secretaria del Consejo de Salubridad General, Patricia Clark Peralta, afirmó que el país vive una etapa histórica de transformación del sistema de salud, en la cual el personal de enfermería es indispensable para fortalecer el liderazgo, la autonomía profesional y el desarrollo científico del nuevo modelo de atención.
“Nada de esto ha sido producto de la casualidad. Es resultado de décadas de esfuerzo, preparación y compromiso de generaciones de enfermeras y enfermeros que entendieron que esta profesión debía evolucionar junto con las necesidades de la sociedad”, sostuvo.
Asimismo, la Directora de Enfermería y Coordinadora General de la Comisión Permanente de Enfermería (CPE) de la Secretaría de Salud, Sandra Guadalupe Moya Sánchez, destacó que la transformación del sistema de salud requiere fortalecer de manera integral a la enfermería y consolidar un modelo de atención centrado en las personas y las comunidades.
Moya Sánchez subrayó que fortalecer a la enfermería implica “garantizar la sostenibilidad del sistema de salud y responder a las necesidades presentes y futuras de la población”, además de inspirar e impulsar a las nuevas generaciones de profesionales de esta disciplina.
Durante la ceremonia se entregaron los Reconocimiento al Mérito en Enfermería 2026 a:
María de Jesús Posos González, con el Reconocimiento Graciela Arroyo de Cordero.
Aracely Díaz Oviedo, con el Reconocimiento María Guadalupe Cerisola Salcido
Margarita Hernández Zavala, con el Reconocimiento María Suárez Vázquez.
EL SOL DE MÉXICO
https://oem.com.mx/elsoldemexico/metropoli/unam-brindara-diagnosticos-gratuitos-para-detectar-coronavirus-16384197?token=-1003018023?token=-1003018023
UNAM brindará diagnósticos gratuitos para detectar coronavirus
Redacción OEM
March 27, 2020
El beneficio será para su personal académico, trabajadores y estudiantes
La UNAM anunció que ofrecerá a su personal académico, trabajadores y estudiantes, el servicio de diagnóstico molecular para el Coronavirus.
De acuerdo con la Máxima Casa de Estudios, desde esta semana estará realizando 20 pruebas diarias para determinar si algún miembro de la Universidad está infectado con el genoma del SARS-CoV-2, el virus que causa la enfermedad covid-19.
INFOBAE
https://www.infobae.com/mexico/2026/05/13/unam-explica-por-que-el-cerebro-siente-placer-al-escuchar-chismes/
UNAM explica por qué el cerebro siente placer al escuchar chismes
Joshua Espinosa
May 13, 2026
La transmisión y recepción de chismes activa regiones cerebrales responsables del lenguaje, como el área de Broca y el área de Wernicke. (Imagen Ilustrativa Infobae)
Las sociedades humanas antiguas emplearon el chisme como herramienta para decidir quién era el cazador más hábil o el miembro más confiable, mucho antes de que existieran la escritura y los registros formales. Este mecanismo social permitía a los primeros grupos humanos seleccionar a sus líderes a partir de la reputación tejida con rumores y comentarios.
Herminia Pasantes, investigadora emérita del Instituto de Fisiología Celular de la UNAM, señaló —citando al escritor Yuval Noah Harari en su libro Sapiens: de animales a dioses— que el chisme fue central en la consolidación y organización de comunidades cada vez más grandes, un elemento que impulsó la evolución del Homo sapiens.
Según detalló la especialista en UNAM Global, el chisme, entendido como una noticia o comentario capaz de indisponer, sea verdadero o falso, moviliza al cerebro de manera única en cada persona, pues cada mente lo filtra según sus experiencias. Cuando una persona escucha un chisme, el proceso inicia en la corteza auditiva del lóbulo temporal. La expresión verbal del chisme activa regiones del cerebro dedicadas al lenguaje, como el área de Broca y el área de Wernicke.
Una vez procesada la información, el cerebro genera una reacción emocional. Si el contenido resulta trivial o alegre, se produce una sensación placentera en el llamado “circuito de recompensa”, que involucra al núcleo accumbens y al área tegmental ventral.
Pasantes detalló: “Aunque el núcleo accumbens es del tamaño de un frijol, en él se experimenta toda la felicidad que puedas imaginar, ya sea por la comida, el sexo, el amor, las drogas o incluso los videojuegos”. Este circuito se activa también con el chisme, lo que provoca la liberación de dopamina y serotonina, neurotransmisores directamente relacionados con la alegría.
La respuesta cerebral al chisme incluye la evaluación moral en la corteza prefrontal
El núcleo accumbens y el circuito de recompensa cerebral se activan con el chisme, liberando dopamina y serotonina, neurotransmisores relacionados con la alegría. (Imagen Ilustrativa Infobae)
De acuerdo con la académica, el nivel de dopamina liberado varía según la intensidad de la experiencia: comer puede elevarlo a 150, los videojuegos a 175, el sexo a 200 y las anfetaminas pueden dispararlo hasta entre 1 mil y 1 mil 300, lo que explica su efecto adictivo. En el caso del chisme, el efecto depende de lo “jugoso” para cada persona y de cuánta alegría le produce.
El núcleo accumbens y el área tegmental ventral mantienen conexiones con la corteza prefrontal, donde las emociones generadas por el chisme se hacen conscientes y se integran a la evaluación racional. Esta región cerebral decide la importancia del rumor, permite emitir un juicio de valor y planificar la reacción. Si el chisme genera enojo, miedo o furia, interviene la amígdala cerebral, responsable de procesar emociones negativas y transmitirlas a la corteza prefrontal para su análisis consciente.
Cuando el chisme involucra directamente a la persona que lo recibe, el hipocampo juega un papel fundamental al aportar recuerdos y contexto previo, que ayudan a la corteza prefrontal a determinar el grado de amenaza o beneficio del rumor. Pasantes explicó que ahí se cruzan múltiples factores: el riesgo, el control de los impulsos y la planificación de la respuesta.
La investigadora subrayó el riesgo que enfrentan los adolescentes, cuya corteza prefrontal —área encargada del razonamiento y el control de impulsos— no termina de desarrollarse hasta los 24 años. Esto los hace más proclives a decisiones precipitadas.
Como ejemplo, Pasantes mencionó la serie 13 Reasons Why de Netflix, donde un chisme falso provoca que una estudiante, tras ser víctima de acoso escolar, se suicide. También aludió al caso de una alumna de secundaria que, tras sufrir bullying relacionado con rumores, saltó desde el tercer piso de su escuela al vacío.
EL UNIVERSAL
https://www.eluniversal.com.mx/cultura/tv-unam-estrena-la-quinta-temporada-de-leemelo/
La nueva entrega contará con la presencia de la cineasta argentina Lucrecia Martel
FGR reactiva caso por homicidio de Héctor Melesio Cuén; indaga intromisión del crimen en elección de Rocha Moya
Exige Hegseth a México hacer más contra las drogas «para que nosotros no tengamos que hacerlo»; reconoce «colaboración sin precedentes»
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Salud emite aviso epidemiológico por hantavirus; ordena fortalecer detección de posibles casos
A partir del lunes 18 de mayo, TV UNAM y Canal 22 iniciarán las transmisiones de la quinta temporada del programa «Léemelo».
En esta etapa, la conducción estará a cargo de los actores Cassandra Ciangherotti, Adriana Llabrés, Arcelia Ramírez, Juan Manuel Bernal y Fernando Álvarez Rebeil, quienes participarán de manera alternada.
El formato del programa consiste en entrevistas donde los invitados compartirán sus primeras experiencias lectoras, sus recomendaciones obras fundamentales y hasta harán lecturas en voz alta.
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La lista de participantes para este ciclo incluye a las siguientes figuras:
Cine: La directora argentina Lucrecia Martel, el director Rodrigo Plá, la actriz y directora Dolores Fonzi, y el cineasta mexicano Luis Estrada.
Literatura y Guión: La guionista Laura Santullo, la escritora Luisa Reyes Retana y la autora Cristina Rivera Garza, recientemente distinguida con el Premio Pulitzer.
Música y Espectáculo: Las cantantes Amandititita y Daniela Romo.
El objetivo de la emisión es la promoción de la lectura, la difusión de autores clásicos y contemporáneos, y el fomento del ejercicio de la lectura en voz alta, compartió TV UNAM en un comunicado.
La producción podrá verse todos los lunes en punto de las 21:00 horas; además contará con retransmisiones los domingos a las 18:30 horas a través de la señal universitaria.
EL ARSENAL
Enfermería, área primordial para la salud pública, la investigación, la prevención y la dignidad de las personas: Rector Lomelí
mayo 12, 2026
México, slideHome
México.- Ningún esquema sanitario puede ser equitativo, eficiente y sensible sin robustecer la capacitación y las garantías institucionales de trabajo de las enfermeras y los enfermeros, afirmó el rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas.
Al participar en la Ceremonia del Día Nacional de la Enfermería 2026, junto con el secretario de Salud federal, David Kershenobich Stalnikowitz, también aseveró que esta disciplina posee raíces históricas profundas, nacidas de prácticas ancestrales de cuidado, fomentadas y cultivadas en comunidades, hospitales y escuelas, y concebida en la actualidad como un área primordial para la salud pública, la investigación, la prevención y la dignidad de las personas.
“Su quehacer -además del acompañamiento ante la enfermedad- previene, orienta, educa, coordina, incluso en las circunstancias más adversas, refuerza la confianza y la esperanza ciudadana en las instituciones sanitarias”, dijo el rector ante enfermeras y enfermeros de instituciones como el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), el IMSS Bienestar, el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores del Estado (ISSSTE), de la Defensa Nacional y la Secretaría de Marina, entre otras.
En el auditorio “Dr. Gustavo Baz Prada” de la Antigua Escuela de Medicina, Lomelí Vanegas expuso que de acuerdo con el Panorama de la Salud 2025 de la OCDE México tiene tres profesionales de enfermería activos por cada mil habitantes, frente a un promedio de 9.2 en los países miembros de la organización. A ello se suman persistentes disparidades en materia de inversión, acceso a los servicios y calidad de la atención en salud.
Estos indicadores, añadió el rector, llaman a todas las instituciones relacionadas a incrementar la formación de especialistas, expandir la educación permanente, promover la innovación científica, favorecer la práctica avanzada, optimizar las condiciones laborales y consolidar modelos de atención enfocados en el ser humano, los núcleos familiares y las dinámicas comunitarias.
Insistió en la importancia de estos profesionales ya que nuestra nación encara retos sanitarios como la transición demográfica, el envejecimiento de la población, las patologías crónicas, la salud mental, las desigualdades estructurales, entre otros.
Subrayó que la Universidad Nacional ha asumido esta responsabilidad como parte esencial de su misión. A través de la Facultad de Enfermería y Obstetricia, y las facultades de Estudios Superiores Iztacala y Zaragoza, prepara a mujeres y hombres con rigor académico y la capacidad necesaria para responder a los problemas más apremiantes.
Visión a futuro
En su oportunidad, el secretario David Kershenobich felicitó a las enfermeras y enfermeros y les manifestó que son parte importante en la visión de futuro de la actual administración, a fin de tener una república sana. Esto implica que puedan dirigir instituciones, que quienes tienen estudios de licenciatura puedan prescribir medicamentos en la atención primaria y que ayuden a disminuir la mortalidad infantil y la mortalidad materna.
También a lograr que los pacientes con enfermedades crónicas degenerativas -como los padecimientos renales, metabólicos, la diabetes, hipertensión arterial- se apeguen al tratamiento, pues el 50 por ciento de los pacientes no lo hace.
“Ustedes son el primer contacto con los pacientes, tanto en la prevención como en el tratamiento. Y creo que el reto que tenemos es que participen de forma más activa en lo que tiene que ver con el apego al tratamiento”, apuntó.
Previamente, la directora de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UNAM, Rosa Amarilis Zárate Grajales, refirió que la enfermería es pilar insustituible del sistema de salud. Sus contribuciones se expresan en cada servicio de prevención, promoción de la salud, atención clínica, gestión y liderazgo en equipos multidisciplinarios, investigación que mejora prácticas basadas en evidencia, y educación que forma a nuevas generaciones.
“Somos el motor indispensable en el primer nivel de atención, en hospitales, en la salud pública, y factor decisivo para la calidad, la seguridad y la equidad en la atención a la salud en todo el país”. Además, puntualizó diversos desafíos como: tener condiciones laborales dignas, reconocimiento salarial y profesional acorde con la responsabilidad asumida, acceso a formación continua de calidad, y entornos seguros y respetuosos que permitan desarrollar plenamente nuestra práctica.
En la ceremonia en la que participaron la secretaria del Consejo de Salubridad General, Patricia Clark Peralta; el titular de Servicios de Salud del IMSS-Bienestar, Alejandro Svarch Pérez; la directora de Enfermería y coordinadora general de la Comisión Permanente de Enfermería, Sandra Guadalupe Moya Sánchez, entre otras autoridades, se entregaron reconocimientos al Mérito en Enfermería. Entre las galardonadas estuvo la doctora Margarita Hernández Zavala, egresada de la Facultad de Enfermería y Obstetricia de la UNAM.
Con información de la UNAM
AMEXI
CRÓNICA
https://www.cronica.com.mx/nacional/2026/05/12/temporada-de-huracanes-2026-en-mexico-fecha-exacta-del-inicio-de-la-actividad-ciclonica/
Temporada de Huracanes 2026 en México: fecha exacta del inicio de la actividad ciclónica
Edgar Cruz
May 13, 2026
Temporada de Huracanes 2026 en México: fecha exacta del inicio de la actividad ciclónica (NASA)
Especialistas del Instituto de Ciencias Atmosféricas y Cambio Climático (ICAyCC) de la UNAM prevén mayor actividad ciclónica en la costa occidental de México debido al fenómeno de El Niño y al calentamiento oceánico.
De acuerdo con Christian Domínguez Sarmiento, investigador del ICAyCC, la influencia de El Niño no solo modifica la cantidad de ciclones, sino también sus características, reduciendo la actividad en el Atlántico y favoreciendo la ocurrencia de sistemas más intensos en el Pacífico, aunque no todos impacten en territorio mexicano. Por ello, se enfatiza la importancia de la prevención y la monitorización de dichos fenómenos.
Fecha exacta del inicio de la actividad ciclónica en México este 2026
La temporada de huracanes 2026 en México comenzará en fechas diferentes en el océano Atlántico y en el océano Pacífico debido al fenómeno de El Niño, pues incrementa la cizalladura del viento, apunta Pepe Herrera en el artículo “Prevén temporada intensa de huracanes en el Pacífico mexicano”.
De acuerdo con el pronóstico del Servicio Meteorológico Nacional (SMN), mientras que en el océano Pacífico la Temporada de Huracanes 2026 iniciará el 15 de mayo, en el Atlántico comenzará el 1 de junio.
Temporada de Huracanes 2026 en México: fecha en que concluye la actividad ciclónica
Según pronósticos del SMN, la fecha de término de la actividad ciclónica 2026 para ambos océanos en territorio mexicano concluirá el 30 de noviembre.
No obstante, de acuerdo con el artículo publicado en la Gaceta UNAM, se instruye sobre la importancia de la prevención, el monitoreo y la aplicación de medidas ante posibles riesgos como inundaciones, deslaves y marejadas. Esto, más allá, mucho más allá, de las alarmas paralizantes que genera la narrativa del miedo.
Estudios pronostican un aumento en la intensidad de los ciclones en el mundo
El paso del huracán Otis en 2023 dejó una marca nacional. Un recordatorio de que la prevención, las medidas de preservación y la inversión en monitoreo e investigación resultan fundamentales para prevenir riesgos.
Estudios como el “Global increase in major tropical cyclone exceedance probability over the past four decades” señalan un aumento en la proporción de huracanes de gran intensidad, categorías 4 y 5, así como una mayor frecuencia de intensificación rápida, procesos en los que los sistemas ganan fuerza en periodos muy cortos.
Dicho estudio señala que existe un incremento significativo en la probabilidad de que los ciclones tropicales alcancen categorías mayores en distintas regiones del mundo. Sin embargo, más allá de una condición alarmante, se debe estar preparado para saber cómo responder ante tal contingencia.
Medidas de prevención ante huracanes y ciclones
Ante este panorama, investigadores del ICAyCC señalan que resulta fundamental que la población, especialmente habitantes de zonas costeras, comprendan los diferentes niveles de alerta en huracanes y ciclones, ya que muchos no consultan pronósticos meteorológicos ni conocen los sistemas de alerta temprana.
De acuerdo con Pepe Herrera, según señala Zavala Hidalgo, especialista del ICAyCC de la UNAM, indicó que “aunque el monitoreo actual contempla tanto la atmósfera como las condiciones generales del océano, factores clave para comprender y anticipar los efectos de los ciclones tropicales”, resulta primordial profundizar en el análisis de la temperatura superficial del mar, así como al análisis de las capas superiores del océano, particularmente en los primeros 100 metros donde se concentra la energía que alimenta a los huracanes, asegurando que “este enfoque integral permite mejorar los pronósticos”, afirmó Zavala Hidalgo.

