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La UNAM y más universidades del país, refuerzos estratégicos en el proceso de revisión del T-MEC
La UNAM y más universidades del país, refuerzos estratégicos en el proceso de revisión del T-MEC
El anuncio se hizo en la Secretaría de Economía.
En el acto encabezado por el secretario Marcelo Ebrard Casaubon participó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
De cara a las mesas de trabajo que inician la próxima semana, el gobierno federal integrará las perspectivas de académicas y académicos y especialistas, junto con las de las 40 cámaras empresariales, el Consejo Coordinador Empresarial y las organizaciones sindicales.
Por: Redacción
Ciudad de México, 10 de marzo de 2026.- La Universidad Nacional Autónoma de México, encabezada por el rector Leonardo Lomelí Vanegas, junto con otras instituciones académicas del país, se incorporarán, de modo estratégico, al proceso de revisión del T-MEC, que iniciarán el próximo 16 de marzo.
Al hacer el anuncio en la sede de la Secretaría de Economía y en el marco de la “Presentación de resultados de las consultas públicas del T-MEC”, el secretario de Economía, Marcelo Ebrard Casaubon, recordó que en la segunda quincena de marzo se realizará la primera de una serie de reuniones preparatorias entre México y Estados Unidos.
Con el propósito de construir un frente unificado para dar equilibrio a la presencia empresarial y comercial con la perspectiva de largo plazo del desarrollo nacional, la decisión de incorporar a las universidades amplía el modelo de consulta históricamente concentrada en el sector privado y las cúpulas industriales.
De cara a las mesas de trabajo que inician la próxima semana, el gobierno federal integrará las perspectivas de académicas y académicos y especialistas, junto con las de las 40 cámaras empresariales, el Consejo Coordinador Empresarial y las organizaciones sindicales.
La inclusión de las instituciones de educación superior sumará la visión de expertos y el rigor académico en un contexto de creciente complejidad en el que, como ha señalado el rector Lomelí, el mundo transita con incertidumbre de la hiperglobalización hacia un desarrollo regional estratégico.
El rector Lomelí resaltó durante el anuncio que, a diferencia de hace más de 30 años, hoy en la academia existe un consenso positivo sobre el tratado, datos duros de cómo no solo se ha potenciado la competitividad de la región con otras del planeta, sino que se ha incrementado el comercio interno en los tres países.
Lomelí Vanegas agregó que las universidades cuentan con elementos de análisis que se pondrán a disposición del gobierno para acompañar la revisión y robustecer el T-MEC para que impacte de manera positiva regiones del país que pueden beneficiarse más.
Quadratín Oaxaca
Inicia encuentro de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes
Inicia encuentro de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes
10 de marzo de 2026 , 21:58 UNAM Redacción/Quadratín
Oaxaca OAXACA, Oax. 10 de marzo de 2026.- El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas.
Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales. De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad.
Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación. Memoria viva En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM,
Miguel Armando López Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonización derivó en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descrédito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucción de documentos e imposición de narrativas históricas, lo que buscó debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a través del patrimonio material e inmaterial.
Paulatinamente, acotó, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido diálogos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, además de promover la interlocución entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.
Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, detalló que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservación de archivos de 14 estados del país y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, Brasil y España. Enfatizó que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra está en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos económicos e infraestructura, de programas de capacitación para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones únicas.
La titular del PUIC, Carolina Sánchez García, externó que se busca articular las iniciativas de investigación y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las prácticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotográficos. Además, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodologías para la identificación, registro y preservación de su patrimonio vivo.
Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andrés Sánchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexión cultural y ética para pensar cómo preservar, compartir y hacer útiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llamó a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, además de ser memoria, contienen información económica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.
El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines López, agradeció que esta instancia fuera considerada parte del comité organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Helú y a su esposa, María Isabel Grañén, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, así como al rescate de diversos archivos civiles y eclesiásticos.
Luego de la inauguración, Tamara Martínez ofreció la conferencia magistral “Memoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en México: Preservación y Patrimonio”, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundación UNAM, así como de la comunidad de la ENES Oaxaca.
Voz de la Sociedad
https://www.vozdelasociedad.com/single-post/custodia-de-archivos-de-pueblos-originarios-y-afrodescendientes-cultivo-de-cosmovisiones-y-regiones
Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Leonardo Lomelí
Voz de la Sociedad 10 / 03 / 2026
Inauguró el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México
Contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones, afirmó Leonardo Lomelí Vanegas, rector de la UNAM.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas. Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.
De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación.
Memoria viva
En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando López Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonización derivó en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descrédito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucción de documentos e imposición de narrativas históricas, lo que buscó debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a través del patrimonio material e inmaterial.
Paulatinamente, acotó, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido diálogos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, además de promover la interlocución entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.
Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, detalló que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservación de archivos de 14 estados del país y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, Brasil y España.
Enfatizó que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra está en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos económicos e infraestructura, de programas de capacitación para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones únicas.
La titular del PUIC, Carolina Sánchez García, externó que se busca articular las iniciativas de investigación y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las prácticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotográficos.
Además, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodologías para la identificación, registro y preservación de su patrimonio vivo.
Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andrés Sánchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexión cultural y ética para pensar cómo preservar, compartir y hacer útiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades.
Llamó a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, además de ser memoria, contienen información económica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.
El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines López, agradeció que esta instancia fuera considerada parte del comité organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Helú y a su esposa, María Isabel Grañén, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, así como al rescate de diversos archivos civiles y eclesiásticos.
Luego de la inauguración, Tamara Martínez ofreció la conferencia magistral “Memoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en México: Preservación y Patrimonio”, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundación UNAM, así como de la comunidad de la ENES Oaxaca.
Noticias Zavaleta
https://www.noticiazavaleta.info/custodiar-el-patrimonio-cultura-de-los-pueblos-originarios-fortalece-la-vida-democratica-y-cultural-del-pais-afirmo-el-rector-de-la-unam/
Custodiar el patrimonio cultura de los pueblos originarios fortalece la vida democrática y cultural del país, afirmo el rector de la UNAM
10 mar. 2026 • 2 min read
Custodiar el patrimonio cultura de los pueblos originarios fortalece la vida democrática y cultural del país, afirmo el rector de la UNAM
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas. Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.
De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación.
Universiweb
Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones
Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones
Ciudad de México, 11 de marzo de 2026
Se inauguró el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México.
El evento reconoce la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, aseguró Miguel Armando López Leyva.
Reúne a responsables de proyectos de preservación de archivos nacionales e internacionales, dijo Perla Olivia Rodríguez Reséndiz.
Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones.
Por: Redacción
Ciudad de México, 11 de marzo de 2026.- El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas. Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.
De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación.
Memoria viva
En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando López Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonización derivó en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descrédito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucción de documentos e imposición de narrativas históricas, lo que buscó debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a través del patrimonio material e inmaterial.
Paulatinamente, acotó, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido diálogos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, además de promover la interlocución entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.
Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, detalló que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservación de archivos de 14 estados del país y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, Brasil y España. Enfatizó que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra está en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos económicos e infraestructura, de programas de capacitación para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones únicas.
La titular del PUIC, Carolina Sánchez García, externó que se busca articular las iniciativas de investigación y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las prácticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotográficos. Además, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodologías para la identificación, registro y preservación de su patrimonio vivo.
Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andrés Sánchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexión cultural y ética para pensar cómo preservar, compartir y hacer útiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llamó a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, además de ser memoria, contienen información económica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.
El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines López, agradeció que esta instancia fuera considerada parte del comité organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Helú y a su esposa, María Isabel Grañén, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, así como al rescate de diversos archivos civiles y eclesiásticos.
Luego de la inauguración, Tamara Martínez ofreció la conferencia magistral “Memoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en México: Preservación y Patrimonio”, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundación UNAM, así como de la comunidad de la ENES Oaxaca.
Hoja de Ruta
Custodia de archivos de pueblos originarios y afrodescendientes, cultivo de cosmovisiones y regiones: Rector Lomelí
Cultura / marzo 11, 2026Redacción
Inauguró el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México
El evento reconoce la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, aseguró Miguel Armando López Leyva
Reúne a responsables de proyectos de preservación de archivos nacionales e internacionales, dijo Perla Olivia Rodríguez Reséndiz
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas. Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.
De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación.
Memoria viva
En tanto, el coordinador de Humanidades de la UNAM, Miguel Armando López Leyva, expuso que en distintas partes del mundo la colonización derivó en un conjunto de agravios a los pueblos originarios, entre ellos el descrédito de sus creencias y cosmovisiones, la destrucción de documentos e imposición de narrativas históricas, lo que buscó debilitar su memoria colectiva, pero que ha prevalecido a través del patrimonio material e inmaterial.
Paulatinamente, acotó, se han abandonado las visiones paternalistas lo que ha permitido diálogos interculturales, como el Encuentro, que parte del reconocimiento de la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias, además de promover la interlocución entre las personas investigadoras sobre el tema y quienes resguardan estos archivos.
Asimismo, la directora del IIBI, Perla Olivia Rodríguez Reséndiz, detalló que en el Encuentro participan responsables de proyectos de preservación de archivos de 14 estados del país y personas provenientes de Cuba, Colombia, Venezuela, Perú, Ecuador, Brasil y España. Enfatizó que solo una parte de la herencia documental de nuestros pueblos se preserva en instituciones de la memoria, la otra está en archivos comunitarios que enfrentan carencia de recursos económicos e infraestructura, de programas de capacitación para resguardarlos y nulos reconocimientos de que se tratan de colecciones únicas.
La titular del PUIC, Carolina Sánchez García, externó que se busca articular las iniciativas de investigación y docencia de la UNAM con los esfuerzos y las prácticas de los archivos estatales, municipales y comunitarios, para preservar colecciones documentales en formatos impresos, sonoros, audiovisuales y fotográficos. Además, compartir con estas comunidades originarias, afromexicanas, incluso gitanas, metodologías para la identificación, registro y preservación de su patrimonio vivo.
Momentos antes, el director de la ENES Oaxaca, Carlos Andrés Sánchez Soto, dio la bienvenida al Encuentro, lugar de reflexión cultural y ética para pensar cómo preservar, compartir y hacer útiles los acervos, desde el reconocimiento de las comunidades. Llamó a los estudiantes a aprovechar este espacio y ver que los archivos, además de ser memoria, contienen información económica y administrativa que permite comprender procesos productivos, sistemas de gobernanza comunitaria y redes de intercambios, entre otros aspectos.
El director general del Archivo General del Estado de Oaxaca, Jacobo Babines López, agradeció que esta instancia fuera considerada parte del comité organizador, e hizo un reconocimiento a Alfredo Harp Helú y a su esposa, María Isabel Grañén, por ayudar a preservar la memoria oral y escrita de esa entidad, así como al rescate de diversos archivos civiles y eclesiásticos.
Luego de la inauguración, Tamara Martínez ofreció la conferencia magistral “Memoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en México: Preservación y Patrimonio”, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundación UNAM, así como de la comunidad de la ENES Oaxaca.
Eje Central
https://www.ejecentral.com.mx/la-trastienda/gratuidad-que-complica
Gratuidad que complica
Están en riesgo los seminarios y cursos de titulación en la UNAM
Regreso a Clases UNAM
11 de marzo, 2026 – 00:00 • Redacción ejecentral Redacción ejecentral
La resolución de la Suprema Corte que declara ilegal el cobro a alumnos de la UNAM por cualquier mecanismo de titulación puede ser más perjudicial que benéfica para los estudiantes. Con independencia de la responsabilidad por el litigio perdido, es importante recordar que los alumnos de la UNAM siempre han tenido como vía de titulación, completamente gratuita, la tradicional elaboración de tesis y la presentación de examen profesional.
Los seminarios de titulación se crearon después para ofrecer alternativas a quienes no quieren o no tienen tiempo para elaborar una tesis porque ya trabajan. Organizarlos y hacerlos funcionar implica contratar profesores, elaborar sistemas, utilizar espacios físicos e imponer nuevas cargas a la burocracia universitaria sindicalizada, que cobra horas extra.
Todo eso cuesta dinero y las cuotas de recuperación servían para financiar dicha operación adicional, no para enriquecer a la universidad ni a sus profesores. La resolución de la Corte, que defiende la gratuidad, podría obligar a la UNAM a cerrar los seminarios y cursos de titulación por no tener presupuesto para financiar su operación. Eso dejaría a los alumnos que la decisión defiende, ante la tesis y el examen profesional, gratuitos ambos, como única opción para titularse de la licenciatura. Así es que ahora, en la UNAM, podría salir más caro el caldo que las albóndigas.
Hoja de Ruta
Nanosatélite K’OTO, de creación universitaria, orbitará la Tierra
Nanosatélite K’OTO, de creación universitaria, orbitará la Tierra
Cultura marzo 11, 2026Redacción
Capturará imágenes del territorio nacional y monitoreará volcanes como el Popocatépetl, informó Rafael Guadalupe Chávez Moreno
Su nombre, que en otomí significa chapulín o saltamontes, simboliza el salto tecnológico que el proyecto significa para la UNAM
El CubeSat K’OTO, desarrollado y probado por personas científicas de la Facultad de Ingeniería (FI) de la UNAM, campus Juriquilla, podría ser lanzado de la Estación Espacial Internacional en diciembre de 2026, según lo previsto, dio a conocer el jefe de la Unidad de Alta Tecnología de dicha entidad académica, Rafael Guadalupe Chávez Moreno.
En el auditorio Raúl J. Marsal, del Posgrado de la FI, dijo que el dispositivo fue creado para pruebas en Japón y posterior lanzamiento a través de la Agencia Espacial Japonesa JAXA en colaboración con ese país, una vez que apruebe la tercera y última fase de su desarrollo (actualmente en proceso).
Su misión es tomar fotografías del territorio nacional en el espectro visible a baja y mediana resolución, así como monitorear la actividad de volcanes como el Popocatépetl para transmitir los datos a tierra usando bandas de radioaficionado, abundó.
En su creación participaron estudiantes y profesores de la UNAM (25 por ciento son mujeres), con apoyo de la Secretaría de Desarrollo Sustentable de Querétaro. Se estima que tenga un funcionamiento o vida útil de 12 a 18 meses en órbita.
En conferencia a distancia -moderada por Alejandro Farah Simón, secretario de Docencia y Divulgación del Programa Espacial Universitario (PEU) de la UNAM-, Chávez Moreno detalló que K’OTO es un nanosatélite (satélite miniaturizado con forma cúbica y base de 10x10x10 centímetros), con un peso aproximado de 1.3 kilogramos, el cual cuenta con sistemas de estabilización y control de orientación para sus dos cámaras a bordo.
Precisó que se trata de un estándar de diseño, su estructura es escalable en cubos y se utiliza por universidades para investigación, educación, demostraciones tecnológicas y observación terrestre, operando principalmente en órbita terrestre baja.
Por medio de este artefacto se busca generar tecnología propia y formar nuevas generaciones de especialistas en ingeniería aeroespacial, destacó.
De acuerdo con el universitario, un satélite artificial es un vehículo espacial, tripulado o no, que se coloca en órbita alrededor de la Tierra o de otro astro; lleva aparatos para recabar información y transmitirla.
De raíces nacionales
K’OTO significa saltamontes o chapulín en otomí, lengua indígena abundante en Querétaro, entidad mexicana donde se desarrolla el dispositivo. El nombre hace honor a las raíces nacionales y simboliza el salto tecnológico que este proyecto significa para la Universidad.
El proyecto incluye alianzas con la Agencia Espacial Mexicana (AEM), el gobierno de Querétaro y el Kyushu Institute of Technology (Kyutech) de Japón para pruebas de certificación y lanzamiento vía JAXA.
Forma parte de la nueva generación de tecnología espacial universitaria de México, precursora de futuras misiones de la FI como el nanosatélite KuauhtliSAT e Ixaya, un plan satelital del PEU cuyo objetivo es generar una alerta temprana de incendios en nuestro país.
Imparcial de Oaxaca
Inauguran Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México
Inauguran Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México
El evento reconoce la autonomía y autoría intelectual de los pueblos y la valoración de sus experiencias
Redacción Imparcial por Redacción Imparcial miércoles, marzo 11, 2026 – 6:16 AM
Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México.
Preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México.
El rector de la UNAM, Leonardo Lomelí Vanegas, afirmó que contribuir a custodiar el patrimonio archivístico de los pueblos originarios y afrodescendientes que da cuenta de su pasado, y apoyar la formación académica de estudiantes de estos pueblos implica reconocer que la ciencia, la tecnología y los lenguajes artísticos se cultivan en múltiples cosmovisiones y regiones.
“Y garantizar su transmisión -ya sea mediante la educación o la divulgación- es una condición para fortalecer la vida democrática y cultural del país”, aseveró al inaugurar el Encuentro de Archivos de Pueblos Originarios y Afrodescendientes de México, al que asistieron el filántropo Alfredo Harp Helú y su esposa, María Isabel Grañén Porrúa; y el presidente del Consejo Directivo de Fundación UNAM, Dionisio Meade y García de León.
En el Ágora de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES), Unidad Oaxaca, el rector también manifestó que preservar los archivos de estos pueblos es resguardar una dimensión esencial de la memoria cultural de México y reconocer la riqueza de nuestras lenguas, territorios y tradiciones; es reconocer que la historia no puede construirse desde un solo lugar ni desde una sola voz.
Recordó que somos una nación pluricultural y un crisol de historias, lenguas y tradiciones. De acuerdo con estadísticas del INEGI, más de 39 millones de personas se reconocen como indígenas y aproximadamente 7.4 millones hablan alguna de las 68 lenguas indígenas que se mantienen vivas. Además, hay más de tres millones de ciudadanos afrodescendientes cuyas historias han sido insuficientemente reconocidas en los relatos nacionales.
De igual manera destacó que crear y afianzar mecanismos para la inclusión educativa forma parte de la responsabilidad social de la Universidad. Por ello, a partir de 2004 el Sistema de Becas para Alumnos que pertenecen a Pueblos Indígenas y Afromexicanos ha acompañado la trayectoria académica de miles de estudiantes, favoreciendo su acceso, permanencia y conclusión de estudios.
Acompañado por la secretaria de Desarrollo Institucional, Tamara Martínez Ruíz, el rector añadió que la labor académica no puede concebirse separada de los desafíos más acuciantes del país. “Investigar, enseñar y difundir el conocimiento supone también escuchar, aprender y acompañar los movimientos que se gestan fuera de las aulas, las bibliotecas y los laboratorios”.
En este contexto, celebró que el Encuentro organizado por el Instituto de Investigaciones Bibliotecológicas y de la Información (IIBI), el Programa Universitario de Estudios de la Diversidad Cultural y la Interculturalidad (PUIC) y la ENES Oaxaca, en colaboración con el Archivo General del Estado de Oaxaca, la Biblioteca Fray Francisco de Burgoa de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca y el Council on Library and Information Resources sea un espacio de reflexión que sitúe en el centro del debate la identidad y el conocimiento generado y resguardado por los pueblos originarios y afrodescendientes de nuestra nación.
Luego de la inauguración, Tamara Martínez ofreció la conferencia magistral “Memoria e identidad de los Pueblos Originarios y Afrodescendientes en México: Preservación y Patrimonio”, en la que estuvieron integrantes del Consejo Directivo de Fundación UNAM, así como de la comunidad de la ENES Oaxaca.
Impulso Informativo
Llega PEGASUS BTX, equipo de vanguardia para estudiar el medio ambiente en el ICAyCC
Llega PEGASUS BTX, equipo de vanguardia para estudiar el medio ambiente en el ICAyCC
Impulso Administrador 03.11.2026
· Fue otorgado por la empresa LECO México
· Michel Grutter de la Mora, Jorge Rodríguez, Felipe Morales, Omar Amador Muñoz y comunidad de la entidad universitaria puntualizaron sobre sus beneficios
11 marzo 2026.-Científicas y científicos del Laboratorio de Especialización Química de Aerosoles Orgánicos Atmosféricos (LEQAOA) de la UNAM investigarán compuestos químicos contenidos en mezclas complejas mediante el equipo PEGASUS BTX, sistema de última generación especializado en Cromatografía de Gases Bidimensional (GCxGC).
El Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático (ICAyCC) de la Universidad Nacional recibió en comodato temporal el dispositivo por parte de la empresa LECO México, reconocida a nivel internacional.
Utilizarán tecnología de vanguardia, lo cual representa un avance significativo en la materia, explicó el director de dicha entidad académica, Michel Grutter de la Mora.
Detalló que revisarán las matrices de múltiples compuestos y estudiarán su presencia en la atmósfera, por ejemplo ciclos bioquímicos, organismos en interacción con la atmósfera y las modificaciones de la composición del aire.
Ante estudiantes, investigadoras e investigadores reunidos en las instalaciones del Instituto, señaló: Los beneficios son numerosos por las interacciones que tendremos; la Universidad y el ICAyCC se benefician porque incrementan sus capacidades.
Innovación científica
Al pormenorizar el funcionamiento del equipo, el titular del LEQAOA, Omar Amador Muñoz, precisó: PEGASUS BTX es un sistema de última generación que, además de fortalecer la capacidad analítica de la institución, reafirmará su liderazgo en investigación aplicada y contribuirá a la formación de especialistas capaces de enfrentar los retos actuales en materia de hidrocarburos en el ambiente y otras áreas estratégicas.
Añadió que mejora diez veces la sensibilidad de detección de compuestos de interés para estudios de petroquímica, atmosféricos y ambientales, salud, alimentos, fragancias y cosméticos, drogas, forenses, y todo aquello relacionado con mezclas complejas.
El director de la empresa LECO Latinoamérica, Jorge Rodríguez, refirió que el instrumento, otorgado a través de un convenio de colaboración con la UNAM firmado en septiembre de 2025, permitirá que México se coloque en la ruta de la innovación científica al abrir nuevas oportunidades para el sector industrial de alta especialidad, la enseñanza e investigación.
Esta cooperación está orientada a fortalecer la infraestructura analítica de alto desempeño y a potenciar la producción de conocimientos científicos de frontera; la relación entre la UNAM y LECO México se ha construido sobre esta visión compartida, aseveró.
A decir del directivo, la investigación rigurosa requiere del talento humano altamente capacitado y de instrumentación científica de clase mundial, metodologías robustas y plataformas tecnológicas que permiten ampliar los límites de detección, resolución y confiabilidad analítica.
De acuerdo con el director de LECO México, Felipe Morales, la UNAM es referente tecnológico a nivel nacional y de Latinoamérica, y esta alianza es ejemplo de cómo la coordinación entre academia e industria ofrece beneficios tangibles en un esfuerzo para difundir y consolidar el uso de la técnica GCxGC en nuestro país.
La incorporación de esta plataforma, aclaró, facilitará trabajar con datos estructuralmente más ricos para mejorar la reproducibilidad en el laboratorio y fortalecer publicaciones científicas de alto impacto, así como oportunidades para desarrollar metodologías propias, validar protocolos analíticos y generar capacidades técnicas altamente especializadas en estudiantes de maestría y doctorado.
Despertar México
PEGASUS BTX, para estudiar el medio ambiente, llega a la UNAM
PEGASUS BTX, para estudiar el medio ambiente, llega a la UNAM
EDITORIAL marzo 11, 2026
Científicas y científicos del Laboratorio de Especialización Química de Aerosoles Orgánicos Atmosféricos (LEQAOA) de la UNAM investigarán compuestos químicos contenidos en mezclas complejas mediante el equipo PEGASUS BTX, sistema de última generación especializado en Cromatografía de Gases Bidimensional (GCxGC).
El Instituto de Ciencias de la Atmósfera y Cambio Climático (ICAyCC) de la Universidad Nacional recibió en comodato temporal el dispositivo por parte de la empresa LECO México, reconocida a nivel internacional.
Utilizarán tecnología de vanguardia, lo cual representa un avance significativo en la materia, explicó el director de dicha entidad académica, Michel Grutter de la Mora.
Detalló que revisarán las matrices de múltiples compuestos y estudiarán su presencia en la atmósfera, por ejemplo ciclos bioquímicos, organismos en interacción con la atmósfera y las modificaciones de la composición del aire.
Ante estudiantes, investigadoras e investigadores reunidos en las instalaciones del Instituto, señaló: Los beneficios son numerosos por las interacciones que tendremos; la Universidad y el ICAyCC se benefician porque incrementan sus capacidades.
PEGASUS BTX es un sistema de última generación que, además de fortalecer la capacidad analítica de la institución, reafirmará su liderazgo en investigación aplicada y contribuirá a la formación de especialistas capaces de enfrentar los retos actuales en materia de hidrocarburos en el ambiente y otras áreas estratégicas.