24 HORAS YUCATAN
https://24horasyucatan.mx/2026/02/04/unam-merida-avanza-como-polo-educativo-y-de-conocimiento/
UNAM Mérida avanza como polo educativo y de conocimiento
24 Horas Yucatán
February 4, 2026
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La Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Mérida se ha consolidado como un polo de atracción educativa a nivel nacional
En sus ocho años ha recibido estudiantes de 28 de las 32 entidades federativas del país.
“Es una contribución de la UNAM para responder, desde lo local, a problemas nacionales y globales”, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
Más de tres mil estudiantes atendidos en siete licenciaturas
Desde 2018 y hasta 2025, la ENES Mérida ha atendido un acumulado de 3 mil 139 estudiantes en sus siete licenciaturas, convirtiéndose en un hito estratégico para la expansión educativa de la UNAM en el sureste mexicano.
Además, la proporción de alumnado originario de Yucatán pasó de 29.7% a 55.6% en el nuevo ingreso del ciclo 2026-1.
Nuevas carreras fortalecerán la oferta académica
El director Xavier Chiappa Carrara informó que las licenciaturas en Ciencias Ambientales y Manejo Sustentable de Zonas Costeras ya cuentan con acreditación
Anunció que a partir de agosto se sumarán las carreras de Ingeniería en Computación y Biología, ampliando la oferta académica de la sede.
Formación alineada a las necesidades de la región
El rector Lomelí subrayó que cerca del 30% del alumnado pertenece a programas vinculados con temas ambientales y territoriales, lo que refleja la pertinencia de los planes de estudio frente a las prioridades del sureste y de la Península de Yucatán.
Investigación, docencia y acompañamiento estudiantil
Durante el informe se destacó la realización de mil 494 prácticas de campo, el fortalecimiento de tutorías y acompañamiento académico, así como la atención de 652 consejerías psicológicas.
En investigación, la ENES Mérida aseguró financiamiento para 17 proyectos, registró 64 publicaciones arbitradas y cuenta con 52 académicos de tiempo completo, todos integrantes del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores.
Un proyecto estratégico de la UNAM para el sureste
Lomelí Vanegas recordó que la creación de la ENES Mérida en 2017 responde a la visión de la UNAM de impulsar el desarrollo regional
Esto articulando docencia, investigación, vinculación social e internacionalización, con una perspectiva de largo plazo para el progreso sostenible del país.
SOCIEDAD-NOTICIAS
Rector Lomelí Vanegas
Sociedad Noticias
4 de febrero, 2026
- En sus siete licenciaturas la ENES ha atendido un acumulado de tres mil 139 estudiantes, agregó el director. En el siguiente ciclo escolar se ofrecerán las de Ingeniería en Computación y Biología.
SN Redacción
La sede de la UNAM en Yucatán se ha consolidado como un proyecto educativo de atracción regional y nacional, pues en sus ocho años ha recibido estudiantes de 28 de las 32 entidades federativas del país. “Es una contribución de la UNAM para responder, desde lo local, a problemas nacionales y globales”, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
El rector presidió el informe de labores que el director fundador de la ENES, Xavier Chiappa Carrara, rindió ante su comunidad y donde expuso que esta entidad académica es un hito estratégico en la expansión educativa de la UNAM en el sureste mexicano, que en las siete licenciaturas que imparten se ha atendido un acumulado de tres mil 139 estudiantes, de 2018 a 2025. La proporción de alumnado procedente de Yucatán pasó de 29.7 por ciento a 55.6 por ciento del nuevo ingreso en 2026-1.
Además, el director informó que las carreras de Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras se encuentran acreditadas. Asimismo, anunció que para el próximo ciclo escolar -que inicia en agosto- se incorporarán las licenciaturas en Ingeniería en Computación y Biología.
El rector Lomelí subrayó que las licenciaturas en Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras representan alrededor del 30 por ciento del total de estudiantes por generación. “Este dato evidencia la pertinencia de ambos planes de estudio frente a las prioridades ambientales y territoriales de la región”. Asimismo, remarcó que la Escuela contribuye a la formación de profesionales y a la generación de saberes pertinentes para la Península de Yucatán.
En tanto, Chiappa Carrara resaltó que para desarrollar las competencias técnicas y de pensamiento crítico de las y los alumnos se realizaron mil 494 prácticas de campo. También se fortalecieron los procesos de acompañamiento académico, seguimiento estudiantil y atención multidimensional-tutorías, servicio social, orientación académica, entre otras-, contribuyendo a la permanencia y avance escolar del estudiantado. Además, se brindaron 652 consejerías psicológicas.
En el Aula Magna, en la que estuvo la directora del Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales, y presidenta del Consejo de Dirección del campus Yucatán de la UNAM, Carolina Depetris, el director añadió que la ENES participa en los posgrados en Ciencias de la Sostenibilidad y en Ciencias del Mar y Limnología. También es sede de la Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos, y en 2024 se aprobó su incorporación como sede académica de la Especialización en Bioquímica Clínica.
En el rubro de investigación destacó que en 2025 se aseguró un financiamiento significativo para 17 proyectos respaldados por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico y también se registraron 64 publicaciones arbitradas (artículos y libros) y dos no arbitradas.
En docencia, indicó que en total hay 52 académicas y académicos de tiempo completo y todos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Además, el 87 por ciento del banco de horas de sus actividades son para docencia, que representan 801 horas por semestre.
Asimismo, explicó que se ha mantenido una composición equilibrada y con renovación generacional en el personal de carrera. El 50 por ciento del personal de tiempo completo es menor de 45 años.
Lomelí Vanegas recordó que esta entidad forma parte de un diseño institucional estratégico de nuestra casa de estudios para reafirmar su carácter nacional y contribuir, desde el conocimiento y el contacto con la sociedad, al progreso sostenible del país. “Su creación, en 2017, respondió a la convicción de que el avance del sureste mexicano requiere el establecimiento de instituciones de educación superior públicas capaces de articular docencia, investigación, vinculación e internacionalización con una visión regional y de largo alcance”, apuntó.
Posterior al informe, el rector realizó entrevistas a los candidatos a dirigir la ENES Mérida.
Vía remota estuvieron en el informe: la secretaria General de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda; la presidenta en turno de la Junta de Gobierno, María de la Luz Jimena de Teresa de Oteyza; y los secretarios generales de la AAPAUNAM y el STUNAM, Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano y Carlos Hugo Morales Morales.
Posterior al informe, conversó con miembros de la comunidad y entrevistó a los candidatos a dirigir a ENES Mérida y entregó títulos de. licenciatura
Al Aula Magna acudieron el rector de la Universidad Politécnica de Yucatán, Raúl Aarón Rosado Castillo; la directora general de la Escuela Nacional Preparatoria, María Dolores Valle Martínez; la directora general de Administración Escolar, Yvonne Ramírez Wence; el director general de Divulgación de la Ciencia, Manuel Suárez Lastra; el presidente municipal de Ucú, Gener Pech León; así como diversas autoridades educativas del estado. –sn–
LA RAZÓN
¿Quién es Mercedes Alvarado, la nueva directora de la FIL Minería?
Carlos Aguillón
February 5, 2026
Escritora, poeta, docente y gestora cultural, Mercedes Alvarado Miranda asume la dirección de la FIL Minería con la meta de modernizar y diversificar el encuentro literario más antiguo del país, acercándolo a nuevos públicos y realidades culturales.
Mercedes Alvarado Miranda es una figura destacada de la literatura contemporánea en México: poeta, docente y promotora cultural con una trayectoria sólida en creación literaria, proyectos multidisciplinarios y difusión de la poesía a nivel nacional e internacional.
¡Nuevos rumbos en la @FILMineria! Mercedes Alvarado es presentada como la nueva Directora del encuentro literario. Así lo dio a conocer Víctor Rivera Romay, Jefe de la División de Educación Continua y a Distancia de la FI UNAM. #Leeresvivir #FILPM47
— FIL Minería (@FILMineria) February 4, 2026
Nacida el 2 de febrero de 1984 en la Ciudad de México, Alvarado estudió Ciencias de la Comunicación en la UNITEC y cursó un diplomado de creación literaria en el Centro de Creación Literaria Xavier Villaurrutia del Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBA).
Trayectoria literaria y cultural
Como autora, Mercedes Alvarado ha publicado varios libros de poesía y narrativa, entre los que destacan Apuntes de algún tiempo (2013), Días de luz larga (2020) y Nombres propios (2023), este último reconocido como Libro del Año 2023 en la categoría de no ficción por la Cámara de la Industria Editorial de México.
Ha colaborado en revistas, fanzines y antologías en México, España, Perú, Colombia, Portugal y Estados Unidos, y su obra ha sido parte de espectáculos escénicos vinculados a la poesía, danza y teatro tanto en México como en países como Noruega, Suecia e Indonesia.
Alvarado es también autora y productora de proyectos poéticos multidisciplinarios, como Y hasta la muerte amar (2017), que combina poesía con ilustración, música y animación 2D, y ha producido varios cortometrajes poéticos disponibles en redes.
Ha impartido talleres de escritura creativa, lectura crítica y literatura escrita por mujeres, participando como facilitadora en espacios culturales y festivales. Además, coordina ciclos de lectura pública, como Lo que dicen las poetas, y ha participado en actividades de promoción literaria tanto dentro como fuera del país.
Entre 2014 y 2016 vivió en Noruega, donde colaboró con colectivos culturales y presentó proyectos relacionados con la literatura mexicana y tradiciones como el Día de Muertos, integrándose a prácticas de poesía en voz alta con grupos culturales locales.
Además de su trabajo creativo, ha participado en foros y mesas literarias, representando la poesía y la literatura mexicana contemporánea ante audiencias diversas.
Al frente de la FIL Minería
Tras asumir la dirección de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, Mercedes Alvarado ha señalado que su gestión se enfocará en renovar y ampliar la programación, diversificar las formas narrativas y acercar el encuentro a nuevas generaciones de lectores, manteniendo al mismo tiempo el peso histórico e intelectual que caracteriza al evento organizado por la UNAM.
LA JORNADA MAYA
La Jornada Maya | Yucatán | La Jornada Maya
La Jornada Maya
April 2, 2026
La institución ampliará su matrícula con la incorporación de las licenciaturas en Ingeniería en Computación y Biología
La sede de la UNAM en Yucatán se ha consolidado como un proyecto educativo de atracción regional y nacional, pues en sus ocho años ha recibido estudiantes de 28 de las 32 entidades federativas del país. “Es una contribución de la UNAM para responder, desde lo local, a problemas nacionales y globales”, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
El rector presidió el informe de labores que el director fundador de la ENES, Xavier Chiappa Carrara, rindió ante su comunidad y donde expuso que esta entidad académica es un hito estratégico en la expansión educativa de la UNAM en el sureste mexicano, que en las siete licenciaturas que imparten se ha atendido un acumulado de tres mil 139 estudiantes, de 2018 a 2025. La proporción de alumnado procedente de Yucatán pasó de 29.7 por ciento a 55.6 por ciento del nuevo ingreso en 2026-1.
Además, el director informó que las carreras de Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras se encuentran acreditadas. Asimismo, anunció que para el próximo ciclo escolar -que inicia en agosto- se incorporarán las licenciaturas en Ingeniería en Computación y Biología.
El rector Lomelí subrayó que las licenciaturas en Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras representan alrededor del 30 por ciento del total de estudiantes por generación. “Este dato evidencia la pertinencia de ambos planes de estudio frente a las prioridades ambientales y territoriales de la región”. Asimismo, remarcó que la Escuela contribuye a la formación de profesionales y a la generación de saberes pertinentes para la Península de Yucatán.
En tanto, Chiappa Carrara resaltó que para desarrollar las competencias técnicas y de pensamiento crítico de las y los alumnos se realizaron mil 494 prácticas de campo. También se fortalecieron los procesos de acompañamiento académico, seguimiento estudiantil y atención multidimensional-tutorías, servicio social, orientación académica, entre otras-, contribuyendo a la permanencia y avance escolar del estudiantado. Además, se brindaron 652 consejerías psicológicas.
En el Aula Magna, en la que estuvo la directora del Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales, y presidenta del Consejo de Dirección del campus Yucatán de la UNAM, Carolina Depetris, el director añadió que la ENES participa en los posgrados en Ciencias de la Sostenibilidad y en Ciencias del Mar y Limnología. También es sede de la Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos, y en 2024 se aprobó su incorporación como sede académica de la Especialización en Bioquímica Clínica.
En el rubro de investigación destacó que en 2025 se aseguró un financiamiento significativo para 17 proyectos respaldados por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico y también se registraron 64 publicaciones arbitradas (artículos y libros) y dos no arbitradas.
En docencia, indicó que en total hay 52 académicas y académicos de tiempo completo y todos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Además, el 87 por ciento del banco de horas de sus actividades son para docencia, que representan 801 horas por semestre.
Asimismo, explicó que se ha mantenido una composición equilibrada y con renovación generacional en el personal de carrera. El 50 por ciento del personal de tiempo completo es menor de 45 años.
Lomelí Vanegas recordó que esta entidad forma parte de un diseño institucional estratégico de nuestra casa de estudios para reafirmar su carácter nacional y contribuir, desde el conocimiento y el contacto con la sociedad, al progreso sostenible del país. “Su creación, en 2017, respondió a la convicción de que el avance del sureste mexicano requiere el establecimiento de instituciones de educación superior públicas capaces de articular docencia, investigación, vinculación e internacionalización con una visión regional y de largo alcance”, apuntó.
Vía remota estuvieron en el informe: la secretaria General de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda; la presidenta en turno de la Junta de Gobierno, María de la Luz Jimena de Teresa de Oteyza; y los secretarios generales de la AAPAUNAM y el STUNAM, Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano y Carlos Hugo Morales Morales.
Posterior al informe, conversó con miembros de la comunidad y entrevistó a los candidatos a dirigir la ENES Mérida y entregó títulos de licenciatura.
Al Aula Magna acudieron el rector de la Universidad Politécnica de Yucatán, Raúl Aarón Rosado Castillo; la directora general de la Escuela Nacional Preparatoria, María Dolores Valle Martínez; la directora general de Administración Escolar, Yvonne Ramírez Wence; el director general de Divulgación de la Ciencia, Manuel Suárez Lastra; el presidente municipal de Ucú, Gener Pech León; así como diversas autoridades educativas del estado.
Edición: Fernando Sierra
REVISTA CIENCIA
La ENES Mérida es un polo de atracción nacional, recibe estudiantes de 28 de las 32 entidades de la República: Rector Lomelí
Revista Ciencia
February 4, 2026
- Presidió el último informe de labores del director fundador de la Escuela, Xavier Chiappa Carrara
- En sus siete licenciaturas la ENES ha atendido un acumulado de tres mil 139 estudiantes, agregó el director
- En el siguiente ciclo escolar se ofrecerán las de Ingeniería en Computación y Biología
La sede de la UNAM en Yucatán se ha consolidado como un proyecto educativo de atracción regional y nacional, pues en sus ocho años ha recibido estudiantes de 28 de las 32 entidades federativas del país. “Es una contribución de la UNAM para responder, desde lo local, a problemas nacionales y globales”, afirmó el rector Leonardo Lomelí Vanegas.
El rector presidió el informe de labores que el director fundador de la ENES, Xavier Chiappa Carrara, rindió ante su comunidad y donde expuso que esta entidad académica es un hito estratégico en la expansión educativa de la UNAM en el sureste mexicano, que en las siete licenciaturas que imparten se ha atendido un acumulado de tres mil 139 estudiantes, de 2018 a 2025. La proporción de alumnado procedente de Yucatán pasó de 29.7 por ciento a 55.6 por ciento del nuevo ingreso en 2026-1.
Además, el director informó que las carreras de Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras se encuentran acreditadas. Asimismo, anunció que para el próximo ciclo escolar -que inicia en agosto- se incorporarán las licenciaturas en Ingeniería en Computación y Biología.
El rector Lomelí subrayó que las licenciaturas en Ciencias Ambientales y en Manejo Sustentable de Zonas Costeras representan alrededor del 30 por ciento del total de estudiantes por generación. “Este dato evidencia la pertinencia de ambos planes de estudio frente a las prioridades ambientales y territoriales de la región”. Asimismo, remarcó que la Escuela contribuye a la formación de profesionales y a la generación de saberes pertinentes para la Península de Yucatán.
En tanto, Chiappa Carrara resaltó que para desarrollar las competencias técnicas y de pensamiento crítico de las y los alumnos se realizaron mil 494 prácticas de campo. También se fortalecieron los procesos de acompañamiento académico, seguimiento estudiantil y atención multidimensional-tutorías, servicio social, orientación académica, entre otras-, contribuyendo a la permanencia y avance escolar del estudiantado. Además, se brindaron 652 consejerías psicológicas.
En el Aula Magna, en la que estuvo la directora del Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales, y presidenta del Consejo de Dirección del campus Yucatán de la UNAM, Carolina Depetris, el director añadió que la ENES participa en los posgrados en Ciencias de la Sostenibilidad y en Ciencias del Mar y Limnología. También es sede de la Maestría en Gobierno y Asuntos Públicos, y en 2024 se aprobó su incorporación como sede académica de la Especialización en Bioquímica Clínica.
En el rubro de investigación destacó que en 2025 se aseguró un financiamiento significativo para 17 proyectos respaldados por la Dirección General de Asuntos del Personal Académico y también se registraron 64 publicaciones arbitradas (artículos y libros) y dos no arbitradas.
En docencia, indicó que en total hay 52 académicas y académicos de tiempo completo y todos pertenecen al Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores. Además, el 87 por ciento del banco de horas de sus actividades son para docencia, que representan 801 horas por semestre.
Asimismo, explicó que se ha mantenido una composición equilibrada y con renovación generacional en el personal de carrera. El 50 por ciento del personal de tiempo completo es menor de 45 años.
Lomelí Vanegas recordó que esta entidad forma parte de un diseño institucional estratégico de nuestra casa de estudios para reafirmar su carácter nacional y contribuir, desde el conocimiento y el contacto con la sociedad, al progreso sostenible del país. “Su creación, en 2017, respondió a la convicción de que el avance del sureste mexicano requiere el establecimiento de instituciones de educación superior públicas capaces de articular docencia, investigación, vinculación e internacionalización con una visión regional y de largo alcance”, apuntó.
Vía remota estuvieron en el informe: la secretaria General de la UNAM, Patricia Dolores Dávila Aranda; la presidenta en turno de la Junta de Gobierno, María de la Luz Jimena de Teresa de Oteyza; y los secretarios generales de la AAPAUNAM y el STUNAM, Bertha Guadalupe Rodríguez Sámano y Carlos Hugo Morales Morales.
Posterior al informe, conversó con miembros de la comunidad y entrevistó a los candidatos a dirigir la ENES Mérida y entregó títulos de licenciatura.
Al Aula Magna acudieron el rector de la Universidad Politécnica de Yucatán, Raúl Aarón Rosado Castillo; la directora general de la Escuela Nacional Preparatoria, María Dolores Valle Martínez; la directora general de Administración Escolar, Yvonne Ramírez Wence; el director general de Divulgación de la Ciencia, Manuel Suárez Lastra; el presidente municipal de Ucú, Gener Pech León; así como diversas autoridades educativas del estado.
REFORMA
https://www.reforma.com/tendra-fil-mineria-transformacion-estrena-directora/ar3147136
Tendrá FIL Minería transformación; estrena directora
Israel Sánchez
February 4, 2026
CULTURA
05 MIN 00 SEG
Israel Sánchez
Cd. de México (04 febrero 2026) .-17:47 hrs
Los detalles de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, a realizarse del 20 de febrero al 1 de marzo, se dieron a conocer este miércoles por su nueva directora. Crédito: Israel Sánchez
Mercedes Alvarado Miranda, escritora y gestora cultural, asume la dirección de la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería, el encuentro librero más longevo del País. Crédito: Israel Sánchez
Con un relevo en su dirección por primera vez en un cuarto de siglo, la Feria Internacional del Libro del Palacio de Minería (FILPM) se encuentra «en una etapa de transformación».
Así lo ha dicho Mercedes Alvarado Miranda, escritora y gestora cultural que sucede a Fernando Macotela como titular del encuentro librero más longevo del País, y quien fue presentada oficialmente este miércoles durante la conferencia de prensa en la que se dieron a conocer los detalles de la edición 47.
«Una de las grandes cosas que significa el acto de la lectura es preguntarnos. Y en ese sentido, la FILPM se está preguntando ¿qué podemos hacer mejor?, ¿cómo nos convertimos en una mejor experiencia para las y los lectores?», expresó la autora de títulos como Nombres propios y Días de luz larga.
«¿Cómo hacemos que la feria detone más?, más preguntas, más experiencias, más ganas de leer, más maneras de experimentar la lectura», continuó la nueva directora.
A partir de tales interrogantes, compartió Alvarado, se definieron cuatro ejes transversales para la feria, la cual este año se llevará a cabo del 20 de febrero al 1 de marzo en su recinto habitual de Tacuba 5, Colonia Centro, con Sonora como el estado invitado.
Uno de estos ejes es la digitalización, por lo que se renovó la aplicación móvil FIL Minería para poner a disposición de los visitantes la programación completa, así como el mapa de la feria y hasta un catálogo bibliográfico que es producto de la colaboración con la empresa de metadatos Metabooks.
La adición de un área de literatura para infancias, con una oferta de más de 70 talleres, además de nuevos ciclos y hasta una serie de conciertos, también son parte de esta transformación que, acotó Alvarado, no se desentiende de la tradición de la FILPM.
«Tomemos la tradición, entendamos nuestro entorno, adecuemos nuestros lenguajes, acerquémonos más a las infancias y a las juventudes», resaltó. «Ésta es la feria con más tradición en el País. Estamos llegando a la edición 47, y sí, ya estamos pensando en el medio siglo».
Luego de ceder la voz a los cuestionamientos de la prensa, el mensaje recurrente en las respuestas de Alvarado fue que todo esto «es un trabajo que está en proceso» y que irán ajustando.
Sobre si este año estarán de vuelta en la feria aquellas editoriales que en ediciones recientes dejaron de asistir tras acusar altos costos de participación, como es el caso de Grupo Planeta y el Fondo de Cultura Económica (FCE), la directora de la FILPM mencionó que algunas lo harán.
«Sí, algunas de ellas regresan, y les va a sorprender verlas en nuestros pasillos y en el patio. Hay otras que todavía no; ¿sucederá?, sí. (Pero) es un proceso, es un camino», respondió, nombrando entre las que vuelven a Sexto Piso, Ediciones Urano, Itaca y Panini.
Cuestionada por REFORMA acerca de si ha habido un acercamiento con el FCE, cuyo titular, Paco Ignacio Taibo II, prefirió hacer su propio tendido de libros a un lado de Minería, en el Palacio Postal, Alvarado zanjó: «Tenemos 550 editoriales participando este año. Me parece un montón, ¿no?».
Su respuesta dista de lo que su predecesor opinaba sobre tales ausencias en la feria: «Claro que nos preocupa. Ahora tenemos otras editoriales nuevas, pero no queremos perder ninguna editorial. Nosotros las quisiéramos a todas aquí», decía Macotela en entrevista hace un par de ediciones (REFORMA 23/02/2024).
Sin precisar cifras, Alvarado refirió que «el costo por metro cuadrado ha tenido un ajuste en los últimos dos años».
«Entonces, esa idea de que Minería era la feria más cara (como criticaba Taibo II), pues ya no es así. Los editores lo saben, tan es así que la feria está casi totalmente vendida para este año; esperamos una participación mucho más amplia. Y eso Estamos en proceso», insistió la directora, quien tampoco quiso hacer público a cuánto asciende el presupuesto con el que se realiza la feria este año.
«Sí lo tengo, pero no lo vamos a platicar hoy», dijo a este diario.
Alvarado, quien fue parte del equipo de la Embajada de México en Noruega y también estuvo a cargo de la Gerencia de Ferias Nacionales e Internacionales de la Caniem, fue designada titular de la FILPM por el director de la Facultad de Ingeniería (FI) de la UNAM -entidad responsable del encuentro-, José Antonio Hernández Espriú.
Esto luego de que Macotela, quien estuvo al frente por 25 años, decidiera retirarse, según explicó este día Víctor Rivera, jefe de la División de Educación Continua y a Distancia de la FI; el ahora exdirector de la feria, no obstante, permanece como asesor, y recibirá un reconocimiento de parte del Rector de la UNAM, Leonardo Lomelí, durante la inauguración el próximo 20 de febrero.
Homenajes a los poetas Armida de la Vara y Jaime Sabines; una instalación con fragmentos de la obra de autores fallecidos el último año, y lectura de poesía con figuras como Elsa Cross y Javier Sicilia, son parte de las mil 200 actividades que integran el programa este año.
Al anuncio de la edición, cuyos detalles se pueden consultar en www.filmineria.unam.mx, también acudieron Beatriz Araico, titular del Instituto Sonorense de Cultura, e Inbal Miller, Directora General de Educación y Cultura de la Alcaldía Cuauhtémoc.
«Verán que estamos haciendo una programación que nos hace mucho más sentido con nuestros públicos, con lo que hemos escuchado de las y los lectores, de sus padres y de sus madres. De las escuelas incluso. Si ya te sabes la FIL del Palacio de Minería, yo te pediría que estés dispuesto a reaprendértela porque vas a descubrir otras cosas», invitó su nueva titular.
EL UNIVERSAL
¿Tu gato no te deja dormir?; esto revela la UNAM sobre su comportamiento
eluniversal.com.mx/tendencias/tu-gato-no-te-deja-dormir-esto-revela-la-unam-sobre-su-comportamiento
La ciencia del comportamiento animal explica que los maullidos en la madrugada no siempre son señal de hambre
Del «Barbiecore» al rigor de Runway: la invitación de Anne Hathaway para asistir a las salas de cine con los mejores atuendos
Tras una jornada agotadora, el silencio de la noche suele verse interrumpido por el maullido persistente de un felino a las cinco de la mañana.
Quienes conviven con un gato conocen esta rutina que actúa como un reloj despertador ineludible. Aunque los gatos son compañeros afectuosos, su gestión del tiempo de descanso difiere drásticamente de la humana, lo que genera interrupciones constantes en el sueño de sus tutores.
De acuerdo con la doctora Claudia Edwards Patiño, especialista de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM (Universidad Nacional Autónoma de México), este fenómeno tiene una raíz social. Según la experta, «aunque nos han hecho creer que son huraños, los gatos son muy sociales; les gusta el contacto humano. Y la respuesta rápida a por qué te despiertan en la madrugada es porque necesitan esa interacción social con su tutor». Esta premisa desmitifica la idea de que el gato busca únicamente alimento al iniciar sus llamados nocturnos.
La naturaleza crepuscular y el ritual de interacción según la medicina veterinaria
Un error común entre los propietarios es asumir que el gato tiene hambre cuando maúlla de madrugada. De acuerdo con la doctora Edwards Patiño, al llegar a la cocina se observa frecuentemente que el plato está lleno.
Según la especialista, el recorrido que se hace con el animal (donde el tutor le habla con afecto y el gato acaricia sus piernas) constituye «un ritual social que él hace y siente necesario». No es la comida el fin último, sino el refuerzo del vínculo mediante el contacto y la voz.
A este factor social se suma la biología propia de la especie. Estudios publicados por la International Society of Feline Medicine (ISFM) sugieren que los gatos no son estrictamente nocturnos, sino crepusculares.
Esto significa que sus picos de actividad ocurren durante el atardecer y el amanecer. Por tanto, cuando el felino percibe los primeros rayos del sol, su instinto le indica que el día ha comenzado y busca integrar a su tutor en esa actividad. Según la zootecnista, cerrar las puertas para evitar este contacto rara vez funciona, ya que los gatos son territoriales y curiosos (la restricción espacial suele aumentar la ansiedad y los maullidos).
Estrategias de manejo conductual para garantizar el descanso nocturno
Para mitigar estos comportamientos, la Dra. Edwards Patiño sugiere que, si el tutor tiene la certeza de que el gato dispone de alimento, no es indispensable levantarse de la cama. Al ser una búsqueda de contacto, se le puede hablar o acariciar desde la cama para satisfacer su necesidad social sin reforzar la conducta de despertarnos.
Asimismo, de acuerdo con las recomendaciones de American Association of Feline Practitioners (AAFP), el enriquecimiento ambiental es fundamental. Los gatos necesitan quemar energía durante el día mediante el juego activo para reducir su hiperactividad en la madrugada.
En cuanto a la alimentación, la profesora de la UNAM indica que es necesario que el minino cuente con comida disponible las 24 horas del día. «Los gatos comen de poquito en poquito. Entonces aquí tenemos dos alternativas: o se les llena su plato para que tenga comida durante todo el día, o en la noche se les deja algo adicional», expresa la especialista.
Según su análisis, esta medida permite que el animal establezca una rutina y aprenda a respetar los límites del descanso humano, comprendiendo que sus necesidades básicas están cubiertas sin necesidad de intervenir en el sueño del tutor.
EL PAÍS
Cinco gráficos sobre la cultura que mueve a los adolescentes: ellos como protagonistas, en espacios libres y como expresión cotidiana
Patricia San Juan Flores, Erika Rosete
February 4, 2026
Patricia San Juan FloresErika Rosete
México – 04 FEB 2026 – 17:25 CST
En un ejercicio inédito, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) ha llevado a cabo un estudio socioantropológico entre los estudiantes de nivel medio superior de sus 14 planteles, incluyendo los de la Escuela Nacional Preparatoria y los colegios de Ciencias y Humanidades (CCH). Los resultados del informe Cultura, ¿qué es, dónde vive y cómo se consume? arrojan que los jóvenes de entre 14 y 19 años ven la cultura como algo cotidiano en sus vidas. También muestran que valoran más la oralidad, las intervenciones de los espacios públicos, lo que sucede y se comparte en los pasillos de sus escuelas, y todo aquello que sucede en el ámbito digital, más que los eventos dentro de auditorios, instituciones gubernamentales o espacios reservados.
“Los jóvenes, lo que quieren, es apropiarse de la cultura”, ha dicho Rosa Beltrán, coordinadora de Difusión Cultural de la UNAM este martes, durante la presentación del estudio, en un tono optimista que le ha traído a la memoria las consignas juveniles de los años setenta. El ejercicio de investigación, que se realizó entre 2024 y 2025, se aplicó a 2.490 alumnos de los 14 planteles, a quienes se les hicieron preguntas como ¿Qué significa la cultura? ¿Cómo les gustaría que la UNAM mejorara su oferta cultural?, o ¿En tu familia se promueve que accedas a estos espacios de cultura?
Estos cuestionamientos también forman parte del ejercicio de autocrítica que la propia universidad ha hecho con este estudio. Por ejemplo, la institución reconoce que incluso cuando no les otorgan espacios suficientes para realizar las actividades de manera formal, ellos ocupan diversas áreas para lograrlo. Los patios para bailar o las paredes para hacer murales.
Esto se suma a que el 85% de las familias de los estudiantes no promueven el acceso a espacios culturalesy el 10% que solo los acompañan de manera ocasional. Una carencia que Beltrán describe como “un profundo déficit” que abarca al país.
El informe también arroja luz sobre las características de las nuevas generaciones, al menos en el ámbito educativo de Ciudad de México. Se trata de jóvenes que, pese a la velocidad con que cambian las cosas y los avances acelerados de la tecnología, son producto de una forma de habitar el mundo en el que los efectos de la Covid-19 y los recortes presupuestales transformaron las perspectivas de futuro.
La manera en la que los más chicos se aproximan a la cultura como un medio de formación, más allá de lo institucional, ha sido acaparada por los teléfonos celulares y las redes sociales. Alejandro León, titular de la Unidad de Desarrollo Institucional, remarcó que los jóvenes no tienen un proceso de separación entre lo digital y aquello que se experimenta fuera de los dispositivos, por lo que su vida se mueve en ambos mundos.
“Mis papás siempre me dicen que tengo que terminar una carrera porque sin estudios no soy nadie. Yo les digo que en mi generación hay gente que gana dinero sin haber ido a la universidad, que hay nuevas maneras de vivir. No me creen. A veces siento que todo lo que nos dijeron sobre la vida adulta ya no aplica, que estamos en un mundo nuevo con reglas viejas”, dice un alumno de 18 años, uno de los testimonios recogidos por el documento.
Beltrán reflexiona: “Para ellas y ellos la cultura no está exclusivamente en los auditorios, las bibliotecas o las salas de conferencias, está en los pasillos, las bancas, las redes sociales, los memes, los grupos de WhatsApp y las intervenciones gráficas o los diálogos entre pares, es decir, el concepto de cultura se extiende”.
También toman relevancia factores sociales, como la compañía de amigos para acudir a eventos, la distancia de las sedes, lo que más los influye en su decisión, en el 68% de los casos, y el costo de cada espectáculo, en los que la mayoría prefiere un presupuesto entre los 100 y los 200 pesos, lo que ahora cuesta en promedio una entrada para ir a ver una película en cines de México.
El documento identifica varios aspectos relevantes para definir el carácter sociocultural de los encuestados, como la autogestión, la capacidad de las nuevas generaciones para tomar decisiones y resolver problemas, o la practicidad: “Las juventudes han visto las limitaciones de modelos anteriores y, en lugar de esperar soluciones externas, construyen caminos propios, aunque sean simples”, se lee en el estudio. Y la construcción de su identidad a partir de una interacción social activa, lo que deriva en una conexión constante. “Para los jóvenes, el ámbito digital ya no es una herramienta de comunicación, es un territorio en sí mismo”, señala Beltrán.
El deseo de tomar las artes en sus manos se refleja en lo que espera que sus escuelas les brinden. La mayor parte quiere realizar talleres y exposiciones propias. Además, esperan mediaciones entre ellos y los profesores para poder aprender cosas nuevas. Aunque este estudio capta los intereses de los estudiantes, las escuelas aún no cuentan con un plan estructurado de cambio, sino que realizan reuniones colegiadas para conocer las necesidades y actividades de la comunidad.
“Desde pequeños nos dicen que cultura es sinónimo de conocimiento. Nos imaginamos gente leyendo en grandes bibliotecas o yendo a exposiciones de arte. Pero pocas veces nos hablan de la cultura que vivimos día a día, como la forma en la que nos expresamos o lo que compartimos con los demás”, dice otro testimonio de un estudiante de 16 años, de la alcaldía Miguel Hidalgo.