EJE CENTRAL
La universidad de México que superó a la UNAM entre las mejores universidades del mundo, ¿cuál es y cuánto cuesta la colegiatura?
January 28, 2026
Dentro de los listados globales sobre universidades que se dan a conocer cada año la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) aparece regularmente como l mejor posicionada de nuestro país, sin embrgo, en el World University Rankings 2026 esto cambió. A continuación, te decimos cuál fue la institución que se impuso a la Máxima Casa de Estudios.
¿Qué universidad de México superó a la UNAM?
En el registró elaborado por el Times Higher Education (THE), la UNAM tuvo un avance en su evaluación, aunque se mantuvo por debajo de otra institución de educación superior de nuestro país.
La UNAM recibirá a cuatro aspirantes con puntaje perfecto / Foto: UNAM
De acuerdo con los resultados publicados por THE, se ubicó en el rango 801–1000 de las mejores universidades del mundo, pero en esta ocasión se vio superada por el el Tecnológico de Monterrey, que obtuvo una mejor posición global en esta edición del listado internacional.
El Tec, como se le conoce popularmente, apareció en el bloque 601–800, lo que lo colocó como la institución mexicana mejor posicionada en esta clasificación. El costo de la colegiatura se ubicó en un rango de 150 mil y 195 mil pesos semestrales durante el año pasado.
Resultados generales del World University Rankings 2026
En términos de puntuación, la UNAM alcanzó 60.1 puntos, cifra superior a la obtenida en ediciones anteriores del ranking. En contraste, el Tecnológico de Monterrey logró una calificación de 65.8 puntos, lo que le permitió escalar por encima de la máxima casa de estudios del país.
El mayor avance de la UNAM se registró en Derecho, disciplina que pasó del rango 201–250 al bloque 101–125. Un progreso similar ocurrió en Artes y Humanidades, que escaló del rango 176–200 en 2025 al 101–125 en la edición 2026.
También se observaron mejoras en Estudios de Educación, que se ubicó en el rango 176–200; Ciencias Sociales, que alcanzó el bloque 251–300; y Ciencias de la Vida, que logró posicionarse en el rango 401–500.
En contraste, áreas de alta especialización técnica como Ingeniería, Ciencias de la Computación, Medicina y Psicología mantuvieron posiciones estables, sin cambios significativos respecto al año anterior.
La mejor ubicación histórica de la UNAM en este ranking se registró en 2016, cuando se situó en el rango 401–500. Aunque en la edición 2026 no regresó a ese nivel, el análisis por áreas mostró una mejora sostenida en varias disciplinas académicas.
Según el desglose del ranking por áreas temáticas, de las 11 disciplinas evaluadas, la UNAM avanzó en cinco, mientras que en las seis restantes conservó la posición obtenida el año anterior.
Por otro lado, en la parte más alta del ranking se ubicó la Universidad de Oxford, que encabezó la lista con 98.2 puntos, consolidándose como la institución mejor evaluada a nivel mundial.
Hay que señalar que el World University Rankings 2026 evaluó a 2 mil 191 universidades de 115 países y territorios, lo que lo convierte en uno de los ejercicios comparativos más amplios del ámbito académico internacional.
¿Qué mide el ranking del Times Higher Education?
La clasificación del Times Higher Education se basa en 18 indicadores de desempeño, agrupados en cuatro ejes estratégicos:
Calidad de la enseñanza
Investigación
Transferencia de conocimiento a la industria
Perspectiva internacional.
Estos criterios permiten medir aspectos como el entorno académico, el impacto de la producción científica, la colaboración con el sector productivo y el grado de internacionalización de las instituciones participantes.
Comparación con otros rankings universitarios
Los resultados del World University Rankings 2026 contrastan con otras evaluaciones internacionales. En el QS World University Ranking 2026, la UNAM se posicionó en el lugar 136 a nivel mundial, mientras que el Tecnológico de Monterrey ocupó el puesto 187, lo que muestra diferencias relevantes entre metodologías y criterios de evaluación.
El World University Rankings by Subject 2026 destacó que la UNAM figura entre las instituciones más alineadas con los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la ONU, orientados a erradicar la pobreza, proteger el medio ambiente y promover el bienestar global hacia el año 2030.
INFOBAE
La UNAM desarrolla una molécula innovadora contra el cáncer de mama triple negativo
Mariana L. Martínez
January 28, 2026
27 Ene, 2026 07:00 p.m. MX
Investigaciones en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM demostraron la seguridad del compuesto GK-1 en perros con cáncer oral avanzado (Imagen Ilustrativa Infobae)
Investigadores de la UNAM han desarrollado la molécula GK-1, una terapia innovadora que podría transformar el tratamiento del cáncer de mama triple negativo.
Según Ciencia UNAM-DGDC, los estudios en modelos animales muestran una reducción clara en el tamaño de tumores y en la metástasis.
Actualmente, el equipo de investigación del Instituto de Investigaciones Biomédicas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) se encuentra preparando el inicio de ensayos clínicos en humanos.
La molécula GK-1 desarrollada por la UNAM representa una innovación en el tratamiento del cáncer de mama triple negativo, uno de los tipos más agresivos y difíciles de tratar (Imagen Ilustrativa Infobae)
Cuál es el cáncer de mama triple negativo
El cáncer de mama triple negativo es una de las formas más agresivas de esta enfermedad, con opciones terapéuticas muy limitadas.
Las pacientes suelen enfrentar tumores que se vuelven resistentes a los tratamientos actuales y que desarrollan mutaciones que dificultan su control médico.
¿Por qué esta molécula podría modificar el futuro de los tratamientos contra cáncer de mama?
La doctora Edda Sciutto y la doctora Gladis Fragoso lideran la investigación sobre GK-1, un compuesto desarrollado y estudiado durante más de veinte años.
El mecanismo de acción de GK-1 incluye tanto la estimulación inmune orientada como la inhibición de la angiogénesis, bloqueando la formación de nuevos vasos sanguíneos en los tumores (Captura de pantalla//ciencia.unam.mx)
Esta molécula fue identificada inicialmente en la búsqueda de una vacuna contra la cisticercosis y, con el tiempo, demostró ser un inmunoestimulante capaz de activar al sistema inmune contra células dañinas, incluyendo las cancerosas.
Los ensayos preclínicos en ratones revelaron que la aplicación de GK-1 disminuyó de forma significativa el tamaño de los tumores y la aparición de metástasis en diferentes órganos.
También se constató un aumento en la actividad de linfocitos citotóxicos (CD8+), especializados en eliminar tejidos malignos.
De acuerdo con Ciencia UNAM-DGDC, estos resultados refuerzan la posibilidad de que GK-1 beneficie a personas con cáncer de mama triple negativo.
El equipo investigativo ya completó la formulación de GK-1 para su administración subcutánea, como parte de los preparativos para su uso en humanos.
Además, en la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la UNAM se realizaron estudios en perros con cáncer oral avanzado y sin otras opciones terapéuticas, evaluando el potencial terapéutico del compuesto.
Qué tan segura y efectiva es la molécula GK-1
En esos estudios, las investigadoras detallaron que GK-1 no causó reacciones adversas en los animales tratados, lo que confirma su seguridad.
En varios casos, el tumor desapareció por completo y, en otras situaciones, se logró prolongar la vida de los animales, según datos publicados por Ciencia UNAM-DGDC.
Sobre su mecanismo de acción, las científicas explican que GK-1 actúa de manera semejante a las inmunoterapias basadas en anticuerpos monoclonales, ya que estimula y dirige la respuesta inmune para destruir las células tumorales.
La molécula también logra inhibir la angiogénesis, es decir, la formación de nuevos vasos sanguíneos que alimentan al tumor y favorecen la propagación de la enfermedad.
Por otro lado, la investigación ha documentado que GK-1 modifica el metabolismo de las células cancerosas al afectar el funcionamiento de sus mitocondrias, debilitando la producción de energía necesaria para su reproducción.
Molécula GK-1 en humanos
Para avanzar hacia el uso clínico, las investigadoras de la UNAM colaboran con el Instituto Nacional de Cancerología (INCan) en el diseño de estudios que permitan evaluar la seguridad del fármaco en humanos.
Actualmente, una empresa en India desarrolla los ensayos de estabilidad del compuesto, cuyos resultados están previstos para 2026.
El grupo también busca financiamiento para llevar a cabo estas pruebas de seguridad, esenciales antes de cualquier aplicación en personas.
En cuanto a su futuro uso, el equipo contempla tanto la aplicación de GK-1 en monoterapia como su combinación con tratamientos ya existentes, con la finalidad de reducir dosis y minimizar toxicidad —aspecto crítico frente a terapias habituales que resultan costosas y agresivas—.
Las científicas expresan su confianza en que la eficacia y seguridad observadas en animales se puedan comprobar en humanos, manteniendo la esperanza de sumar una alternativa real al tratamiento del cáncer de mama triple negativo, según recoge Ciencia UNAM-DGDC.
LA SILLA ROTA
https://lasillarota.com/nacion/2026/1/27/beca-unam-de-3000-pesos-convocatoria-requisitos-582515.html
Beca UNAM de 3,000 pesos: convocatoria y requisitos
lasillarota.com/nacion/2026/1/27/beca-unam-de-3000-pesos-convocatoria-requisitos-582515.html
LAURA STEFANY HERNÁNDEZ
27 de enero de 2026
Escrito en NACIÓN el
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), a través de la Dirección General de Divulgación de la Ciencia (DGDC), abrió la convocatoria del programa Becas por la Ciencia 2026-1, una iniciativa que busca fortalecer la divulgación científica con responsabilidad social y fomentar vocaciones entre la comunidad universitaria.
Este programa está dirigido a estudiantes y egresados de la UNAM con interés en la ciencia, la comunicación y la interacción con el público. La DGDC es un espacio dedicado a acercar el conocimiento científico a la sociedad, promoviendo una comprensión crítica y una mayor valoración pública de la ciencia.
Un programa para formar divulgadores científicos
El objetivo de Becas por la Ciencia es contribuir a la formación personal y profesional de los participantes, mediante su integración en actividades de divulgación científica. Las y los becarios colaborarán en tareas de apoyo en las distintas áreas que conforman la Dirección General, participando activamente en proyectos de comunicación científica.
Educación
UNAM entre las mejores universidades mundo; se ubica en el lugar 101
UNAM
Una de las sedes principales es Universum, Museo de las Ciencias de la UNAM, donde personas de todas las edades aprenden sobre ciencia a través de exposiciones, talleres, visitas guiadas, actividades lúdicas y demostraciones, con el acompañamiento directo de las y los becarios.
Monto de la beca y duración
El apoyo económico otorgado por el programa es de 3 mil pesos mensuales, con una duración total de seis meses. La beca iniciará el 1 de marzo de 2026, brindando a los participantes una experiencia formativa en un entorno académico y cultural de alto impacto.
Fechas importantes de la convocatoria
La recepción de documentos se realizará vía correo electrónico del 17 de enero al 8 de febrero de 2026, hasta las 13:00 horas, al correo becarios-ciencia@dgdc.unam.mx.
Los resultados se darán a conocer el 20 de febrero de 2026 a las 18:00 horas, a través del correo electrónico registrado por los aspirantes.
Requisitos y documentación
Entre los documentos solicitados se encuentran: acta de nacimiento, historial académico, CV, CURP, carta de motivos, solicitud de beca con fotografía y formatos oficiales, todos enviados al correo indicado.
La convocatoria representa una oportunidad para quienes desean vincular la ciencia con la sociedad desde un enfoque educativo y participativo.
LSHV
AMEXI
https://amexi.com.mx/especiales/infarto-cerebral-unam-riesgos/
SDP NOTICIAS
UNAM y Banco Azteca anuncian alianza estratégica en la Facultad de Química
Karen Gabriel Vázquez
January 28, 2026
Con el objetivo de fortalecer el talento científico con enfoque empresarial y potencial de impacto social, Banco Azteca participó como aliado estratégico en el Campamento de Innovación y Emprendimiento Invierno 2026, organizado por la Facultad de Química de la UNAM.
El programa, realizado del 12 al 24 de enero, reunió a 27 estudiantes universitarios, quienes conformaron ocho equipos multidisciplinarios para desarrollar proyectos de base científica bajo criterios de viabilidad comercial, escalabilidad y sostenibilidad.
Banco Azteca fortalece visión de negocio en proyectos científicos
A lo largo del campamento, directivos y especialistas de Banco Azteca participaron activamente como mentores, aportando conocimientos en estrategia, finanzas y ejecución.
Este acompañamiento permitió que los equipos trabajaran en la construcción de propuestas de valor sólidas, validación temprana de mercado y toma de decisiones orientadas a resultados.
Esta colaboración contribuyó a reforzar un modelo educativo que vincula ciencia, innovación y mercado, alineando el desarrollo de proyectos con las necesidades reales del ecosistema productivo. Con esta edición, el Campamento de Innovación y Emprendimiento suma 13 generaciones enfocadas en la formación de perfiles científico-emprendedores.
Colaboración UNAM–Banco Azteca impulsa desarrollo sostenible
En las ediciones de 2025 y 2026, la participación de Banco Azteca ha sido clave para consolidar un esquema que integra educación superior, mentoría especializada y criterios de negocio, fortaleciendo la capacidad de ejecución de los proyectos incubados.
El programa contó con la participación de 25 ponentes y el acompañamiento de 28 mentores, además del respaldo de Banco Azteca para el desarrollo del campamento y el otorgamiento de apoyos a los equipos con mejor desempeño. Como cierre, los proyectos fueron presentados en un Demo Day, donde se evaluaron modelos de ingresos, validación de mercado y el impacto potencial de cada propuesta.
El primer lugar fue otorgado a INVISIONAL, iniciativa enfocada en asesoría profesional de imagen para mejorar oportunidades laborales. Como reconocimiento, el equipo realizará una estancia académica en la Universidad de California en San Diego (UCSD) en abril de 2026.
La experiencia evidenció que el talento científico mexicano, cuando se acompaña de metodología, mentoría estratégica y visión de negocio, puede generar soluciones con impacto social y alto potencial de crecimiento. La alianza entre la UNAM y Banco Azteca refuerza la importancia de vincular educación y sector productivo para impulsar el desarrollo sostenible del país.
XEU
UNAM examina formas de recuperación del cerebro, luego de un infarto
Javier Domínguez
January 28, 2026
A través de un comunicado, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), informó que científicos examinaron diferentes formas de la recuperación de un cerebro, tras sufrir un infarto.
La máxima casa de estudios del país, recordó que el infarto cerebral tiene numerosas características que lo hacen particularmente complejo, ya que algunos pacientes presentan buena recuperación.
A continuación el comunicado:
Un equipo científico, liderado por Luis Tovar y Romo, director del Instituto de Fisiología Celular, indaga la importancia de un mecanismo llamado vesículas extracelulares para ayudaral restablecimiento de quienes han sufrido un infarto cerebral.
Estudiamos si se pueden modular los mecanismos de recuperación que le permitan al cerebro repararse después de un suceso de esa naturaleza, del cual se registran en el mundo 15 millones de casos cada año.
Durante su participación en el Primer Congreso de la comunidad biomédica de la Licenciatura en Investigación Biomédica Básica (LIBB) UNAM, precisó:
Las vesículas extracelulares son vehículos de transporte de moléculas que tienen las células en el cuerpo -las cuales llevan en su interior proteínas, micro RNA o metabolitos-, los cuales salen de la célula y, al ser captadas por otros receptores, influyen sobre las respuestas moleculares.
El doctor en Ciencias recordó que el infarto cerebral tiene numerosas características que lo hacen particularmente complejo, pues hay pacientes, de manera espontánea, que presentan buena recuperación.
Esto indica la capacidad del cerebro para recobrar algunas de las funciones que perdió luego de una lesión; este mecanismo se limita a poco tiempo, ya que después de seis meses las personas no pueden reestablecer más funciones de las que volvieron a adquirir en ese tiempo.
La propuesta del equipo, probada en especies de laboratorio, es que la recuperación espontánea no sucede solo por la generación de nuevas neuronas, ya que estas suelen morir rápidamente. Se ha observado que se liberan moléculas exportadas en las vesículas extracelulares y eso influye en la recuperación neuronal.
Tovar y Romo dio a conocer los avances de su trabajo, como parte de la iniciativa del Primer Congreso de la comunidad biomédica entre los egresados de la Licenciatura en Investigación Biomédica Básica (LIBB), cuyo objetivo es intercambiar experiencias, visualizar nuevas propuestas de quehacer conjunto y establecer opciones de mentorías.
Guían nuestras emociones
El secretario Técnico del Instituto de Investigaciones Biomédicas, Luis Antonio Mendoza Sierra, se refirió a la importancia de la colaboración proveniente de la comunidad científica estableciendo proyectos entre grupos de personas investigadoras biomédicas.
Fabiola Duarte Ortiz, actualmente investigadora posdoctorante de la Universidad de Washington, expuso lo referente a circuitos auditivos para el aprendizaje y evaluación de una canción para cortejo en aves.
Abundó que los sonidos guían nuestras emociones, por lo que ante la escucha de algún audio se generan expectativas o predicciones sobre lo que es posible esperar en el entorno, correcciones respecto a lo que esperábamos y evaluar si la experiencia fue positiva o negativa, aprendiendo constantemente.
Por ello, la egresada de la LIBB en su generación 41 y su equipo laboran con pinzones cebra, las cuales enseñan a sus crías las canciones, por lo que han logrado reconstruir los análisis de las diferentes sílabas (representaciones) de la melodía, así como visualizar cómo fluctúa la actividad cerebral mientras los pájaros están cantando.
Duarte Ortiz destacó: Hemos ubicado múltiples neuronas que responden a esta composición en particular. El proyecto indica que tienen diferentes formas de codificar la calidad de la canción para mantenerla estable.
En tanto, el científico de la Universidad de Texas en Austin, Andrés Jara Oseguera, compartió su indagación sobre los mecanismos moleculares (secuencias detalladas de procesos que ocurren a nivel de moléculas, como ADN, ARN, proteínas y lípidos) que usamos los animales para detectar cambios en la temperatura, particularmente del canal TRPM8, que es el principal sensor de frío en nuestro cuerpo.
El egresado de la generación 32 de la LIBB acotó que este es un canal iónico (un espacio que permite el paso rápido y pasivo de sodio, potasio, calcio o cloruro) que avisa cuando la temperatura disminuye, indicando variaciones en los niveles de sodio y calcio, que eventualmente percibimos como una sensación de frío.
Jara Oseguera indicó que compararon los patrones de mutaciones y revisaron los cambios en la percepción del frío al exponer a las células a este y al mentol, encontrando patrones de comportamiento básicamente idénticos lo que indica que, independientemente de cómo se detectan estos dos estímulos, el resultado es el mismo.
Durante la jornada, realizada en el auditorio Alfonso Escobar Izquierdo, participaron también especialistas en microbiología, biología celular y del desarrollo, inmunología, biología computacional e industria biomédica.
EL PAIS
La UNAM y el Tecnológico de Monterrey citadas entre las 1.000 mejores universidades, según el World University Rankings
Joaquín Patiño
January 28, 2026
La UNAM y el Tecnológico de Monterrey han sido citadas en la lista de mejores centros educativos World University Rankings, publicada por Times Higher Education, una revista digital británica especializada en educación superior. El Tecnológico de Monterrey aparece entre las 601 a 800 mejores y la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en las 801-1.000 mejores. Ambas repiten el puesto otorgado en 2025. La posición más alta que ha obtenido la UNAM por parte de la revista es el 54, en la categoría Ciencias Interdisciplinarias 2025.
En el catálogo de este año, que agrupa 2.191 centros educativos, también aparece la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad de Colima, ambas entre las 1.201-1.500, y aparecen 21 escuelas mexicanas más, por debajo del puesto 1.501: la Universidad Anáhuac, la Universidad Autónoma de Baja California, la Universidad Autónoma de Guerrero y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, por mencionar algunas.
Solo las primeras 200 universidades cuentan con una posición específica, el resto se va agrupando en grupos de 50 hasta el puesto 400; de 100, hasta el 600 y, a partir de este punto, son bloques de 200 o 300 institutos.
Sobre una escala de 100, el Tecnológico de Monterrey ha obtenido 26,7 puntos en el área de enseñanza; 26,7 en entorno de investigación; 59,6 en calidad de investigación; 68,4 en industria y 65,8 en perspectiva internacional. La mejor posición que ha obtenido el Tec en este ranking fue en 2016 y 2017, cuando se posicionó entre las 501-600.
La UNAM ha obtenido 34,2 puntos en el área de enseñanza; 33,8 en entorno de investigación; 37,5 en calidad de investigación; 66,7 en industria, y 60,7 en perspectiva internacional. Estos últimos tres puntos son los más altos registrados en la historia de la Universidad. La mejor posición que la UNAM ha obtenido fue la 401-500 en 2016.
Sin embargo, la UNAM consiguió escalar posiciones en las disciplinas de Derecho (de 201-250 a 101-125), Ciencias de la Vida (de 501-600 a 401-500), Artes y Humanidades (de 176-200 a 101-125), Estudios sobre Educación (de 301-400 a 176-200) y Ciencias Sociales (de 301-400 a 251-300), respecto a 2025.
Desde 2017, la Universidad de Oxford se ha quedado con el primer puesto del listado. Los puntos de la escuela británica son de 97,2 en enseñanza; 100 en entorno de investigación, 97,7 en calidad de investigación, 99,9 en industria y 96,4 en perspectiva internacional.
A Oxford le sigue la Universidad de Massachusetts; el tercer puesto lo comparten Princeton y Cambridge; el quinto, Harvard y Stanford; el séptimo, el Instituto Tecnológico de California; octavo, la Universidad Imperial de Londres; noveno, Berkeley, y décimo lo tiene Yale. En total, Estados Unidos domina el top 10 con siete escuelas.
RADIO FORMULA
¿Quieres chamba? Estas son las vacantes de profesores que oferta la UNAM
Radio Fórmula
January 28, 2026
Ciudad Universitaria, UNAM / Cuartoscuro
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) abrió nuevas oportunidades laborales para quienes buscan desarrollarse en la docencia y la investigación. A través de la Facultad de Estudios Superiores (FES) Zaragoza, se publicaron convocatorias para ocupar plazas académicas de tiempo completo mediante concurso de oposición abierto.
Las vacantes están dirigidas a profesionistas con experiencia docente, formación de posgrado y trayectoria académica comprobable. Las posiciones corresponden al nivel de Profesor de Carrera Asociado “C”, con un sueldo mensual de 24,023.48 pesos, de acuerdo con el Estatuto del Personal Académico de la UNAM.
Nacional Examen de la UNAM para la licenciatura se renueva y así te beneficiará
Vacantes disponibles en la FES Zaragoza
La FES Zaragoza abrió concurso de oposición para una plaza en el área de Enfermería dentro de la Licenciatura en Enfermería (registro 21407-51). Además, se ofertan dos posiciones para la Licenciatura en Psicología: una en Psicología Clínica y de la Salud (registro 24583-68) y otra en Psicología Educativa (registro 24585-28), ambas como Profesor de Carrera Asociado “C” de tiempo completo interino.
También se encuentra disponible otra plaza en Enfermería (registro 24597-85), así como una vacante en el área Farmacéutica para la Licenciatura en Química Farmacéutico Biológica (registro 24601). A estas se suma una posición en Metodología de la Investigación para la Licenciatura en Biología (registro 246002-62).
La convocatoria incluye además una plaza en el área de Terapéutica para la Licenciatura de Médico Cirujano (registro 24620-09) y otra en Ciclo Básico para la Licenciatura en Ingeniería Química (registro 246003-92). Todas las posiciones corresponden al nivel de Profesor de Carrera Asociado “C” de tiempo completo interino, con un sueldo mensual de 24,023.48 pesos.
Requisitos para participar en el concurso UNAM
De acuerdo con el Estatuto del Personal Académico (EPA) de la UNAM, las personas aspirantes deben cumplir con al menos uno de los siguientes criterios:
Contar con grado de maestría o estudios equivalentes, o demostrar experiencia y conocimientos similares.
Tener mínimo tres años de experiencia docente o de investigación en el área correspondiente.
Haber publicado trabajos académicos que acrediten su competencia, contar con grado de doctorado o haber destacado en dirección de tesis, seminarios o cursos.
Las personas interesadas deben registrarse dentro de los 15 días hábiles posteriores a la publicación de la convocatoria en la plataforma oficial de la FES Zaragoza.
Nacional ONU te da chamba con 4 nuevas vacantes: checa requisitos y cómo postularte
Para participar se necesita:
Correo electrónico personal vigente
Certificado de Firma Electrónica Universitaria (FEU), temporal o permanente
Número telefónico de contacto
En la plataforma se deberá subir, en formato PDF y sin contraseñas:
Solicitud de inscripción firmada
Currículum vitae
Acta de nacimiento y CURP
Títulos y certificados de estudios o documentos que acrediten experiencia equivalente
En caso de personas extranjeras, constancia de estancia legal
Carta responsiva de aceptación de bases
Todos los documentos deben estar firmados con la FEU de la persona participante.
Por último, no olvides que la UNAM para estas vacantes aclara que el usuario y la contraseña generados para el sistema de registro son personales e intransferibles. Su uso implica la aceptación de los términos de la convocatoria y es responsabilidad de cada aspirante resguardar sus datos de acceso. ¡Así que si cumples el perfil no olvides postularte y consigue la chamba de tus sueños!
COLUMNA DIGITAL
https://columnadigital.com/unam-y-tec-de-monterrey-entre-las-mejores-universidades-globales/
UNAM y Tec de Monterrey entre las mejores universidades globales
Redacción
January 28, 2026
La Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Tecnológico de Monterrey han sido reconocidas nuevamente en la lista de las mejores instituciones de educación superior del mundom según el World University Rankings, publicado por Times Higher Education. En la edición más reciente, que incluye datos hasta el 27 de enero de 2026, el Tecnológico de Monterrey se posiciona entre el rango de 601 a 800, mientras que la UNAM se sitúa entre el 801 y el 1,000. Ambas universidades repiten en los mismos rangos que en 2025, lo que resalta su constancia en un panorama educativo global altamente competitivo.
La UNAM, que alguna vez alcanzó el lugar 54 en Ciencias Interdisciplinarias en 2025, ha tenido un desempeño destacado en diversas disciplinas en este nuevo ranking. De hecho, ha mejorado su posición en Derecho, Ciencias de la Vida, Artes y Humanidades, Estudios sobre Educación, y Ciencias Sociales desde el año anterior, mostrando avances significativos que han llamado la atención.
Además, el listado de 2026 incluye a otras universidades mexicanas como la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad de Colima, situadas en el rango de 1,201 a 1,500, así como varias otras instituciones que se encuentran por debajo del puesto 1,501. De este modo, el ranking presenta una visión más amplia del verdadero panorama educativo en México, que abarca un total de 2,191 centros.
El Tecnológico de Monterrey ha conseguido puntuaciones notables en distintas categorías evaluadas: 26,7 en enseñanza, 26,7 en entorno de investigación, 59,6 en calidad de investigación, 68,4 en industria y 65,8 en perspectiva internacional. Su mejor posición fue entre los 501 y 600 en 2016 y 2017, lo que pone en relieve los retos que enfrenta en una clasificación en la que el dominio absoluto lo ostenta la Universidad de Oxford, quien ocupa el primer lugar con puntuaciones impresionantes que oscilan entre 97,2 en enseñanza y 100 en entorno de investigación.
Por su parte, la UNAM ha obtenido 34,2 puntos en enseñanza, 33,8 en entorno de investigación, y ha registrado sus mejores resultados en calidad de investigación y perspectiva internacional con 37,5 y 60,7 puntos, respectivamente. Este desempeño resalta su compromiso continuo hacia la alta calidad educativa y la investigación.
El ranking también demuestra una notable concentración de universidades estadounidenses en las primeras posiciones, donde siete de las diez mejores instituciones son de Estados Unidos, destacando la Universidad de Massachusetts, Princeton, Cambridge, Harvard y Stanford entre otras.
En conclusión, la persistencia y evolución de la UNAM y el Tecnológico de Monterrey en estos rankings son un reconocimiento a la calidad educativa en México, mientras que, simultáneamente, reflejan los desafíos que deben enfrentar estos y otros centros educativos para ascender en un entorno competitivo que abarca a miles de universidades alrededor del mundo.
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INFOBAE
De la construcción a la gastronomía, UNAM explica los usos de la cal en el México prehispánico
Joshua Espinosa
January 28, 2026
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27 Ene, 2026 08:31 p.m. MX
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La cal en el México prehispánico permitió avances arquitectónicos y alimentarios clave para el desarrollo de mayas y teotihuacanos. (Wikimedia Commons)
La cal se consolidó como un elemento esencial para el desarrollo en el México prehispánico, influyendo en la arquitectura, la alimentación y las prácticas cotidianas de civilizaciones como la maya y la de Teotihuacán. Su uso permitió edificar estructuras monumentales, crear recubrimientos resistentes y transformar la dieta a través de la nixtamalización del maíz, según informó UNAM Global.
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Este material no solo facilitó la construcción de templos y plazas monumentales, sino que también representó una solución tecnológica fundamental ante los retos urbanos y ambientales de las antiguas ciudades.
De acuerdo con UNAM Global, su aplicación en la arquitectura supuso una diferencia clave en comparación con otras culturas, al permitir que los habitantes de Teotihuacán y los mayas crearan edificaciones de gran complejidad técnica y estética, incluso en regiones con escasez de roca caliza.
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Los antiguos mayas y habitantes de Teotihuacán utilizaron cal para crear recubrimientos resistentes y estructuras monumentales, según UNAM Global. (Foto: INAH)
En lugares emblemáticos como Teotihuacán, la cal fue indispensable para recubrir pisos, muros y techos, proporcionando superficies de notable durabilidad, resistencia y propiedades impermeables, que han soportado el paso de los siglos.
Por su parte, la civilización maya aprovechó la cal para ejecutar construcciones agudas, mascarones y arcos, formando un legado arquitectónico que, de acuerdo con investigaciones difundidas por UNAM Global, destaca por su técnica avanzada y belleza.
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Importancia de la cal en la producción de tortillas
La técnica de nixtamalización con cal revolucionó la alimentación mesoamericana, mejorando la nutrición y previniendo enfermedades como la pelagra. FOTO: VICTORIA VALTIERRA/CUARTOSCURO.COM
Más allá de su función en la arquitectura, la cal fue decisiva en la alimentación mesoamericana a través del proceso de nixtamalización.
Al cocer el maíz con agua y cal, los pueblos originarios consiguieron liberar niacina, facilitando la elaboración de masa para tortillas y previniendo enfermedades como la pelagra. Este avance, subraya UNAM Global, representó una auténtica revolución nutricional y fundamentó el desarrollo poblacional y de la salud en la región.
La presencia de la cal también alcanzó otras facetas de la vida cotidiana y ceremonial. Se utilizó para almacenar alimentos en cuexcomates (almacenes tradicionales de grano), unir tuberías de barro, preparar pinturas murales y construir sistemas hidráulicos complejos. En todas estas tareas, su versatilidad fue indispensable.
¿Cómo se obtiene la cal?
El proceso de obtención de cal a partir de roca caliza en piras refleja el ingenio tecnológico mesoamericano previo y posterior a la Conquista. (Wikimedia Commons)
La obtención de la cal comenzaba con la roca caliza, sometida a altas temperaturas en piras alimentadas por ramas, lo que la transformaba en cal viva.
Esta tecnología tradicional prehispánica se fusionó con técnicas europeas tras la Conquista, permitiendo la creación de murales en edificios coloniales, y persistió en regiones como la península de Yucatán hasta principios del siglo XX, según explicó el Dr. Luis Alberto Barba Pingarrón en una conferencia recogida por UNAM Global.
Durante décadas, se consideró que la producción de cal implicó una fuerte presión ambiental y contribuyó al colapso de la civilización maya. Sin embargo, investigaciones recientes revisan y cuestionan estas hipótesis, abriendo nuevas perspectivas sobre la resiliencia y capacidad de adaptación de las antiguas sociedades mesoamericanas.
Actualmente, el uso y la tecnología de la cal siguen presentes, adaptándose a innovaciones en arquitectura y alimentación, y consolidándose como parte del patrimonio científico y cultural de México, según concluyen fuentes de UNAM Global.
EL UNIVERSAL
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Actualmente el aumento en la tenencia de mascotas ha puesto bajo la lupa un trastorno psicológico poco común que encendió la alerta entre los mexicanos; se trata del Síndrome del arca de Noé, el cual se caracteriza por la acumulación excesiva de animales domésticos.
De acuerdo con la UNAM, se estima que 1% de la población mundial padece este trastorno que aparece con mayor frecuencia en personas adultas mayores.
Desafortunadamente, quienes lo padecen no logran proporcionar los cuidados adecuados que requiere cada mascota y niega la falta de asistencia cuando llega a verse superados en número, al no contar con el espacio suficiente.
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Descubre de que se trata este trastorno. Foto: Pexels
¿Qué es el síndrome del arca de Noé?
El nombre de esta patología hace referencia al personaje bíblico Noé, quien construyó un arca en la que viajaron animales de todas las especies durante el llamado diluvio universal.
Según los especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México Hugo Sánchez Castillo, profesor de la Facultad de Psicología y la etóloga Claudia Edwards Patiño; este síndrome suele afectar a personas en situación de abandono, donde la depresión y la soledad son clave para sustituir las fuentes de afecto con las mascotas.
“Muchos casos están relacionados con el síndrome del nido vacío: los hijos se van, fallece la pareja y la persona queda sola en un espacio grande. Entonces, los animales aparecen como una fuente de afecto y compañía, pero la acumulación se vuelve patológica”.
¿Cuáles son las consecuencias de este trastorno?
De acuerdo con los expertos, el resultado de la acumulación excesiva de animales de compañía puede derivar en el hacinamiento de las mascotas, falta de higiene y exposición constante a heces y orina, enfermedades y muerte de los animales afectados.
“Cuando hacemos rescates tenemos que usar mascarillas, porque los niveles de amoníaco son tan altos que dañan las mucosas de ojos y nariz. Los propios animales padecen irritaciones y enfermedades derivadas de estas condiciones insalubres”, señaló la experta.
¿Qué tratamiento requiere alguien que padece el el síndrome del arca de Noé’
El especialista señaló que tratar con terapia psicológica como primera herramienta es importante para el bienestar del paciente y en casos más graves se requiere de apoyo farmacológico con antidepresivos o ansiolíticos.
Asimismo, el apoyo de la familia desempeña un papel fundamental en el tratamiento, pues muchas veces el rechazo social incrementa la patología.
dcs
SDP NOTICIAS
UNAM: México entre los 10 países que más generan basura electrónica
María de Jesús Vázquez
January 28, 2026
Especialistas de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) revelaron que México se encuentra entre los 10 países que generan más basura electrónica en el mundo.
Los reportes señalan que en 2022 se generaron 62 mil millones de kilogramos de basura electrónica en el mundo y México aportó cerca de 1.5 mil millones de estos desechos.
México es uno de los 10 países que más generan basura electrónica, señala UNAM
El Observatorio Internacional sobre Residuos Electrónicos y especialistas de la UNAM han señalado que México es uno de los 10 países que más basura electrónica generan.
Pese a que China, Estados Unidos e India encabezan la lista de los países con más desechos electrónicos, México ocupa el décimo lugar, lo que muestra el acelerado uso y desecho de dispositivos.
Entre la basura electrónica se encuentran refrigeradores, celulares y laptops,que, aunque muchas cosas se pueden reciclar, contienen sustancias peligrosas y difíciles de manejar como:
Plomo
Mercurio
Cadmio
Ante el aumento de basura electrónica en México, la UNAM anunció su jornada de acopio para este tipo de residuos en 2026, que es conocida como el Mega Reciclatrón.
La información señala que el evento se realizará los días 29 y 30 de enero en el Estacionamiento 8 del Estadio Olímpico Universitario y el horario de atención será de 9:00 a 16:00 horas.